dad: dalle competenze alle emozioni con le videolezioni ?

linee guida:

< con l'allargamento dell'impegno digitale, cambia la professionalita'
richiesta ai docenti: dovranno formarsi sull'informatica e sulle didattiche
innovative: classe capovolta, dibattito, cooperazione, gestione delle emozioni degli studenti >

... emozioni :-)))

https://www.orizzontescuola.it/didattica-a-distanza-ecco-le-nuove-regole-il-prof-interroghera-dalla-classe/

le videolezioni diventeranno obbligatorie o no ? ? ?

https://www.ansa.it/canale_legalita_scuola/notizie/2020/07/30/arrivano-linee-guida-ministero-per-didattica-digitale-integrata_f74d0f20-aa3e-405d-9253-2b5c5246d582.html

obbligatorie o no? Intanto si ribadisce un concetto rimasto fino ad ora implicito, almeno per quanto riguarda i precari:

https://www.orizzontescuola.it/didattica-a-distanza-precari-in-caso-di-lockdown-computer-e-connessioni-ma-residuali-rispetto-agli-studenti/

"residuali". Ecco un altro termine innovativo, dopo le rime buccali.

Per mia esperienza, per gli alunni non bastano mai, saranno perciò obbligatoriamente residuali per i docenti, a prescindere.
Si è stilata la graduatoria anche per questo, e nella stessa stazionano allievi e insegnanti.

C'è proprio da ringraziarla, questa scuola così inclusiva.

Qualcuno saprebbe dirmi, in caso di lockdown, come far accordare e cambiare una corda rotta, non dico di una chitarra che forse potrebbe essere più semplice (anche se al primo anno credo sia comunque difficile), ma di un violoncello o di un violino ad alunni che hanno iniziato da pochi mesi a prendere lezioni nelle scuole medie ad indirizzo musicale? Esistono dei corsi di formazione sulla didattica a distanza, pure a pagamento (sarei disposto a pagare anche 1000 euro!), che insegnano ai poveri comuni mortali docenti di strumento musicale a rendere gli alunni in grado di poter fare tutto ciò a distanza in poche lezioni?

Non ci sarà più nessun lockdown. Almeno su questo bisognerebbe avere consapevolezza

Ahahah... Grazie per la fiducia! Anche se non mi sembra che le dichiarazioni del nostro ministro della salute siano così rassicuranti in proposito...

[quote="xxzz"]Ahahah... Grazie per la fiducia! Anche se non mi sembra che le dichiarazioni del nostro ministro della salute siano così rassicuranti in proposito...[/quote]

Pino Mugo e' meglio di Otelma .Se lo dice lui, la questione e' da ritenersi chiusa. Comprati una bella visiera e spera in Dio, se ci credi.

[quote="xxzz"]Qualcuno saprebbe dirmi, in caso di lockdown, come far accordare e cambiare una corda rotta, non dico di una chitarra che forse potrebbe essere più semplice (anche se al primo anno credo sia comunque difficile), ma di un violoncello o di un violino ad alunni che hanno iniziato da pochi mesi a prendere lezioni nelle scuole medie ad indirizzo musicale? Esistono dei corsi di formazione sulla didattica a distanza, pure a pagamento (sarei disposto a pagare anche 1000 euro!), che insegnano ai poveri comuni mortali docenti di strumento musicale a rendere gli alunni in grado di poter fare tutto ciò a distanza in poche lezioni?[/quote]

Tutti sanno che la DaD è un surrogato della didattica in presenza: se si può fare didattica in presenza si fa, se non si può fare allora la DaD è meglio di niente.
In quest'ottica bisogna accettare che le lezioni non renderanno mai al 100% e che per alcune materie renderanno allo 0%.
Converrai con me che tra morire e non imparare a suonare, morire è più grave; converrai anche che se a morire è un nonno contagiato da uno scolaro comunque è meglio che lo scolaro non impari a suonare.

Detto questo non ho certezze ma penso anch'io che non arriveremo ad un altro lockdown italiano, al massimo chiuderà qualche singola scuola; ce ne faremo una ragione.

Se lo dice quel laureato in scienze politiche di Speranza , a quanto pare anche veggente, allora crediamoci.purtroppo abbiamo terroristi del virus che infiltrano impuniti ogni argomento aperto, a ripetere a pappagallo ogni sciocchezza che i massmedia vomitano giornalmente. Hanno ormai abbandonato la critica e la ragione e si sono trasformati in riproduttori di nastri magnetici preregistrati...

[quote="fuffagogo"][quote="xxzz"]Qualcuno saprebbe dirmi, in caso di lockdown, come far accordare e cambiare una corda rotta, non dico di una chitarra che forse potrebbe essere più semplice (anche se al primo anno credo sia comunque difficile), ma di un violoncello o di un violino ad alunni che hanno iniziato da pochi mesi a prendere lezioni nelle scuole medie ad indirizzo musicale? Esistono dei corsi di formazione sulla didattica a distanza, pure a pagamento (sarei disposto a pagare anche 1000 euro!), che insegnano ai poveri comuni mortali docenti di strumento musicale a rendere gli alunni in grado di poter fare tutto ciò a distanza in poche lezioni?[/quote]

Tutti sanno che la DaD è un surrogato della didattica in presenza: se si può fare didattica in presenza si fa, se non si può fare allora la DaD è meglio di niente.
In quest'ottica bisogna accettare che le lezioni non renderanno mai al 100% e che per alcune materie renderanno allo 0%.
Converrai con me che tra morire e non imparare a suonare, morire è più grave; converrai anche che se a morire è un nonno contagiato da uno scolaro comunque è meglio che lo scolaro non impari a suonare.

Detto questo non ho certezze ma penso anch'io che non arriveremo ad un altro lockdown italiano, al massimo chiuderà qualche singola scuola; ce ne faremo una ragione.[/quote]

Ma si in Italia l'importante è fingere e adattarsi a qualsiasi situazione purchè non si ammali più nessuno, prima era normale adesso è vietato ammalarsi, tra un po' diventerà un reato anche questo...

[quote="xxzz"][quote="fuffagogo"][quote="xxzz"]Qualcuno saprebbe dirmi, in caso di lockdown, come far accordare e cambiare una corda rotta, non dico di una chitarra che forse potrebbe essere più semplice (anche se al primo anno credo sia comunque difficile), ma di un violoncello o di un violino ad alunni che hanno iniziato da pochi mesi a prendere lezioni nelle scuole medie ad indirizzo musicale? Esistono dei corsi di formazione sulla didattica a distanza, pure a pagamento (sarei disposto a pagare anche 1000 euro!), che insegnano ai poveri comuni mortali docenti di strumento musicale a rendere gli alunni in grado di poter fare tutto ciò a distanza in poche lezioni?[/quote]

Tutti sanno che la DaD è un surrogato della didattica in presenza: se si può fare didattica in presenza si fa, se non si può fare allora la DaD è meglio di niente.
In quest'ottica bisogna accettare che le lezioni non renderanno mai al 100% e che per alcune materie renderanno allo 0%.
Converrai con me che tra morire e non imparare a suonare, morire è più grave; converrai anche che se a morire è un nonno contagiato da uno scolaro comunque è meglio che lo scolaro non impari a suonare.

Detto questo non ho certezze ma penso anch'io che non arriveremo ad un altro lockdown italiano, al massimo chiuderà qualche singola scuola; ce ne faremo una ragione.[/quote]

Ma si in Italia l'importante è fingere e adattarsi a qualsiasi situazione purchè non si ammali più nessuno, prima era normale adesso è vietato ammalarsi, tra un po' diventerà un reato anche questo... [/quote]


Dove hai letto che e' vietato ammalarsi? Semmai e' vietato fare ammalare gli altri, contagiandoli. Tu suona pure l' olifante fino a farti uscire il sangue dalle orecchie o distruggiti il fegato con i superalcolici, se ci tieni tanto.

[quote="balanzoneXXI"][quote="xxzz"][quote="fuffagogo"][quote="xxzz"]Qualcuno saprebbe dirmi, in caso di lockdown, come far accordare e cambiare una corda rotta, non dico di una chitarra che forse potrebbe essere più semplice (anche se al primo anno credo sia comunque difficile), ma di un violoncello o di un violino ad alunni che hanno iniziato da pochi mesi a prendere lezioni nelle scuole medie ad indirizzo musicale? Esistono dei corsi di formazione sulla didattica a distanza, pure a pagamento (sarei disposto a pagare anche 1000 euro!), che insegnano ai poveri comuni mortali docenti di strumento musicale a rendere gli alunni in grado di poter fare tutto ciò a distanza in poche lezioni?[/quote]

Tutti sanno che la DaD è un surrogato della didattica in presenza: se si può fare didattica in presenza si fa, se non si può fare allora la DaD è meglio di niente.
In quest'ottica bisogna accettare che le lezioni non renderanno mai al 100% e che per alcune materie renderanno allo 0%.
Converrai con me che tra morire e non imparare a suonare, morire è più grave; converrai anche che se a morire è un nonno contagiato da uno scolaro comunque è meglio che lo scolaro non impari a suonare.

Detto questo non ho certezze ma penso anch'io che non arriveremo ad un altro lockdown italiano, al massimo chiuderà qualche singola scuola; ce ne faremo una ragione.[/quote]

Ma si in Italia l'importante è fingere e adattarsi a qualsiasi situazione purchè non si ammali più nessuno, prima era normale adesso è vietato ammalarsi, tra un po' diventerà un reato anche questo... [/quote]


Dove hai letto che e' vietato ammalarsi?  Semmai e' vietato fare ammalare gli altri, contagiandoli. Tu suona pure l' olifante fino a farti uscire il sangue dalle orecchie o distruggiti il fegato con i superalcolici, se ci tieni tanto. [/quote]

Senza esagerare nelle espresioni pittoresche che rasentano l'offesa, diciamo allora che è vietato contagiare, mentre fino all'anno scorso ci si poteva contagiare senza usare le mascherine.

Si però il covid è diverso, infatti ha dei sintomi gravissimi . Elenco i principali , presi direttamente da un articolo sugli asintomatici ( già, perché addirittura nella sua gravità lascia una parte degli infetti totalmente senza sintomi):
Tosse, perdita dell'olfatto e del gusto, febbre, stanchezza generale, spossatezza.
In pratica gli stessi dell influenza di tutti gli anni.sicuramente più contagiosa e facile alle complicanze, quello si. Dopodiché i sistemi sanitari hanno risposto positivamente, come svizzera e germania, e disastrosamente , come in italia con clamorosi errori sanitari.
C è chi ha paragonato il covid alla peste . Per intanto la peste col cavolo che lasciava asintomatici.
Bubboni purulenti e dolorosi, febbre elevata, mal di testa, dolori articolari, nausea, letargia, ipotensione e dispnea , ischemia,necrosi, coagulazione disseminata, coma, morte.

L' anno scorso non c' era il covid 19 e quindi non c' erano le attuali misure che mirano a contenere la diffusione del contagio.La liberta' di contagiare non esiste in nessun paese.In Italia alcune vaccinazioni sono tuttora obbligatorie e prime che scoppiasse l' epidemia di demenza no- vax , ci si vaccinava senza tante storie e senza strillare di derive autoritarie.Senza esagerare con le espessioni pittoresche che rasentano la disinformazione.

[quote="pino mugo"]Si però il covid è diverso, infatti ha dei sintomi gravissimi . Elenco i principali , presi direttamente da un articolo sugli asintomatici ( già, perché addirittura nella sua gravità lascia una parte degli infetti totalmente senza sintomi):
Tosse, perdita dell'olfatto e del gusto, febbre,  stanchezza generale, spossatezza.
In pratica gli stessi dell influenza di tutti gli anni.sicuramente più contagiosa e facile alle complicanze, quello si. Dopodiché i sistemi sanitari hanno risposto positivamente, come svizzera e germania, e disastrosamente , come in italia con clamorosi errori sanitari.
C è chi ha paragonato il covid alla peste  . Per intanto la peste col cavolo che lasciava asintomatici.
Bubboni purulenti e dolorosi, febbre elevata, mal di testa, dolori articolari, nausea, letargia, ipotensione e dispnea , ischemia,necrosi, coagulazione disseminata, coma, morte.[/quote]


Chi avrebbe paragonato il covid alla peste?

Ad ogni modo pare che ora si possa guarire e che ci siano diverse cure, una situazione diversa rispetto a marzo!

[quote="xxzz"]Ad ogni modo pare che ora si possa guarire e che ci siano diverse cure, una situazione diversa rispetto a marzo![/quo

Si poteva guarire anche prima e quanto alle cure non siamo messi bene come pensi tu:molte ricerche, molte sperimentazioni, ma niente di pronto.Pare che un farmaco steroideo riduca la mortalità di un terzo; meglio che niente ma non certo la soluzione del problema.Stanno sperimentando alcuni vaccini , disgraziatamente il Sachem, cioe' il grande saggio di questo forum, ha escluso la possibilità di trovare un vaccino efficace per un virus che tra l' altro , a suo dire, e' benigno oltremisura.

Non esistono cure come non esistono per le forme influenzali. I farmaci sono i classici sintomatici da banco per contenere i sintomi. La cura è il nostro sistema immunitario. Invece che far soffocare gli studenti in aula con la mascherina, accorgimenti igienici, divieto di contatto, aerazione ripetuta delle aule , distributori di spremute fresche invece che di schifezze sarebbero le misure più intelligenti per la scuola a settembre.
Sull aerazione, è una battaglia che combatto da sempre. Ad ogni cambio ora si aprono le finestre . Punto. Alla primaria di mio figlio non ho mai visto una finestra socchiusa. Probabilmente le bidelle pensano che la scuola sia un sottomarino e hanno sigillato con silicone nautico tutte le finestre

[quote="balanzoneXXI"][quote="xxzz"]Ad ogni modo pare che ora si possa guarire e che ci siano diverse cure, una situazione diversa rispetto a marzo![/quo

Si poteva guarire anche prima e quanto alle cure non siamo messi bene come pensi tu ricerche, molte sperimentazioni, ma niente di pronto.Pare che un farmaco steroideo riduca la mortalità  di un terzo; meglio che niente ma non certo la soluzione del problema.Stanno sperimentando alcuni vaccini , disgraziatamente il Sachem, cioe' il grande saggio di questo forum, ha escluso la possibilità di trovare un vaccino efficace per un virus che tra l' altro , a suo dire, e' benigno oltremisura.[/quote]
[/quote]

Meno male che ci sono persone così informate.... anche le mascherine sono sicuramente un toccasana... pare che si possano indossare per ore e per mesi senza alcuna conseguenza sulla salute...
Mi fermerei qui, non intendo proseguire su questa strada, mi sembra che stiamo andando fuori argomento.

D altronde è un puro caso che il corpo umano senta la necessità di espellere l anidride carbonica..perche sprecare tutto questo ben di dio? Conserviamolo dentro la mascherina e ributtiamolo nei polmoni..
Torniamo in tema. Cosa cavolo c'entra la classe capovolta, la cooperazione di sta cippa, la formazione degli insegnanti con il rientro a settembre? Io aggiungerei anche la chiamata diretta, tanto per...

[quote="xxzz"][quote="balanzoneXXI"][quote="xxzz"]Ad ogni modo pare che ora si possa guarire e che ci siano diverse cure, una situazione diversa rispetto a marzo![/quo

Si poteva guarire anche prima e quanto alle cure non siamo messi bene come pensi tu ricerche, molte sperimentazioni, ma niente di pronto.Pare che un farmaco steroideo riduca la mortalità  di un terzo; meglio che niente ma non certo la soluzione del problema.Stanno sperimentando alcuni vaccini , disgraziatamente il Sachem, cioe' il grande saggio di questo forum, ha escluso la possibilità di trovare un vaccino efficace per un virus che tra l' altro , a suo dire, e' benigno oltremisura.[/quote]
[/quote]

Meno male che ci sono persone così informate.... anche le mascherine sono sicuramente un toccasana... pare che si possano indossare per ore e per mesi senza alcuna conseguenza sulla salute...
Mi fermerei qui, non intendo proseguire su questa strada, mi sembra che stiamo andando fuori argomento.[/quote]

In effetti il Gran Saggio ha decretato che le mascherine sono pericolosissime, tanto che nei paesi asiatici a causa del loro uso massiccio e prolungato c' e' stata una vera ecatombe .

Toccasana... in teoria le mascherine e le visiera dovrebbero proteggere dal contagio . In attesa che i responsi del Grande Saggio vengano recepiti dalla comunità scientifica, la mascherina nei luoghi chiusi te la devi mettere come tutti gli altri.

Puoi provare ad informarti pure tu nel tempo libero.

[quote="xxzz"]Ad ogni modo pare che ora si possa guarire e che ci siano diverse cure, una situazione diversa rispetto a marzo![/quote]

Cavolo non lo sapevo ! Dobbiamo informare subito tutti i sistemi sanitari di quei paesi dove la gente continua a morire a centinaia al giorno.
Anzi no, suoniamo e cantiamo l'inno alla gioia !

Riprovo a tornare in tema,sperando che gli inviati della d Urso me lo concedano.
Cosa c entra la flipped classroom con le misure di rientro in classe? Cosa sarebbe la cooperazione e il dibattito ( questo lo so: due alunni seguono intervengono, gli altri dormono), e soprattutto quali emozioni dobbiamo gestire?

[quote="pino mugo"]Riprovo a tornare in tema,sperando che gli inviati della d Urso me lo concedano.
Cosa c entra la flipped classroom con le misure di rientro in classe? Cosa sarebbe la cooperazione e il dibattito ( questo lo so: due alunni seguono intervengono,  gli altri dormono), e soprattutto quali emozioni dobbiamo gestire? [/quote]

Voglio trovare un senso a questa storia
Anche se questa storia un senso non ce l'ha
Voglio trovare un senso a questa voglia
Anche se questa voglia un senso non ce l'ha

Non è che tutto quello che viene dal MI o da chi gli gravita intorno sia cosa buona e giusta, a dire il vero mi pare che capiti raramente che facciano o dicano qualcosa di buono; basta ignorarli.

Io sono molto ignorante !