Valutare formati file errati

Riscontro, per fortuna in base percentuali, tra i desaparecidos della dad alunni che consegnano i lavori di informatica in formati errati , non visualizzabili o non valutabili. Tizio mi manda le foto dei suoi fogli excel invece che il file Excel. Brunilde mi invia un pdf invece che un pptx. Tarcisio mi invia un video in un formato sconosciuto tale che io devo usare un convertitore on line per convertirlo e visualizzarlo.
Premetto che:
- le modalità di consegna degli elaborati sono state millemila volte precisate e ribadite.
- nella sostanza sono lavori davvero carenti
- questi, una volta consegnato, ritornano ad essere irreperibili.
Come valutare questi casi? So che il preside sarebbe 6 "percge hanno dato segno di vita" ma io propendo per un 4 o un 5.....

Concordo con te! Ma ricordati che saremo sempre in minoranza!

Oggi ho iniziato a controllare le tesine consegnate (da leggere tutte prima dello scrutinio). Si passa dall'elaborato completo e curato a 5 pagine, copertina esclusa, copia incolla, non giustificato, caratteri decenti (grazie alla sottoscritta che li ha sfiniti a furia di ripeterlo) e... Prenderanno 6! Alla faccia nostra che perdiamo tempo con la burocrazia anche per loro (pia, PAI, competenze). Minimo sforzo, massimo risultato. Il tutto saltando bellamente le ultime lezioni e consegnando sul gong! W la sQuola moderna!

Hoffnung2 : >

> tesine consegnate

c'e' la bibliografia (sitografia) ?

domanda : >

risposta

> compiti di informatica in formati sbagliati

e' normale

> non visualizzabili

per me e' come non consegnato

> o non valutabili

perche' ?

> Excel

sarebbe meglio passare a libreoffice no la fresh si la still

https://it.libreoffice.org/download/note-rilascio/

raccomandato da pc professionale

> video

? ? ?

> le modalita' di consegna degli elaborati
sono state millemila volte precisate

sarebbero da rispiegare
ad ogni singolo compito pubblicato dal docente
specifiche per il tipo di compito

> nella sostanza sono lavori davvero carenti

anche per il contenuto ?

> come valutare questi casi ? io penso a un 4 o un 5

difficile da dire penso ci sarebbe voluta una griglia
dall'inizio specificando la conseguenza per ogni sbaglio

penso che quello che conta di piu'
e' la statistica complessiva della classe
causa dad per me e' meglio usare come voto negativo soltanto il cinque
e non avere piu' del 40% di 5

in ogni caso le reali competenze
saranno valutate per lo specifico lavoro caso per caso

per molti lavori informatica 3 ore in prima
o in alternativa 2 ore in prima 2 ore in seconda
e' sovradimensionata rispetto al lavoro
dove o non avranno da usare il pc
o se lo avranno sara' soltanto un programma
che richiede un addestramento da poche ore

esempio settore informatica turismo

anche se si deve usare la suite piu' evoluta
con il software alberghiero all-in-one per l'hotel con ristorante
in poche ore la si impara e se ci si blocca e non si va avanti
si chiama l'assistenza clienti

(66)

Io ho chiesto che mi inviassero i temi in in pdf, lasciando uno spazio sulla destra per le correzioni. Tra:
- prof non so fare la spaziatura
- prof non so convertire word in pdf
- prof posso usare Google Doc?
- prof non ho la connessione, le mando le foto del quaderno

...ho corretto tutto quello che è arrivato. D'altronde, credo che in questa situazione non si potesse fare altro.

[quote="seasparrow3"]Hoffnung2 : >

> tesine consegnate

c'e' la bibliografia (sitografia) ?[/quote]

Ovvio! Abbiamo insistito tanto.

Io certe scuse non le accetto in quanto era aperto un canale H24 di assistenza tecnica tramite WhatsApp..ho risposto ad ogni ora del giorno, ho chiarito con post su classroom per cui "non so convertire word in pdf" non lo tollero..
Ps..ma non erano nativi digitali?

Ovvio che insegnanti di ordini diversi diano risposte diverse. Un ragazzino di terza media non può essere confrontato con uno delle superiori.

[quote="Clavicembalo"]Ps..ma non erano nativi digitali? [/quote]

No. Sono solo i nativi dei Social.

In effetti per quanto non mi ritenga tutankamon, ogni tanto scopro che quelle porcherie di social che pensavo usassero gli studenti, tipo ask o altri escrementi del web, sono già superati e ne nascono di continuo , sempre peggiori e più stupidi.
Io rimango su Facebook, che è come dire il codice di hammurabi per gli adolescenti, ma a quanto pare anche instagram et similia sono quasi da museo per questi adolescenti

da 40 anni in poi (anziani per i giovani)

YouTube, Facebook, Whatsapp e Instagram

da 11 a 39 uso nell'ordine

YouTube, WhatsApp, TikTok

Facebook e' considerato il piu' da anziani,
Instagram e' in stato di semiabbandono probabilmente per sempre

https://www.adnkronos.com/magazine/cybernews/2020/05/08/boom-dei-social-nel-lockdown-dati_typw7y6aLplQFKGrulaEeI.html

[quote="seasparrow3"]da 40 anni in poi (anziani per i giovani)

YouTube, Facebook, Whatsapp e Instagram

da 11 a 39 uso nell'ordine

YouTube, WhatsApp, TikTok [/quote]

Come diceva il grandissimo Georges Brassens:

[Traduzione MOLTO approssimativa: "i giovani danno di fessi ai vecchi, i vecchi danno di fessi ai giovani, ma provate a meditare sul messaggio imparziale di uno come me che è di mezza età: il tempo non fa alcuna differenza, quando uno è fesso è fesso! Che abbia vent'anni o che sia già nonno, fessi debuttanti o fessi in declino, piccoli fessacchiotti appena sbocciati o fessi storici del tempo che fu... l'età non fa alcuna differenza, quando uno è fesso è fesso!"]

"Quand ils sont tout neufs, qu'ils sortent de l'œuf, du cocon,
tous les jeunes blancs-becs prennent les vieux mecs, pour des cons
Quand ils sont d'venus des têtes chenues, des grisons,
tous les vieux fourneaux prennent les jeunots pour des cons...
Moi, qui balance entre deux âges, je leur adresse à tous un message:
Le temps ne fait rien à l'affaire, quand on est con, on est con!
Qu'on ait vingt ans, qu'on soit grand-père, quand on est con, on est con!
Cons caducs ou cons débutants,
petits cons d'la dernière averse,
vieux cons des neiges d'antan!
(...)
Méditez l'impartial message d'un qui balance entre deux âges:
Le temps ne fait rien à l'affaire, quand on est con, on est con!
Qu'on ait vingt ans, qu'on soit grand-père, quand on est con, on est con!
Cons caducs ou cons débutants,
petits cons d'la dernière averse,
vieux cons des neiges d'antan!"

paniscus_2.1 : >

> Come diceva il grandissimo Georges Brassens ( ... )

paniscus_2.1 guarda

Pink Floyd - Atom Heart Mother Live@Théâtre du Chatelet HD

Concert spécial baccalauréat de
l'Orchestre Philharmonique de Radio France 2012

d'accordo anziani e giovani ^_^

(262)

[quote="seasparrow3"]da 40 anni in poi (anziani per i giovani)

YouTube, Facebook, Whatsapp e Instagram

da 11 a 39 uso nell'ordine

YouTube, WhatsApp, TikTok

Facebook e' considerato il piu' da anziani,
Instagram e' in stato di semiabbandono probabilmente per sempre

https://www.adnkronos.com/magazine/cybernews/2020/05/08/boom-dei-social-nel-lockdown-dati_typw7y6aLplQFKGrulaEeI.html[/quote]

Anziché chiedere l'età a qualcuno inizieremo a chiedere 'che social usi'!
Quindi chi come me non ha Instagram può anche risparmiarsi la fatica e puntare sul prossimo social. Buono a sapersi!

Ma non erano nativi digitali?


Lo sono, ma nessuno nasce "imparato" ...

I nativi digitali sono quelli che si stupiscono per pagare il bonifico se posso andare in banca.

I pre nativi digitali invece sì stupiscono che per fare un bonifico si possa andare in Rete. Tutto il resto è da imparare dagli uni e dagli altri