Gruppo di studio futuro concorso DS

Promemoria primo messaggio :

Apro un nuovo Topic di confronto per tutti coloro che intendono intraprende il percorso che conduce alla dirigenza.

[quote="gugu"][quote="donadoni"]io ho già provato , fermata all'orale con 65, non proverò mai più con questa modalità. Certo che bisogna arrivarci preparati, più che altro essere interessati e curiosi delle normative e dei meccanismi che stanno dietro le quinte del nostro lavoro classico di insegnanti, l'80% dei miei colleghi non ha mai letto neanche il contratto e non gli interessa la normativa, non ascolta niente durante i collegi e alza la mano senza sapere di che cosa si sta parlando e cosa sta per votare. Bisogna oltre che studiare, anche iniziare ad assumere una mentalità completamente diversa da quella dell'insegnante, [b]questa è la cosa più difficile[/b].[/quote]

Questa non mi pare per niente una caratteristica utile a superare il concorso, che si è rivelato più mnemonico che mai (a meno di non valutare la mentalità con la risoluzione del caso all'orale).

Per quanto riguarda la modalità dubito faranno un concorso senza orale. Se il desiderio è quello di fare il DS sicuramente riproverai al prossimo con tutti i bocciati attuali e tutte le nuove leve (purtroppo mi aspetto un concorso con un numero altissimo di partecipanti rispetto a questo dove oggettivamente vincere non era poi così difficile,  1 possibilità su .[/quote]

Per quale motivo dovrebberoe esserci piu partecipanti del concorso del 2017 ? Ci saranno piu posti ?

Semplicemente perché con le numerose immissioni degli ultimi anni e la valenza di 5 anni anche pre-ruolo ci saranno più partecipanti giovani rispetto al passato (la maggior parte potrebbe essere composta da 30-40enni che vogliono fare carriera velocemente).

gugu ha scritto:Semplicemente perché con le numerose immissioni degli ultimi anni e la valenza di 5 anni anche pre-ruolo ci saranno più partecipanti giovani rispetto al passato (la maggior parte potrebbe essere composta da 30-40enni che vogliono fare carriera velocemente).

Ok. Quindi riducendo i requisiti d'accesso aumentera' il numeto dei candidati. .

Ciao a tutti,

Cosa ne pensate di questo Master? https://www.unipegaso.it/post-laurea/master-livello-2/scuola/le-funzioni-dirigenziali-nel-settore-dellistruzione-ambiti-di-competenza-profili-giuridici-e-responsabilit-del-dirigente-scolastico-e-del-dirigente-tecnico ?

Sono tutti master abbastanza simili.

Grazie, Gugu. Tu lo consiglieresti?

Sì, mi pare coerente con gli argomenti del concorso.

Segnalo il seguente testo per approfondire tutta la parte giuridica. Utilissimo anche per la preparazione al concorso DT.
https://www.amazon.it/diritto-dirigente-scolastico-Volumi/dp/8898195451/ref=mp_s_a_1_1?adgrpid=79312818229&dchild=1&gclid=CjwKCAjwr56IBhAvEiwA1fuqGmrj2S5lYvi4bznlIpPV0XKySzdS9d0Hjxmm3zvYnRQnWZFSagQCLhoCgCYQAvD_BwE&hvadid=389872293797&hvdev=m&hvlocphy=1008277&hvnetw=g&hvqmt=e&hvrand=3988522253018279613&hvtargid=kwd-339388418575&hydadcr=24829_1822869&keywords=il+diritto+per+il+dirigente+scolastico&qid=1627918581&sr=8-1

L'avevo già preso l'inverno scorso. Materiale estremamente ampio.
Io ho sempre la paura di perdermi con tanti volumi.

Questo è vero. Ritengo sia opportuno ogni tanto fermarsi e mettere ordine. In questo momento per variare il tema mi esercito scrivendo, saggio breve o risoluzione di casi pratici.

Io mi sono rimesso a fare i test della preselettiva, per capire le aree di debolezza. Trovo assurde, in ogni caso, alcune domande sulle scuole europee, dove vengono chieste cifre, età e altri dati oggettivamente inutili.

Lo scoglio sarà proprio la preselettiva. Provo raramente il test perché come hai evidenziato alcune domande sono proibitive e potrebbero indurre a pensare di essere in alto mare con lo studio, quando invece magari non è così. Quando sarà il momento farò la giusta full immersion, sperando che ripubblichino la batteria.

Una prova di quel genere senza batteria sarebbe davvero ostica, posto che i punteggi di ingresso scenderebbero per tutti.

I master di primo livello che punteggio danno? Sto seguendo un master finanziato da un fondo europeo in gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali e si tratta di un master di primo livello. Invece le certificazioni linguistiche per insegnamento italiano L2 danno punteggio? Ho preso recentemente il cedils II ma non ho capito se vale qualcosa per il punteggio del concorso da DS…

paranoid ha scritto:I master di primo livello che punteggio danno? Sto seguendo un master finanziato da un fondo europeo in gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali e si tratta di un master di  primo livello. Invece le certificazioni linguistiche per insegnamento italiano L2 danno punteggio? Ho preso recentemente il cedils II ma non ho capito se vale qualcosa per il punteggio del concorso da DS…

Nell'ultimo concorso: 0,50 per master generici; 1,50 per master riguardanti le scienze dell'educazione.

Certificazione L2 non valutata.

Quali sarebbero esattamente le ‘scienze dell’educazione’? Immagino un master gestionale non vi rientri… forse si riferisce ai master di impianto pedagogico?

paranoid ha scritto:Quali sarebbero esattamente  le ‘scienze dell’educazione’? Immagino un master gestionale non vi rientri… forse si riferisce ai master di impianto pedagogico?

I master riferibili alla didattica.

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| A | | Titoli culturali | |
+===+=====+============================================+============+
| | |Per ciascun altro titolo di laurea, | |
| |A.1) |magistrale specialistica e del vecchio | |
| | |ordinamento, in aggiunta a quello scelto con| punti 2,00 |
| | |l'istanza di partecipazione quale titolo di | |
| | |ammissione | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| |A.2) |Per ciascun dottorato di ricerca | punti 3,00 |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | |Per ciascun diploma di perfezionamento | |
| |A.3) |equiparato per legge o per Statuto e | |
| | |ricompreso nell'allegato 4 del decreto del | punti 1,50 |
| | |Direttore generale per il personale della | |
| | |scuola 31 marzo 2005 | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | |Per attivita' di ricerca scientifica svolta | |
| |A.4) |per almeno un biennio sulla base di assegni | |
| | |ai sensi dell'articolo 51, comma 6, della | punti 1,50 |
| | |legge 27 dicembre 1997 n. 449, ovvero | |
| | |dell'articolo 1, comma 14, della legge 4 | |
| | |novembre 2005 n. 230, ovvero dell'articolo | |
| | |22 della legge 30 dicembre 2010, n. 240 | |
| | |ovvero di attivita' equiparabile svolta | |
| | |presso istituzioni accademiche estere, sono | |
| | |attribuiti complessivamente | |
| | |Si valuta un solo contratto | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | |Per ogni borsa di studio conseguita a | |
| |A.5) |seguito di pubblico concorso indetto da | punti 0,50 |
| | |Universita', Istituzioni AFAM, C.N.R. ed | |
| | |Enti pubblici di ricerca, ovvero per | |
| | |Istituzioni estere equiparabili, ed | |
| | |usufruita per almeno un biennio, purche' | |
| | |diverse rispetto a quelle di cui ai punti | |
| | |A.2 e A.3 | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | |Per ogni master di primo o secondo livello | |
| |A.6) |di durata annuale corrispondente a 1.500 ore| punti 3,00 |
| | |e 60 crediti o titoli equiparati su materie | |
| | |inerenti lo specifico profilo professionale | |
| | |del dirigente scolastico rilasciati da | |
| | |Universita' italiane o estere | |
| | |Sino a un massimo di 2 master | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | |Per ogni master di primo o secondo livello | |
| |A.7) |di durata annuale corrispondente a 1.500 ore| punti 1,50 |
| | |e 60 crediti o titoli equiparati su materie | |
| | |inerenti il profilo professionale del | |
| | |dirigente pubblico o in scienze | |
| | |dell'educazione, rilasciati da Universita' | |
| | |italiane o estere, purche' diverso rispetto | |
| | |ai titoli di cui al punto A.5. | |
| | |Sino a un massimo di 1 master | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | |Per ogni altro master di primo o secondo | |
| |A.8) |livello di durata annuale corrispondente a | punti 0,50 |
| | |1.500 ore e 60 crediti o titoli equiparati | |
| | |rilasciati da Universita' italiane o estere | |
| | |Sino a un massimo di 1 master | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | |Per la partecipazione all'assistentato | |
| |A.9) |Comenius, Grundtvig ovvero per altri titoli | punti 0,50 |
| | |ad esso assimilabili stabiliti nell'ambito | |
| | |del programma "Erasmus +", ovvero per | |
| | |l'incarico di assistente di lingua italiana | |
| | |all'estero conseguito a seguito di bandi del| |
| | |MIUR, ovvero per l'incarico di lettore di | |
| | |lingua italiana all'estero, per ogni titolo | |
| | |Sino a un massimo di 2 titoli | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| |A.10)|Per il titolo di specializzazione sul | |
| | |sostegno sono attribuiti | punti 1,00 |
| | |Si valuta un solo titolo | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | |Per il titolo di perfezionamento | |
| | |all'insegnamento in CLIL conseguito ai sensi| punti 1,50 |
| |A.11)|dell'articolo 14 del DM 249/2010; per titolo| |
| | |conseguito all'estero, abilitante | punti 2,00 |
| | |all'insegnamento in CLIL; per la | |
| | |certificazione CeClil o per la | |
| | |certificazione ottenuta a seguito di | |
| | |positiva frequenza dei percorsi di | |
| | |perfezionamento in CLIL di cui al Decreto | |
| | |del Direttore Generale al personale | |
| | |scolastico 6 aprile 2012, n. 6, purche' | |
| | |congiunti alla certificazione nella relativa| |
| | |lingua straniera di cui al decreto del | |
| | |Ministro dell'istruzione, dell'universita' e| |
| | |della ricerca 7 marzo 2012, prot. 3889, | |
| | |pubblicato sulla G.U. n. 79 del 3 marzo 2012| |
| | |sono attribuiti Congiuntamente alla | |
| | |certificazione in C1 nella corrispettiva | |
| | |lingua Congiuntamente alla certificazione in| |
| | |C2 nella corrispettiva lingua | |
| | |Si valuta un solo titolo | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | |Per ciascun articolo dai contenuti inerenti | |
| |A.12)|le materie della prova scritta, pubblicato | punti 0,20 |
| | |su riviste ricomprese negli elenchi ANVUR. | |
| | |Sono valutate al massimo 10 pubblicazioni | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | |Per ciascun libro o parte di libro, dai | |
| | |contenuti inerenti le materie della prova | punti 1,00 |
| |A.13)|scritta purche' risulti evidente l'apporto | |
| | |individuale del candidato. | |
| | |Sono valutati al massimo tre libri | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+
| | | Avvertenze inerenti i titoli culturali | |
| | |Per i titoli di cui ai punti A.1), A.3), | |
| | |A.4, A.5), A.6) e A.7 e A.11) si valuta un | |
| | |solo titolo per ogni anno accademico. | |
+---+-----+--------------------------------------------+------------+

Salve. Anni fa avevo accarezzato l'idea di provare il concorso. Poi accantonai tutto (ma i libri della Edises li ho ancora). Ora ci sto ripensando. Qualcuno pensa di cominciare a studiare da adesso? È da folli, perché troppo tardi, in previsione del prossimo concorso? Il manuale generale della Edises può ancora andare bene?

profnadia ha scritto:Salve. Anni fa avevo accarezzato l'idea di provare il concorso. Poi accantonai tutto (ma i libri della Edises li ho ancora). Ora ci sto ripensando. Qualcuno pensa di cominciare a studiare da adesso? È da folli, perché troppo tardi, in previsione del prossimo concorso? Il manuale generale della Edises può ancora andare bene?

Se passa ancora un anno prima del nuovo bando il tempo c'è.

Per quanto riguarda i libri dipende quali hai: quelli per il concorso 2017 vanno bene (e sono gli unici disponibili, a parte alcune versioni aggiornate al 2019, come il Giannelli).

Se invece hai quelli del 2011 mi sembrano troppo datati.

Siy, quelli del 2017!

profnadia ha scritto:Siy, quelli del 2017!

Come avevo scritto qualche tempo fa io sto utilizzando il Giannelli 2019, Simone 2017 per Dirigenti Scolastici e Simone 2019 per la prova scritta DSGA (per approfondire la parte più tecnica ed economica).

I libri della Edises sono, a mio avviso, parimenti validi.

L'importante è seguire anche tutto l'aggiornamento normativo degli ultimi anni.

Benissimo, più tardi mi scorro tutto questo post e provo a farmi un'idea della bibliografia e della sitografia. E vediamo se questa idea rimane tale o si concretizza.

profnadia ha scritto:Benissimo, più tardi mi scorro tutto questo post e provo a farmi un'idea della bibliografia e della sitografia. E vediamo se questa idea rimane tale o si concretizza.

Idem.

Salve a tutti, in vista della scadenza del bonus docenti, vorrei acquistare dei manuali di preparazione al concorso per Dirigenti scolastici, per rendermi conto se può interessarmi, farmi un'idea di massima. e prendere confidenza con le principali tematiche da affrontare. Quale manuale mi consigliate di acquistare??
Ho visto che circolano i seguenti manuali:
- Giannelli
- Edises
- Erickson
Quale dei 3 mi consigliate? Oppure avete altri manuali da consigliarmi?