Che vuol dire "conferenza personale, in presenza"?

Io non l'ho capito! Qualcuno potrebbe spiegarmelo?

e dove ? ? ?

Nella conferenza stampa di Conte ieri. Avrà usato un termine improprio. Mi sembra che la Azzolina abbia già chiarito.
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Conferenza personale è un modo un po' affettato, desueto o forse sgrammaticato, non so, e di sicuro equivoco isicuron tempi di videoconferenze, per indicare l'atto con cui si conferisce in prima persona con altri. Io l'ho interpretato così. E tutto ciò avverrà in presenza. Forse. Sperano.

Esame in presenza significa sacrificio dei docenti sull'altare del "giorno più bello della vita" degli studenti e della ministra.

E' ormai chiarito che l'esame sarà in presenza.

I tempi dovrebbero rimanere gli stessi:

15 Giugno plenaria
16 Giugno eventuale continuazione plenaria

17 Giugno orali

Se si mantengono i 5 studenti al giorno si finirà il 27 Giugno (per due classi da 25). Con classi di 20 si finirà il 25 Giugno.
Non servirà nessuna proroga dei contratti al 30 Giugno.

Se tutti verremo pagati come interni (si spera) per lo Stato ci sarà comunque un buon risparmio, risparmio che dovrebbero poi essere riversato nelle casse della scuola per il nuovo anno (anno difficilissimo).

[quote="gugu"]E' ormai chiarito che l'esame sarà in presenza.

I tempi dovrebbero rimanere gli stessi:

15 Giugno plenaria
16 Giugno eventuale continuazione plenaria

17 Giugno orali

Se si mantengono i 5 studenti al giorno si finirà il 27 Giugno (per due classi da 25). Con classi di 20 si finirà il 25 Giugno.
Non servirà nessuna proroga dei contratti al 30 Giugno.

Se tutti verremo pagati come interni (si spera) per lo Stato ci sarà comunque un buon risparmio, risparmio che dovrebbero poi essere riversato nelle casse della scuola per il nuovo anno (anno difficilissimo). [/quote]
Tutto torna.
Per un docente in part-time ci sarà comunque un'integrazione?

Pensavo, ma l'alunno sarà esaminato in contemporanea da tutta la commissione o presidente e un docente per volta, così da dare più ampie garanzie sul distanziamento?

La commissione deve essere sempre presente, il colloquio è interdisciplinare.
E' chiaro che non ci saranno interrogazioni "a due".

[quote="gugu"]E' ormai chiarito che l'esame sarà in presenza.

I tempi dovrebbero rimanere gli stessi:

15 Giugno plenaria
16 Giugno eventuale continuazione plenaria

17 Giugno orali

Se si mantengono i 5 studenti al giorno si finirà il 27 Giugno (per due classi da 25). Con classi di 20 si finirà il 25 Giugno.
Non servirà nessuna proroga dei contratti al 30 Giugno.

Se tutti verremo pagati come interni (si spera) per lo Stato ci sarà comunque un buon risparmio, risparmio che dovrebbero poi essere riversato nelle casse della scuola per il nuovo anno (anno difficilissimo). [/quote]

Da me si andrà avanti fino alla prima settimana di luglio: troppi docenti con due classi in commissioni diverse, quindi in diversi casi saranno richiesti dei giorni di pausa tra una classe e l'altra della stessa commissione; abbiamo preferito avere incastri complicati rispetto all'eventualità di nominare il docente di Scienze motorie al posto di quelli di Filosofia, Scienze naturali, Inglese o Arte.
Quindi per qualche docente precario si renderà necessario il prolungamento del contratto.

È un problema comune ma forse l'incidenza e relativa, almeno da me i supplenti sono pochi e le loro classi saranno le prime, ce la faremo entro giugno.

[quote="kirserk"][quote="gugu"]E' ormai chiarito che l'esame sarà in presenza.

I tempi dovrebbero rimanere gli stessi:

15 Giugno plenaria
16 Giugno eventuale continuazione plenaria

17 Giugno orali

Se si mantengono i 5 studenti al giorno si finirà il 27 Giugno (per due classi da 25). Con classi di 20 si finirà il 25 Giugno.
Non servirà nessuna proroga dei contratti al 30 Giugno.

Se tutti verremo pagati come interni (si spera) per lo Stato ci sarà comunque un buon risparmio, risparmio che dovrebbero poi essere riversato nelle casse della scuola per il nuovo anno (anno difficilissimo). [/quote]

Da me si andrà avanti fino alla prima settimana di luglio: troppi docenti con due classi in commissioni diverse, quindi in diversi casi saranno richiesti dei giorni di pausa tra una classe e l'altra della stessa commissione; abbiamo preferito avere incastri complicati rispetto all'eventualità di nominare il docente di Scienze motorie al posto di quelli di Filosofia, Scienze naturali, Inglese o Arte.
Quindi per qualche docente precario si renderà necessario il prolungamento del contratto.[/quote]
Secondo voi chi lavora su due commissioni potrebbe comunque finire entro giugno?

Nel mio caso sì (alcuni). Dipende dai numeri.

Ma dovendo essere l’orale più corposo ce la faremo a fare 5 studenti al giorno?
Io penso che 4 sia più plausibile

Ma dovendo essere l’orale più corposo ce la faremo a fare 5 studenti al giorno?
Io penso che 4 sia più plausibile

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Che intendessero questo per conferenza in presenza?

Bella pensata. Sarà comodo per i commissari scrivere un esercizio su un foglio, passarlo al candidato e seguire lo svolgimento.
Utile per ridurre il rischio, alla luce del fatto che i commissari stanno comunque tutti insieme in un'aula (e soprattutto alla luce del fatto che dopo l'esame studenti e commissari potranno andare nei negozi, dall'estetista, al ristorante ecc)

[quote="serpina"]Bella pensata. Sarà comodo per i commissari scrivere un esercizio su un foglio,  passarlo al candidato e seguire lo svolgimento.
Utile per ridurre il rischio, alla luce del fatto che i commissari stanno comunque tutti insieme in un'aula (e soprattutto alla luce del fatto che dopo l'esame studenti e commissari potranno andare nei negozi, dall'estetista, al ristorante ecc)[/quote]
Scriverlo alla lavagna e farlo risolvere al candidato?

io non insegno matematica ma durante i colloqui d'esame ho sempre visto i colleghi commentare tutte le fasi di svolgimento di un esercizio, fare domande, intervenire. per farlo in questa modalità dovrebbero poter vedere quello che scrive lo studente.
sarà anche impossibile mettergli davanti un testo (dovrà portarsi tutti i libri?).
mi sembra piuttosto macchinoso e personalmente non ne vedo il senso, mi pare che in un'aula grande il distanziamento possa essere organizzato in modo sufficiente (e poi allora perchè i commissari tutti in una stanza?)
in ogni caso aspettiamo di avere chiarezza sulle modalità effettive di svolgimento, le anticipazioni non sempre indovinano.

Quest'anno mi aspetto punteggi record, effluvio di articoli scritti così così su come sono stati bravi i maturandi - soprattutto dei centralissimi licei delle grandi città - e presidi  tronfi di tutti i loro 100 con e senza lode.
Poi ci si accanirà sui bocciati già a dicembre per dare - a tratti - una parvenza di serietà alla festicciola.

[quote="serpina"]io non insegno matematica ma durante i colloqui d'esame ho sempre visto i colleghi commentare tutte le fasi di svolgimento di un esercizio, fare domande, intervenire. per farlo in questa modalità dovrebbero poter vedere quello che scrive lo studente.
[/quote]

Lo studente può scrivere alla lavagna.

Certo, tutto si può fare, basta fare in modo che la lavagna sia visibile da schermo nell'altra stanza... e per i testi o materiali si possono certamente trovare dei sistemi. Personalmente lo trovo un po' macchinoso e non ne capisco tanto il senso se la commissione sarà comunque tutta nella stessa stanza. Comunque attendo chiarimenti ministeriali che mi aiutino a farmi un'idea e a pensarli, questi sistemi.