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Diventare insegnanti: corsa ad ostacoli ?

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Messaggio Da venus99 Gio Set 20, 2018 7:13 pm

PSA, TFA su materia per 1° o 2° grado, TFA su sostegno, conseguire 24 cfu, concorsi per abilitati, concorsi per non abilitati con 36 mesi di servizio, concorsi per laureati con 24 cfu, FIT ... .............. ho dimenticato qualcosa ?
Ero rimasta che i TFA erano aboliti, si attendeva il concorso non abilitati nel 2018 + FIT con eventuale possibilità di sostenere il concorso anche per il sostegno e poi fare i 3 anni di FIT..... E noi sempre a rincorrere nuove regole, cercando anche di continuare ad aggiornarci per non farci trovare impreparati per le nuove trovate del ministro di turno.
Oggi leggo che cambia di nuovo tutto:

TFA specializzazione sostegno, nota Miur. Ianes: attività anche online
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TFA sostegno anche per 1° o 2° grado a cui si può accedere solo se abilitati !!??
Non so se sbaglio, ma l'ultimo TFA abilitante non è stato nel 2014/2015 ?? Chi non lo ha fatto come potrebbe accedere a questo nuovo TFA ? Che tra l'altro pare anche di complicata gestione ? Ma non era meglio l'idea di fare il concorso e poi specializzarsi in itinere sul campo con il FIT ?
Ma quelli del ministero potrebbero atterrare un attimo sulla terra e valutare azioni più rispettose della concreta realtà vissuta da migliaia di precari / itineranti ?
Oppure sono io l'extraterrestre............boh.
Intanto domani forse escono ste graduatorie definitive................ vediamo quest'anno dove si finisce.
In bocca al lupo a tutti e ed in classe possibilmente sempre con un sorriso.
Buon lavoro.



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Messaggio Da lallaorizzonte Ven Set 21, 2018 9:13 am

sì. l'ultimo TFA è stato in quell'anno

ma 10.000 abilitati che non hanno ancora il titolo di sostegno si trovano, per cui il problema non si pone.

il Miur non vuole te, il miur vuole un insegnante. e in breve tempo

per attuare la riforma ci sarebbe voluto molto più tempo

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Messaggio Da Delfi.1 Ven Set 21, 2018 12:35 pm

Da notare che ci sono anche 9.000 abilitati in sostegno che non hanno potuto accedere al Fit quest'anno per la folle idea di accorpare più regioni, assegnando la responsabilità - in base a criteri geografici - a USR totalmente incapaci di gestire efficientemente e con correttezza queste procedure.

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Messaggio Da Abilitato Sab Set 22, 2018 11:11 am

L'ultimo TFA Sostegno è stato nel 2017/18 (selezioni nel 2017, abilitazione mi pare a Maggio 2018). Il numero degli specializzati è irrisorio rispetto alla reale necessità di insegnanti (forse 1/5).
Riassumendo ci sono 2.000 insegnanti specializzati che devono fare il terzo anno FIT, e altri 8.000 (me compreso) che devono ancora specializzarsi.
Se viene fatto un IV ciclo spero vivamente che questa volta non siano le università a decidere i posti, dato che non ne sono assolutamente capaci.

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Messaggio Da lallaorizzonte Sab Set 22, 2018 2:50 pm

Abilitato ha scritto:
Se viene fatto un IV ciclo spero vivamente che questa volta non siano le università a decidere i posti, dato che non ne sono assolutamente capaci.

il miur ha già inviato alle università la nota con la quale chiede di indicare la capacità di offerta formativa

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Messaggio Da Delfi.1 Dom Set 23, 2018 9:36 am

A maggio ho seguito per una giornata convegno nazionale della Società Italiana di Pedagogia Speciale, e i massimi esponenti della disciplina affermano che le Università non riescono in nessun modo a soddisfare le esigenze sempre crescenti di specializzati.

Il corso di specializzazione è un percorso serio, massacrante, specie se lavori già, se vieni da una città lontana, ect. A mio modesto parere - di chi si è specializzato nel corso dell'ultimo TFA- dovrebbe essere ripensato e proprio perché trattasi di specializzazione essere articolato su due anni, e una parte on-line ben fatta non andrebbe male. L'esperienza personale mi porta a sottolineare che la parte laboratoriale (quella con quote assenza pari al 0%) dovrebbe vedere impegnati docenti che abbiano veramente voglia di condividere, la loro selezione non dovrebbe essere assolutamente lasciata nelle mani delle singole Università, ma dovrebbe vedere coinvolti USR, ASL e DS. E' una parte del corso che le Università organizzano ma non gestiscono, e la parte dove i nostri colleghi ci aiutano a formarci. E' il segmento critico del corso e ci vogliono tempi più lunghi per la riflessione.

Uno specializzato poco specializzato può far danni come un docente non specializzato.

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Messaggio Da Abilitato Dom Set 23, 2018 10:55 am

Mi fa piacere pensare di non essere l'unico a pensare che l'università ha troppo potere. Comunque penso che sia meglio 1 anno nel quale non lavori (altrimenti non hai tempo). Se uno ha l'università lontano da casa e un reddito familiare basso dovrebbe avere una borsa di studio. E poi se uno lavora da anni ci dovrebbe sempre essere la Naspi (almeno spero).

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