domanda sulle lim e sui monitor

domanda

una scuola sta comprando
(ovviamente non la indico)

protocollo n/o (...) data 21-12-2021

31 monitor interattivi multitouch 4k 75"  

al costo di 67122,38

quindi 67122,38 / 31 = 2165,2

ha senso ? ? ?

quando

la lim piu' costosa costa 1586 ?

https://www.campustore.it/ambienti-digitali/lim.html

perche' usare i monitor ?

a parte che qua con 1525 se ne compra gia' uno buono

https://www.campustore.it/didattica-distanza/monitor.html

protocollo n/o (...) data 16-12-2021

incarico COLLAUDATORE - PON DIGITAL BOARD

io sapevo che esistono i collaudatori di aerei

esistono al mondo anche i collaudatori di LIM e monitor ?

con parcella di 671,22 ? ? ?

Con il PON puoi comprare solo digital board e non LIM e le puoi comprare solo se le usi in un contesto che permette il BYOD (anche se poi non lo attiverai mai).

La digital board elimina alla radice il più grave problema della LIM ovvero elimina la calibrazione (e la continua scalibrazione), inoltre è più luminosa e lo è finchè non si rompe.

Noi le stiamo comprando e delle vecchie lim ricicleremo solo il PC; la digital board funziona anche senza ma in maniera meno versatile.

certo sono un bel po' di soldi spesi... comunque sicuramente meglio delle LIM e ancora molto meglio delle LIM che non sono mai state installate.
Bisogna mandare un po' di fumo negli occhi; personalmente credo che ci sarebbero stati investimenti un po' più utili.

Dopo la DAD, i miei acquisti per lavorare a distanza comodamente e varie prove tecniche in aula sono giunto ad una conclusione. Attualmente per far risparmiare tanto le scuole (anche e soprattutto su manutenzione) conviene acquistare dispositivi in stock di semplicissima installazione e abbinarli saggiamente, togliendosi dalla testa l'abitudine di "scrivere su supporto a muro", perché dall'ardesia ai nuovi device può è deve cambiare anche la modalità di scrittura.

Dato che il PC di medie prestazioni è ormai in ogni aula (o è bene che vi sia), cominciamo ad aggiungerci una comoda tavoletta grafica con schermo (ora ci sono marche che vendono questi device - ottimi e pure wifi - a circa 300 euro), entrambi da collegare ad una tv maxi schermo, appesa al muro come secondo monitor.
Si scrive su tavoletta, con i soliti software usati su LIM e vari altri installati sul PC che consentono una resa grafica eccellente e la regolazione del tratto, e il risultato è visibile immediatamente a tutti sul secondo (anzi terzo) monitor (la TV).
In questo modo la spesa totale è molto inferiore ai dispositivi pensati appositamente per conferenze o didattica e quando si guastano è più facile e più economica anche la sostituzione.

Sto usando un monitor (non chiedetemi la fascia, non ho idea) da poco.

Si scrive piuttosto bene, il tratto è preciso, la scrittura fluida. Siamo ancora ai primi passi, dovremo vedere che cosa si può installare.

io faccio ancora meglio. Insegno fisica( almeno quando insegnavo al Itis), condivido lo schermo, apro un foglio word e scrivo le formule. Vado un pò piano, ma tanto non ho fretta e nemmeno i miei studenti.

Ciccio.8 ha scritto:Dopo la DAD, i miei acquisti per lavorare a distanza comodamente e varie prove tecniche in aula sono giunto ad una conclusione. Attualmente per far risparmiare tanto le scuole (anche e soprattutto su manutenzione) conviene acquistare dispositivi in stock di semplicissima installazione e abbinarli saggiamente, togliendosi dalla testa l'abitudine di "scrivere su supporto a muro", perché dall'ardesia ai nuovi device può è deve cambiare anche la modalità di scrittura.

Dato che il PC di medie prestazioni è ormai in ogni aula (o è bene che vi sia), cominciamo ad aggiungerci una comoda tavoletta grafica con schermo (ora ci sono marche che vendono questi device - ottimi e pure wifi - a circa 300 euro), entrambi da collegare ad una tv maxi schermo, appesa al muro come secondo monitor.
Si scrive su tavoletta, con i soliti software usati su LIM e vari altri installati sul PC che consentono una resa grafica eccellente e la regolazione del tratto, e il risultato è visibile immediatamente a tutti sul secondo (anzi terzo) monitor (la TV).
In questo modo la spesa totale è molto inferiore ai dispositivi pensati appositamente per conferenze o didattica e quando si guastano è più facile e più economica anche la sostituzione.

Si ma ... il PON vuole che compri quello; o quello o niente.

Sai quanto amo i burocrati ministeriali no ?

mac67 ha scritto:Sto usando un monitor (non chiedetemi la fascia, non ho idea) da poco.

Si scrive piuttosto bene, il tratto è preciso, la scrittura fluida. Siamo ancora ai primi passi, dovremo vedere che cosa si può installare.

Credo non si possa installare niente se non qualche app (se va bene android se non proprietaria).

Con un PC esterno diventa un monitor touch e sul pc installi quello che vuoi.

Questi schermi/monitor di cui parlate presuppongono comunque una tavoletta grafica in uso al docente o consentono una scrittura diretta?

franco71 ha scritto:Questi schermi/monitor di cui parlate presuppongono comunque una tavoletta grafica in uso al docente o consentono una scrittura diretta?

No, scrivi direttamente sullo schermo, o con la apposita penna, oppure con le dita. Puoi lasciare segni con più dita contemporaneamente, si può anche dividere lo schermo in due parti e farci lavorare contemporaneamente due persone. Utile per le interrogazioni, dai un esercizio ciascuno a Pino e a Pina e ci lavorano allo stesso momento.

Allora nei laboratori che frequento ce ne sono installati (molto utili) ma, almeno in quei casi, mi pare che abbiano android, una volta ho provato ad usare un file pesante e si è impallato.

Approfitto per chiedere una consulenza. Una lim che fa scrivere a tratti e male, in alcune parti, ma da pc o tavoletta non da problemi, è segno di uno schermo danneggiato irreparabilmente?

franco71 ha scritto:Allora nei laboratori che frequento ce ne sono installati (molto utili) ma, almeno in quei casi, mi pare che abbiano android, una volta ho provato ad usare un file pesante e si è impallato.

Approfitto per chiedere una consulenza. Una lim che fa scrivere a tratti e male, in alcune parti, ma da pc o tavoletta non da problemi, è segno di uno schermo danneggiato irreparabilmente?

Irreparabilmente non lo so, ma che sia rotto il touch è evidente.
Il touch non credo sia la parte più costosa e sostituendola dovrebbe sistemarsi tutto.

stringiamciacoorte ha scritto:

franco71 ha scritto:Allora nei laboratori che frequento ce ne sono installati (molto utili) ma, almeno in quei casi, mi pare che abbiano android, una volta ho provato ad usare un file pesante e si è impallato.

Approfitto per chiedere una consulenza. Una lim che fa scrivere a tratti e male, in alcune parti, ma da pc o tavoletta non da problemi, è segno di uno schermo danneggiato irreparabilmente?

Irreparabilmente non lo so, ma che sia rotto il touch è evidente.
Il touch non credo sia la parte più costosa e sostituendola dovrebbe sistemarsi tutto.

Cioè? Che vuol dire sostituire il touch? Sostituisco il mio dito:)

franco71 ha scritto:

stringiamciacoorte ha scritto:

franco71 ha scritto:Allora nei laboratori che frequento ce ne sono installati (molto utili) ma, almeno in quei casi, mi pare che abbiano android, una volta ho provato ad usare un file pesante e si è impallato.

Approfitto per chiedere una consulenza. Una lim che fa scrivere a tratti e male, in alcune parti, ma da pc o tavoletta non da problemi, è segno di uno schermo danneggiato irreparabilmente?

Irreparabilmente non lo so, ma che sia rotto il touch è evidente.
Il touch non credo sia la parte più costosa e sostituendola dovrebbe sistemarsi tutto.

Cioè? Che vuol dire sostituire il touch? Sostituisco il mio dito:)

Il tuo dito è alquanto ininfluente, in quanto qualsiasi oggetto a contatto con uno schermo capacitivo in grado di modificare la capacita dielettrica della " maglia" di condensatori presente attiva il " touch screen"
Evidentemente è proprio lo strato di condensatori che, alla lunga, inizia a non funzionare correttamente

franco71 ha scritto:

stringiamciacoorte ha scritto:

franco71 ha scritto:Allora nei laboratori che frequento ce ne sono installati (molto utili) ma, almeno in quei casi, mi pare che abbiano android, una volta ho provato ad usare un file pesante e si è impallato.

Approfitto per chiedere una consulenza. Una lim che fa scrivere a tratti e male, in alcune parti, ma da pc o tavoletta non da problemi, è segno di uno schermo danneggiato irreparabilmente?

Irreparabilmente non lo so, ma che sia rotto il touch è evidente.
Il touch non credo sia la parte più costosa e sostituendola dovrebbe sistemarsi tutto.

Cioè? Che vuol dire sostituire il touch? Sostituisco il mio dito:)

Come si chiama quel pannello bianco da oltre 65 pollici che fa da schermo per il proiettore e che quando lo tocchi manda le informazioni su dove è stato toccato al PC ?
Non è un touch screen perchè non è uno screen; si chiamerà touch panel ?

stringiamciacoorte ha scritto:

franco71 ha scritto:

stringiamciacoorte ha scritto:

franco71 ha scritto:Allora nei laboratori che frequento ce ne sono installati (molto utili) ma, almeno in quei casi, mi pare che abbiano android, una volta ho provato ad usare un file pesante e si è impallato.

Approfitto per chiedere una consulenza. Una lim che fa scrivere a tratti e male, in alcune parti, ma da pc o tavoletta non da problemi, è segno di uno schermo danneggiato irreparabilmente?

Irreparabilmente non lo so, ma che sia rotto il touch è evidente.
Il touch non credo sia la parte più costosa e sostituendola dovrebbe sistemarsi tutto.

Cioè? Che vuol dire sostituire il touch? Sostituisco il mio dito:)

Come si chiama quel pannello bianco da oltre 65 pollici che fa da schermo per il proiettore e che quando lo tocchi manda le informazioni su dove è stato toccato al PC ?
Non è un touch screen perchè non è uno screen; si chiamerà touch panel ?

Ma prima di buttare il pannello, le pellicole adesive, che ho visto pubblicizzate in rete, funzionano?

franco71 ha scritto:
Ma prima di buttare il pannello, le pellicole adesive, che ho visto pubblicizzate in rete, funzionano?

Le pellicole, come soprattutto le "cornici", sono pensate per aggiungere la funzione touch ad uno schermo che non lo è, per esempio ad una TV da 50 pollici, per poterla riciclare come lavagna. Non sono una cattiva idea e ho visto che funzionano discretamente.
Con la LIM credo sia più complicato usarli.

Come si diceva, i PON e gli appalti per la scuola in genere pretendono l'acquisto di strumenti dedicati fin troppo sofisticati e ricchi di funzioni, talmente all'avanguardia... che il tempo occorrente per ottenerli, montarli, controllarli e iniziare ad usarli con profitto li fa diventare aggeggi ormai superati o soggetti a facili guasti e costosissime riparazioni.

Un buon team, addetto all'innovazione digitale della scuola, dovrebbe poter scegliere a seconda degli spazi e delle attività che si intendono realizzare, gli strumenti più indicati, cercando pure di risparmiare, persino in un'ottica a lungo termine.

per la verita' con soltanto lo schermo
l'insegnante deve voltare le spalle alla classe
su certe classi significa fare da bersaglio
di lanci di bottigliette d'acqua (piene col tappo)
o altro materiale

in questi contesti un PC girato
in modo da poter guardare anche la classe
risulta piu' sicuro

forse si potrebbe usare
un proprio tablet collegato in qualche modo al monitor
... chi lo sa

https://www.orizzontescuola.it/addio-lim-in-voga-i-monitor-interattivi-quanto-costano-e-i-pregi-cosa-me-ne-faccio-delle-vecchie-lavagne-interattive/

(475)

Quando siamo rientrati dopo la Dad nella quale usavo un IPad con la penna, ho continuato ad usarlo proiettandolo sulla Lim. Scrivevo seduta, con la classe tutta sotto controllo, sia quelli in presenza che quelli a casa controllati dal monitor del PC.