senza sostegno Report lunedi' 25 quando gli avvocati sbagliano

65.000 posti vacanti assegnati sistematicamente a precari
spesso senza il titolo di specializzazione – spiega l'Avv. Miceli –
equivalgono a ridurre il sostegno didattico ad un vuoto simulacro di ottemperanza formale alla normativa

NON E' ASSOLUTAMENTE VERO che precario equivale a incompetente o quasi
ci sono insegnanti di ruolo che arrivano a scuola all'ultimo minuto, delle volte qualche minuto dopo l'ultimo minuto,
che svolgono soltanto il minimo "sindacale" per sopravvivere AS dopo AS, anche del sos

ci sono precari che si informano, domandano ai colleghi volenterosi con piu' esperienza,
domandano al rappresentante un libro in piu' (delle volte lo comprano anche) per prepararsi meglio alle lezioni
questo vale anche per i precari del sos

il problema piuttosto e' inverso...
col precariato i primi a rimetterci sono i docenti precari e poi gli studenti
chi e' precario non ha minima certezza del posto e se non ha 18ore 31/8 guadagna anche di meno

https://www.orizzontescuola.it/senza-sostegno-oggi-25-novembre-su-report-avv-miceli-65-000-posti-ai-precari-spesso-senza-titolo-miur-rispetti-sentenza-tar/

chi ci ha dato la competenza per fare lezione e' stata la laurea, non i corsi corsini corsetti dopo la laurea (a parte casi di corsi svolti bene)

Se vengono assegnati a docenti senza titolo è perché non ve ne sono a sufficienza specializzati. Che poi è vero che la specializzazione in sé non è sempre garanzia di competenza del docente (così come non lo è la "semplice" laurea), che dipende da troppi fattori. Più che altro mi chiedo sinceramente da cosa dipenda questa sistematica mancanza di docenti di sostegno. I numeri non credo possano semplicemente essere spiegati con il fatto che molti passano all'insegnamento curriculare. Sono aumentate le diagnosi? In virtù di cosa?

Diagnosi aumentate in numero esponenziale e organico fermo ai dati disponibili e alle necessità del 2006, secondo quanto si è detto durante la puntata citata. Inoltre, come sostenuto dal ministro Fioramonti, i posti in deroga dati ai precari costano meno...dunque mera questione di soldini.

Posto che per i casi di sostegno difficilmente ci si ritrova davanti a certificazioni gonfiate o approssimative (come può accadere per bes o dsa vari) è chiaro che si vuole mascherare una questione economica con la coperta della competenza, sempre troppo corta.

Pero permettere l'accesso al TFA ai semplici diplomati senza neanche richiedere i 24cfu mi fa pensare che forse l'avvocato ha ragione sulla ottemperanza formale. L'insegnante di sostegno era il più formato ora cosa diventa?