validità anno scolastico, valutazione, scrutini e esami

Pare ormai scontato che la data del 3 aprile per la riapertura delle scuole sia improbabile; più probabilmente si ritornerà dopo pasqua, credo il 16 aprile, se non ancora più in là.
In sostanza del secondo quadrimestre si è svolto regolarmente solo un mese e forse si arriverà a due mesi di lezione, se tutto andrà bene (ma la situazione adesso non giustifica alcun ottimismo).
Sarà quindi necessario valutare quel pezzo di quadrimestre svolto regolarmente, ma anche la risposta degli alunni alla didattica a distanza. Mi pare evidente che, se non per decreto, almeno per buon senso quest'anno non avremo bocciature. Ma per la valutazione come ci si dovrà regolare? Se un alunno che ha sempre avuto 7, ad esempio, smettesse totalmente di lavorare da casa? Come svolgere scrutini e esami (perché quelli sicuramente si faranno e probabilmente anche con la tempistica consueta).

Il problema più grosso non sono le quinte (alle quali daremo il diploma senza tante storie) ma le classi precedenti che rimarranno con dei "buchi" che dovremo tentare di colmare negli anni successivi.

Senza contare la questione dei voti, legati al credito e quindi al voto di diploma.

Nel mio istituto se ne discuterà nei prossimi giorni.

Siamo sicuri che rientreremo prima di giugno??

https://www.tgcom24.mediaset.it/cronaca/coronavirus-italia-tutta-zona-rossa-primo-giorno-con-negozi-chiusi-conte-presto-ci-riabbracceremo_16034739-202002a.shtml

"Guerra lunga, forse fino all'estate".....

https://www.sardegnalive.net/news/in-sardegna/44008/cena-fra-amici-al-rientro-da-zone-rosse-una-si-sente-male-40-in-quarantena?fbclid=IwAR3ifinAWkXiIUPUUSln-s1mq5HWRyZQnVhW140k8sRUPwTQZej727xSU2I

Questi sono studenti! Spero non siano studenti di medicina...

Articolo in home page su OS

"Walter Ricciardi, membro dell’esecutivo dell’Oms e consulente del ministero della Salute, [...] non sembra essere positivo circa le tempistiche del blocco ai contagi del Coronavirus: secondo [b]lui si arriverà probabilmente fino all’estate, prima di rivivere una vita normale[/b]."

[url=https://www.orizzontescuola.it/coronavirus-ricciardi-molto-piu-contagioso-della-sars-si-arrivera-allestate/]https://www.orizzontescuola.it/coronavirus-ricciardi-molto-piu-contagioso-della-sars-si-arrivera-allestate/[/url]

La vedo buia :-(

Sono già nell'ottica che il prossimo anno bisognerà fare "un anno e mezzo in uno" con le classi non terminali, ma il problema di scrutinio e crediti quest'anno è enorme. Immagino che oltre alla promozione per tutti sarà arduo poter deliberare anche solo la sospensione del giudizio, visto il buco di mesi di scuola (sono saltate anche tutte le attività di recupero, in itinere e di pomeriggio).

[quote="herman il lattoniere"]Pare ormai scontato che la data del 3 aprile per la riapertura delle scuole sia improbabile; più probabilmente si ritornerà dopo pasqua, credo il 16 aprile, se non ancora più in là.
In sostanza del secondo quadrimestre si è svolto regolarmente solo un mese e forse si arriverà a due mesi di lezione, se tutto andrà bene (ma la situazione adesso non giustifica alcun ottimismo).
Sarà quindi necessario valutare quel pezzo di quadrimestre svolto regolarmente, ma anche la risposta degli alunni alla didattica a distanza. Mi pare evidente che, se non per decreto, almeno per buon senso quest'anno non avremo bocciature. Ma per la valutazione come ci si dovrà regolare? Se un alunno che ha sempre avuto 7, ad esempio, smettesse totalmente di lavorare da casa? Come svolgere scrutini e esami (perché quelli sicuramente si faranno e probabilmente anche con la tempistica consueta).[/quote]

Troverei contraddittorio mettere un paese agli arresti domiciliari ( e quelli che si recano ancora al lavoro sono come i detenuti in semilibertà) e riaprire le scuole tra un mese, anche se ormai non mi stupisco di niente.No, secondo me per la normale attività didattica se ne riparla a settembre. Mi sembra poco probabile per ragioni economiche un prolungamento estivo.Insomma, in un modo o nell' altro si baseranno sui risultati della didattica a distanza.

[quote="balanzoneXXI"]Insomma, in un modo o nell' altro si baseranno sui risultati della didattica a distanza.[/quote]


Si baseranno? CI BASEREMO?

E poi come?
Chi lo dice che il 100% degli studenti manderà compiti fatti a distanza (senza sapere da chi)?

Tu che sei sempre più realista del re e dell'imperatore, offri qualche risposta.

E qual é l: alternativa Gugu?

[quote="herman il lattoniere"]Pare ormai scontato che la data del 3 aprile per la riapertura delle scuole sia improbabile; più probabilmente si ritornerà dopo pasqua, credo il 16 aprile, se non ancora più in là.[/quote]

Herman? Se ne riparlerà direttamente a Settembre 2020. O ancora non è chiaro?

L'anno prox potrebbero esserci altre sorprese. L'economia, per esempio.

[quote="gugu"][quote="balanzoneXXI"]Insomma, in un modo o nell' altro si baseranno sui risultati della didattica a distanza.[/quote]


Si baseranno? CI BASEREMO?

E poi come?
Chi lo dice che il 100% degli studenti manderà compiti fatti a distanza (senza sapere da chi)?

Tu che sei sempre più realista del re e dell'imperatore, offri qualche risposta. [/quote]


Le risposte le lascio a te, che che sei cosi' sagace e diventerai senza dubbio un pezzo grosso dell' Anp.

Non essendo sveglio come te non ho capito in che senso sarei "più realista del' imperatore".

Comunque, questa e' una situazione eccezionale ,eppure qualcuno si e' chiesto se casomai si tornerebbe a scuola proprio di sabato ; davvero un interrogativo di importanza capitale.

Non sono Nostradamus, nondimeno ritengo che si vada verso un sostanziale colpo di spugna.Attualmente la " didattica a distanza" e' l' unica disponibile, indipendentemente dal fatto che funzioni o no.

[quote="balanzoneXXI"]

Non sono Nostradamus,  nondimeno ritengo che si vada verso un sostanziale colpo di spugna.Attualmente la " didattica a distanza" e' l' unica disponibile, indipendentemente dal fatto che funzioni o no.[/quote]


Mi riferivo alla tua "praticità".

In ogni caso è chiarissimo che il 4 Aprile nessuno sarà a scuola, probabilmente (se tutto andrà per il meglio) potremo tornare il 4 Maggio, a quel punto ci sarebbe tempo per una veloce valutazione formativa (basata su quanto fatto a "distanza") messa in atto dall'intero Consiglio di Classe (quasi nessuno sarà in grado di proporre valutazione sommative singole).
Che l'anno sia completamente perso (con le conseguenze che questo porterà) mi pare sia chiarissimo a tutti.

[quote="gugu"]Che l'anno sia completamente perso (con le conseguenze che questo porterà) mi pare sia chiarissimo a tutti.
[/quote]


Dipende da come s'intende il [i]completamente[/i].
Io lo intendo a tutto tondo. Fino a Settembre 2020.
Giusto qualche incontro face2face, prima dell'inizio delle vacanze estive, per i docenti che l'anno di prova. Con le dovute distanze di sicurezza.

Io intendo che l'ennesimo multinick anche in questo momento è qualcosa di inconcepibile.

[quote="balanzoneXXI"]
Non sono Nostradamus,  [/quote]

Ah, perché invece, se fossi Nostradamus, ci indovineresti? : - )

[quote="gugu"]Io intendo che l'ennesimo multinick anche in questo momento è qualcosa di inconcepibile. [/quote]

Ne ho solo uno. Grazie allo sceriffo di turno e ai suoi galoppini, sono finito nel girone dei bannati
Quindi se ti ricordo qualcuno ... ma sempre e solo un nick (questo è il terzo, dal lontano 2006)

State dimenticando, (non so come), che la situazione è straordinaria. Siamo in pandemia per chi non lo avesse capito.
Bisogna avere qualche voto? Mettetelo... Non volete mettere voti? Non metteteli.
Ma il DS non vi ha dato indicazioni?

Se volete mettere voti, anche su elaborati o approfondimenti, poco importa indagare e mettere i soliti dubbi, se ha copiato o meno, se volete far svolgere dei compiti potete farlo, poi valutate, CON IN MENTE LA STRAORDINARIETA' della situazione.
Altri dubbi per me non esistono ora.
Altrimenti NON avrete nessun voto fino a giugno...
Pensiamo a arrivare in estate, noi e gli studenti. Non si può ragionare in modo ordinario in un MOMENTO STRAORDINARIO. Questo mi pare così ovvio che molti non lo capiscono.


Adesso vedremo cosa succede vista la richiesta di USR PIEMONTE...

https://www.orizzontescuola.it/coronavirus-esami-di-stato-a-settembre-la-proposta-del-piemonte/

Ma io infatti non capisco questi atteggiamenti. Usciremo da questa catastrofe forse peggio di come siamo usciti dalla seconda guerra mondiale e stiamo a pensare al voticino o a come recuperare il lavoro perso (???) da giugno a setembre?
Tra l'altro è bene ricordare che il voto da proporre in sede di scrutinio NON E' la affatto la media aritmetica dei singoli voti, ma è il frutto di un ragionamento complesso, basato su una raccolta di osservazioni, fortunatamente lasciato alla libertà dell'insegnante.

Ok, sarà valido solo il 1° quadrimestre. Poi però per l'anno prossimo dobbiamo ricominciare da dove abbiamo lasciato. Il che vuol dire che in 2.nda si procederà col programma di 1.ma e xosì via a scalare verso l'alto.

Ma vuol dire anche che saremo manlevati dall'obbligo (che ancora non si capisce se lo sia o meno) della didattica online. ... ci credo poco.

ps mi preme ricordare che nel frattempo il mondo gira e cominceranno a sollevarsi molti interrogativi difficili da smorzare. Anche perché l'economia sta subendo un bel colpo.





[quote="herman il lattoniere"]Ma io infatti non capisco questi atteggiamenti. Usciremo da questa catastrofe forse peggio di come siamo usciti dalla seconda guerra mondiale  .... [/quote]

io spero che sia come dici tu, che usciremo da questa catastrofe. Ma da quel che si legge in giro pare che ci stiamo infilando in un'altra catastrofe, peggiore di questa.

La didattica online ha una sua utilità se viene fatta; nella mia scuola invece i colleghi la stanno boicottando, limitandosi a infliggere compiti sul registro elettronico e farsi mandare gli elaborati su email aperte per lo scopo (in barba a ogni concetto di privacy e di terzietà tra utenza e docenza).

Che senso ha tutto ciò? Che valore ha una didattica tradizionale fatta via internet, senza avere alcuna certezza della paternità dell'elaborato?

Per quanto non mi senta affatto un docente alla "famolo strano" o pseudo-innovatore devo riscontrare che molti colleghi sono ancorati a una didattica più che tradizionale estremamente burocratica e compilativa, le paginette assegnate, l'esercizietto sul libro...

Peraltro vorrei tanto riuscire a fare questa benedetta didattica online, senza bastoni tra le ruote, anche perché non ho uno spirito missionario così sviluppato da farmi decidere di sacrificare l'estate, comunque ci sarà concesso di viverla, per fare quello che potrei più utilmente fare adesso (a sentire certe proposte assurde che girano)

Chi ti impedirebbe di fare didattica online?
Non certo i colleghi che non vogliono fare video-lezioni.

Tu dovrai avere contatti col DS, suppongo.

Siamo stai tutti presi in contropiede, la confusione quindi era inevitabile. Inoltre ci vogliono gli strumenti tecnologici adatti e tutta una diversa impostazione didattica, quindi delle competenze che solo qualche perla rara del corpo docente possiede.

Io non ho neppure una scrivania degna di questo nome, ma solo un tavolino da cucina con una sedia non reclinabile.

[quote="herman il lattoniere"]La didattica online ha una sua utilità se viene fatta; ...[/quote]
Mi sembra abbastanza ovvio.
Se i tuoi colleghi mandano il materiale, completo e chiaro, sono disponibili per email a chiarimenti e spiegazioni, eventualmente interagiscono via chat su una piattaforma o altro, in pratica fanno da tutor, non capisco perchè non stiano facendo didattica on line.
Potrei capire sforzarci a preparare anche delle videolezioni.
Tutto il resto è un di più, ed è anche tecnicamente difficile attuare in maniera generalizzata (lezioni in diretta con appello,la discutibile questione delle valutazioni), per questo ci sono le scuole come luoghi fisici.

no veramente i colleghi si limitano ad assegnare il compito sul registro elettronico (pagine di libri ed esercizi su libri) e ad attendere la riconsegna via email.

[quote="herman il lattoniere"]no veramente i colleghi si limitano ad assegnare il compito sul registro elettronico (pagine di libri ed esercizi su libri) e ad attendere la riconsegna via email.[/quote]
Non vedo dove sia il problema.

Il problema è che questa non è didattica... almeno alla scuola elementare e media...