Secondaria superiore: il MIUR rettifica le tabelle di assegnazione degli insegnamenti alle classi di concorso

Buon giorno a tutti, qualcuno mi illumina su cosa significa classi di concorso atipiche?? dalla rettifica delle tabelle, vedo che nei licei con indirizzo grafica e audiovisivo sono state inserite nella disciplina d'indirizzo le cdc: a018, a021,a022 insieme alla a07!cosa significa che discipline plastiche, pittoriche o geometria possono insegnare grafica o audiovisivo??e grafica può insegnare pittura o geometria???che senso ha aggiungere queste altre cdc quando hanno già degli insegnamenti nel piano di studi???che fine faranno la grafica e le discipline multimediali???

Nessuno mi può rispondere???

Ascolta, classi atipiche sono quelle che contenendo l'insegnamento dell'altra possono ambire a delle ore che permettono a docenti in sovrannumero di non perdere posto ma di completare. Ad es. 60 e 39. Poichè la 60 conteneva anche geografia e la 39 è proprio geografia. Ovviamento questo è un qualcosa del tipo ricicliamoci. Ah scusa, ci son delle tabelle predisposte dal MIUR che indicano le classi atipiche vedi nuova nota 3714 del 16 maggio.

Grazie, sei stata chiarissima.
La mia domanda reale è: cosa contiene geometria, pittura e plastica di GRAFICA??

ciao! sono gli indirizzi del nuovo liceo artistico, le cdc che hai citato potranno insegnare le discipline in oggetto nei rispettivi indirizzi, ma non si tratta di classi di concorso atipiche, per quelle esistono altre confluenze da quello che ho capito

Guarda le tabelle delle bozze di riordino delle cdc in macroaree. Ovviamente son bozze...che in alcuni casi fanno confluire cdc che non hanno alcuna affinità alcuna.

comunque a07 insegnerà in grafica e comunicazione che non è un indirizzo del nuovo liceo artistico

Nel liceo artistico arti figurative:

Discipline grafiche e pittoriche

8/A-21/A-11/D-12/D-15/D-19/D-20/D –
Discipline geometriche
18/A -16/D
18/D
Discipline plastiche e scultoree
22/A-21/D
Guarda la nota del 16 maggio 3714.

ma le classi di concorso atipiche riguardano soprattutto i docenti di ruolo in esubero, credo

Si, esuberi e sovrannumeri. Servono a evitare che le persone perdano posto. Anche se a mio parere vi è politica di riciclo in ciò.

credo che stiamo facendo confusione tra cdc atipiche e rispettive confluenze e nuove cdc

No, entrambe seguono la stessa ottica di voler permettere i massimi accorpamenti per non far perdere posto. Comunque la tabella del 16 maggio è quella che seguiranno per gli organici di diritto, anche se non è perfetta in tutto e sta suscitando tante polemiche. Quella tabella contiene le classi atipiche ossia a cui può esser dato l'insegnamento. Ovviamente seguendo la nota che spiega come fa il Preside ad assegnare una cdc piuttosto che un altra avendo delle ore a disposizione.

OK, riepiloghiamo, quindi mi state dicendo che A018, A021, A022 potranno insegnare grafica nei laboratori solo in caso in cui ci sono dei soprannumerari in queste cdc??così andranno ad insegnare una materia che non è di loro competenza, e i precari (come me) con tanto di abilitazione saranno sistemati definitivamente....a casa!!!

In realtà, secondo la circolare sulle atipicità si potranno assegnare le classi alle varie classi di concorso previste in tabella anche in assenza di soprannumerari. L'unico vincolo è l'equità rispetto agli iscritti in graduatoria ad esaurimento. Si dovrebbe cercare di non assegnare tutto a una classe ma suddividere equamente. Sul termine equo le interpretazioni sono svariate.

http://www.orizzontescuola.it/node/23875

qualcosa si muove!!!

rottermajer ha scritto:OK, riepiloghiamo, quindi mi state dicendo che A018, A021, A022 potranno insegnare grafica nei laboratori solo in caso in cui ci sono dei soprannumerari in queste cdc??così andranno ad insegnare una materia che non è di loro competenza, e i precari (come me) con tanto di abilitazione saranno sistemati definitivamente....a casa!!!

ciao! le classi che hai citato non sono atipiche, sono quelle che potranno insegnare nel triennio del nuovo liceo artistico ad indirizzo grafica e ad indirizzo audiovisivo multimediale

Ho appena visto la nuova bozza delle classi di concorso, che sembra andrà in vigore nel 2013.
Sicuramente è stata fatta principalmente per sistemare i docenti di ruolo in esubero, ma per i precari come funziona?
Modificheranno anche le graduatorie ad esaurimento? Come faranno le nomine a TD?

Tah-Dah! ha scritto:

rottermajer ha scritto:OK, riepiloghiamo, quindi mi state dicendo che A018, A021, A022 potranno insegnare grafica nei laboratori solo in caso in cui ci sono dei soprannumerari in queste cdc??così andranno ad insegnare una materia che non è di loro competenza, e i precari (come me) con tanto di abilitazione saranno sistemati definitivamente....a casa!!!

ciao! le classi che hai citato non sono atipiche, sono quelle che potranno insegnare nel triennio del nuovo liceo artistico ad indirizzo grafica e ad indirizzo audiovisivo multimediale

Ho capito, il problema ripeto, è che quelle materie non c'entrano nulla con la disciplina d'indirizzo!come se io mi mettessi ad insegnare geometria o plastica ornamentale non sono competente!!Date a Cesare quel ch'è di Cesare!!

Si, ma la politica del riciclo va bene per i rifiuti non per i docenti. Crea mostri perchè alla fine la carriera didattica degli alunni è disastrosa e malcontento perchè vedi persone inidonee ad insegnare le tue materie.

valeria64 ha scritto:Si, ma la politica del riciclo va bene per i rifiuti non per i docenti. Crea mostri perchè alla fine la carriera didattica degli alunni è disastrosa e malcontento perchè vedi persone inidonee ad insegnare le tue materie.

sono d'accordo, infatti da precaria mi è capitato di fare da "tutor" ad una collega di ruolo di una cdc atipica che insegnava per la prima volta la disciplina dove ho più di dieci anni di esperienza...insomma c'è qualcosa che non va...evidentemente...

Tah-Dah!: leggi la risposta del miur al contenzioso 60-40.
Vedrai che la richiesta dei docenti della classe 40 è:
1. dimostrare la atipicità e il suo fondamento;
2. vincolare l'accesso alle ore;
3. inoltre piantarla di inventare atipicità per chi è di ruolo per salvarlòo e mandarlo a espletare una didattica fasulla.

Nella risposta non ci sono risposte ai quesiti, ma solo farfuglia che....per evitare sovrannumeri...

Ciò che mi inasprisce: è che nella 60 abbiamo varie llauree e pensare che un geologo possa insegnare igiene...Ti lascio immaginare poverino la didattica.