Nuovo straordinario

Promemoria primo messaggio :

Salve a tutti,
Ho un dubbio sul nuovo concorso straordinario e cerco di orientarmi per la futura scelta nelle supplenze da GPS.

Vorrei candidarmi quest'anno per il sostegno piuttosto che la materia nelle GPS non avendo mai avuto esperienza in quanto mi piacerebbe cimentarmi in qualità di Educatore, ma leggevo che per un Domani nello straordinario verranno richiesti 3 anni nella materia e quindi il servizio svolto sul sostegno non varrà punteggio o non considerato in modalità mista per i 3 anni... corretto?
Mi conviene continuare a lavorare su materia avendo ad oggi 2 anni al 31 agosto oppure rischiare lavorando un anno su sostegno?

Grazie mille!

Salve, volevo sapere è possibile partecipare alle immissioni in ruolo da gps avendo i requisiti e fare nello stesso anno concorso straordinario per altra classe di concorso? In caso di superamento è possibile svolgere entrambi i percorsi in contemporanea,  con relative prove e eventuale percorso universitario? Lo so è difficile,  però normativamente  si può fare? Se si supera tutto in entrambi i percorsi, a settembre 2022 si può scegliere in quale classe confermare il ruolo in base alle disponibilità e nell' altra rimanere abilitati? Volevo sapere se si può fare, poi mi rendo  conto che riuscirci sarà difficile.

grazie Dec

Alba80 ha scritto:Salve, volevo sapere è possibile partecipare alle immissioni in ruolo da gps avendo i requisiti e fare nello stesso anno concorso straordinario per altra classe di concorso? In caso di superamento è possibile svolgere entrambi i percorsi in contemporanea,  con relative prove e eventuale percorso universitario? Lo so è difficile,  però normativamente  si può fare? Se si supera tutto in entrambi i percorsi, a settembre 2022 si può scegliere in quale classe confermare il ruolo in base alle disponibilità e nell' altra rimanere abilitati? Volevo sapere se si può fare, poi mi rendo  conto che riuscirci sarà difficile.

Non ci sono (ancora) normative in merito, ma considera che sul nuovo concorso straordinario (e anche sul percorso di formazione per gli immessi da Gps) sappiamo molto poco. Per la cdc in cui sei in prima fascia Gps l'abilitazione devi avercela già. A me sembra strano che si possa scegliere a posteriori, ma credo che il problema si porrà solo quando si verificherà questa situazione.

Dec ha scritto:

Alba80 ha scritto:Salve, volevo sapere è possibile partecipare alle immissioni in ruolo da gps avendo i requisiti e fare nello stesso anno concorso straordinario per altra classe di concorso? In caso di superamento è possibile svolgere entrambi i percorsi in contemporanea,  con relative prove e eventuale percorso universitario? Lo so è difficile,  però normativamente  si può fare? Se si supera tutto in entrambi i percorsi, a settembre 2022 si può scegliere in quale classe confermare il ruolo in base alle disponibilità e nell' altra rimanere abilitati? Volevo sapere se si può fare, poi mi rendo  conto che riuscirci sarà difficile.

Non ci sono (ancora) normative in merito, ma considera che sul nuovo concorso straordinario (e anche sul percorso di formazione per gli immessi da Gps) sappiamo molto poco. Per la cdc in cui sei in prima fascia Gps l'abilitazione devi avercela già. A me sembra strano che si possa scegliere a posteriori, ma credo che il problema si porrà solo quando si verificherà questa situazione.

Si sono abilitata sulla classe per cui partecipa per l'immissione da gps quest'anno, volevo fare straordinario per altra classe. Cmq grazie. Aspettiamo normative in meriti

E' ridicolo e paradossale ciò che accade in Italia.
L'ultimo concorso straordinario 2020, destinato ai precari con almeno 3 anni di servizio, è stato più difficile (a risposte aperte) del futuro concorso ordinario 2021 che sarà a risposte multiple...
Come dire, i precari sono somari e la selezione deve essere più dura, i neo laureati con 24 cfu sono dei geni e basta rispondere a casaccio per vincere un posto a tempo indeterminato...
Che serietà è questa?
Noi precari ogni anni portiamo avanti le attività nelle scuole e lo stato ci butta nell'immondizia, per fare spazio ai giovani meritevoli...
In realtà lo stato vuole solo giovani in cattedra per mere questioni di risparmio sulla ricostruzione di carriera e non gliene frega nulla che il docente neofita sia preparato e con esperienza, tanto in Italia non si trova lavoro per merito, ma solo per amicizie...

SCIRMA ha scritto:E' ridicolo e paradossale ciò che accade in Italia.
L'ultimo concorso straordinario 2020, destinato ai precari con almeno 3 anni di servizio, è stato più difficile (a risposte aperte) del futuro concorso ordinario 2021 che sarà a risposte multiple...
Come dire, i precari sono somari e la selezione deve essere più dura, i neo laureati con 24 cfu sono dei geni e basta rispondere a casaccio per vincere un posto a tempo indeterminato...
Che serietà è questa?
Noi precari ogni anni portiamo avanti le attività nelle scuole e lo stato ci butta nell'immondizia, per fare spazio ai giovani meritevoli...
In realtà lo stato vuole solo giovani in cattedra per mere questioni di risparmio sulla ricostruzione di carriera e non gliene frega nulla che il docente neofita sia preparato e con esperienza, tanto in Italia non si trova lavoro per merito, ma solo per amicizie...

Inizialmente lo straordinario 2020 doveva essere a risposta multipla, poi qualcuno è intervenuto dicendo che così non sarebbe stato meritocratico e si è arrivati alle risposte aperte...

condivido quanto detto sullo straordinario e confermo che l'ordinario STEM ha consentito a candidati anche non interessati di trovarsi la strada spianata verso il ruolo. Dico questo per esperienza diretta, parlando con candidati che mi dicevno che di scuola non sapevano nulla e che ci stavano provando se va bene integrano la loro attività già in essere e così è stato, sono entrati persone non interessate alla scuola che come prima domanda hanno chiesto se posso prendere il part time da subito per non penalizzare la loro attività di progettazione o consulente ingegneristico o fisico.....insomma persone poco interessate alla missione dell'insegnamento se non per i contributi, i ragazzi la professionalità e la missione scolastica non sono contemplate nei loro ragionamenti.
Non voglio generalizzare ma almeno 7-8 persone le ho conosciute personalmente che hanno il profilo detto, probabile che molti pur lacunosi di esperienza didattica faranno di tutto per migliorare la loro professionalità e competenza d'insegnamento.
Questo non è successo nello straordinario dove anzi molti competenti sono restati fuori per il modello di selezione più complesso

Guardate che rispondere "a casaccio" non era possibile... Inoltre, la selezione è stata durissima, 9 candidati su 10 sono stati fatti fuori allo scritto.
Inoltre, non dimenticate che c'è stata anche una prova orale (e in alcuni casi anche una pratica!) per la verifica delle competenze metodologico-didattiche del candidato.

Un ordinario con quiz a crocette non può essere mai meritocratico. Le crocette attestano solo le capacità mnemoniche. La ex ministra quando vide che per lo straordinario 2020 erano previste le crocette parlò subito di sanatoria e sostituì la prova a quiz con una sicuramente meritocratica. Le conseguenze di queste decisioni ricadranno come al solito su poveri insegnanti che dopo anni di sacrificio  e rinunce si continuano a umiliare lasciandoli nel precariato. Oggi non si parla più di meritocrazia, chissà perchè!

[quote="moscarda"]Le crocette attestano solo le capacità mnemoniche.[/quote]
Ti consiglio di studiare un po' di docimologia e, eventualmente, guardare le domande assegnate al concorso. Potrà forse essere così per le materie umanistiche (ma non ne sono sicuro), non certo per le STEM.


[quote] La ex ministra quando vide che per lo straordinario 2020 erano previste le crocette parlò subito di sanatoria e sostituì la prova a quiz[/quote]
In quel caso si trattava [u]dell'unica[/u] prova. Nello STEM era una di due o addirittura tre.

moscarda ha scritto:Un ordinario con quiz a crocette non può essere mai meritocratico. Le crocette attestano solo le capacità mnemoniche.

Assolutamente falso, vale forse per le preselettive con le famose batterie, ma per lo stem ti assicuro che la parte mnemonica non veniva assolutamente testata. Io li ero presente e non lo dico per supposizioni o sentito dire. Si mettevano in luce le conoscenze e la logica.
Inoltre le crocette sono obiettive, se si deve scremare non vedo metodo migliore. La parte delle competenze la si vede all'orale, purtroppo lì esame per sua natura non obiettivo e con commissioni opposte come valutazione tra regione e regione.

Guardando l'età media dei vincitori dello straordinario 2020 di tutte le procedure concorsuali già espletate è statisticamente impossibile che quasi tutti i precari con molti anni di servizio siano stato più ignoranti ed incapaci di semplici laureati con 24 cfu...
Le indicazioni ufficiose (e neanche poi tanto se pensiamo al merito che la ex ministrA Moana Pozzi individuava solo nei giovani) fornite alle commissioni erano selezionate i più giovani che allo stato costano meno; i precari buttiamoli nella spazzatura, ormai non servono più...

NEP@ ha scritto:Guardando l'età media dei vincitori dello straordinario 2020 di tutte le procedure concorsuali già espletate è statisticamente impossibile che quasi tutti i precari con molti anni di servizio siano stato più ignoranti ed incapaci di semplici laureati con 24 cfu...
Le indicazioni ufficiose (e neanche poi tanto se pensiamo al merito che la ex ministrA Moana Pozzi individuava solo nei giovani) fornite alle commissioni erano selezionate i più giovani che allo stato costano meno; i precari buttiamoli nella spazzatura, ormai non servono più...

Mi spieghi come faceva la commissione ad individuare l’età dei candidati da una serie di compiti anonimi?
Va bene lamentarsi a prescindere e divertirsi a dare sempre addosso a tutti, però c’è un limite a ciò che si può ragionevolmente dire o fare.

I precari molto molto anziani sono già entrati tutti col concorsone del 2018, aperto ai precari abilitati sia con percorsi selettivi ma anche non selettivi.
È naturale quindi che i vincitori dello straordinario non fossero eccessivamente vecchi, come lo erano del resto i candidati.

moscarda ha scritto:Un ordinario con quiz a crocette non può essere mai meritocratico. Le crocette attestano solo le capacità mnemoniche. La ex ministra quando vide che per lo straordinario 2020 erano previste le crocette parlò subito di sanatoria e sostituì la prova a quiz con una sicuramente meritocratica.

Veramente era lei che aveva proposto lo straordinario a crocette e solo dopo le proteste dei sindacati e del PD (che volevano l'assunzione per titoli e servizio) si è avviata una trattativa che ha portato ad abolire le crocette e ad introdurre le domande a risposte aperte. E' vero che poi lei ha esultato dicendo che così era ancora più meritocratico, ma non è stata lei a volere la modifica.

NEP@ ha scritto:la ex ministrA Moana Pozzi

Questa non te la lascio passare.

Dec ha scritto:

NEP@ ha scritto:la ex ministrA Moana Pozzi

Questa non te la lascio passare.

Ma in questo forum ci sono gendarmi delle opinioni altrui?
Mi pare che l'utente NEP@ abbia espresso un'opinione, corroborata dal pensiero di tanti altri in merito alla famosa signora.
Immagino che il moderatore si appresti a cancellare i post di NEP@ o a bandirla dal forum. Che vergogna!
Può darsi che sia grillino questo Dec?

A me sembra un'offesa paragonare una persona che fino a prova contraria non fa la pornostar ad una pornostar, tra l'altro defunta. Rileggi la definizione di opinione in qualche vocabolario.
No, figurati se mi metto a cancellare i suoi post ad uno ad uno: ho altro da fare.
Se fai altre insinuazioni su di me, vai subito a fargli compagnia, tanto non è da oggi che penso che siate la stessa persona.

Ah ecco, allora sei la pantera rosa? Noto che hai molta fantasia, ma ti sbagli...
Il tuo problema è che per sentirti importante, eserciti il potere di bannare altri utenti. Vuoi un applauso? Te lo facciamo tutti, così sei più contento!
Se vuoi, puoi anche eliminare il mio profilo, ma mi sa che ritorno come il conte di montecristo.

La pantera rosa?
Guarda, non mi conosci e quindi le tue sono pure illazioni. Con il mio carattere tutto vorrei fare meno che fare il moderatore e bannare gli altri utenti, ma purtroppo sembra che qualcuno sul forum lo debba fare, visto che ci sono utenti simpatici come te e il tuo amico che si divertono a provocare e ad insultare chiunque.
Pensi che sarebbe un problema bannare anche il conte di montecristo? Non sei certo il primo troll che frequenta questo forum e nemmeno il più fastidioso.

Ma qual è, esattamente, il divertimento nel rompere le palle in un forum?

fntscnzt ha scritto:Ma qual è, esattamente, il divertimento nel rompere le palle in un forum?

Ho letto su Wired qualche passaggio di uno studio intitolato “Trolls just want to have fun”, in cui si identificano alcuni tratti dei troll.
Io non sono una psicologa, ma molto più banalmente degli specialisti che hanno fatto quello studio direi che si tratta di compensazione per non avere alcuna gratificazione dalla vita reale.

Eppure, a soli 8.90 € al mese, ci sarebbe anche Netflix!

Annaangelaelvira ha scritto:Mi spieghi come faceva la commissione ad individuare l’età dei candidati da una serie di compiti anonimi?

Il problema non mi tocca perché tra 3 giorni sarò una pensionata, ma ho visto una delle prove e ti assicuro che con grande difficoltà sarei riuscita a rimanere nei tempi, secondo me molto stretti. I giovani sono più veloci. Oltre alla competenza, la velocità è stata l'altro discriminante. Sono sicura che con mezz'ora in più lo stem sarebbe stato fattibile da molti più candidati.

@melia ma ti riferisci allo STEM a risposta multipla o allo straordinario a risposta aperta?
In ogni caso, a mio parere, in entrambi i casi i tempi erano strettissimi.