A047: programmi concorso e classi d'insegnamento

salve
ho letto sulla bozza dei programmi per il concorso che i contenuti per la A047 sono validi per i licei (tutti gli anni?tutti i licei?) e PER IL BIENNIO DEGLI ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI. Cosa vuol dire? che chi passa il concorso è idoneo solo al biennio dei tecnici e professionali?? e al triennio potranno insegnare solo gli idonei della A049? ma la revisione delle classi di concorso deve ancora avvenire....

Non so, mi sono posta la stessa domanda anch'io, soprattutto alla luce della recente selezione per il TFA, per la quale il programma faceva riferimento a quello del concorso datato 1998, ed era ben diverso... Ad esempio, ma premetto che l' ho letto con superficialità, in questi non si fa riferimento alla storia della matematica argomento che è stato potenziato nei nuovi programmi ministeriali... Non compare la geometria modello di Klein...Comunque secondo me, essendo una bozza, sono incompleti.
Elieli

Buongiorno,
anche a me sembra strano quanto pubblicato sulla 047a.
Il programma, inoltre, sembra uguale a quello della 059a (ma forse mi sbaglio). Temo si dovrà attendere il Decreto definitivo.

è arrivato il testo definitivo ma non mi sembra che ci siano variazioni!

pangea12 ha scritto:è arrivato il testo definitivo ma non mi sembra che ci siano variazioni!

ma sono usciti i programmi?

Sarà una mia impressione ma il programma è ridotto rispetto a quello per il concorso di accesso al TFA! E' vero che in linea di massima i partecipanti sono abilitati ed hanno alle spalle anni di insegnamento e non contano tanto i programmi quanto la difficoltà della prova (vedi sempre TFA!)
Elieli

elieli ha scritto:Sarà una mia impressione ma il programma è ridotto rispetto a quello per il concorso di accesso al TFA! E' vero che in linea di massima i partecipanti sono abilitati ed hanno alle spalle anni di insegnamento e non contano tanto i programmi quanto la difficoltà della prova (vedi sempre TFA!)
Elieli

sbaglio o non c'è l'analisi? studio di funz., derivate, integrali...?

AlianteMagico ha scritto:
sbaglio o non c'è l'analisi? studio di funz., derivate, integrali...?

c'è c'è


Funzioni reali di una o più variabili reali, e loro grafici, con particolare riferimento a classi di funzioni elementari significative per la descrizione di fenomeni naturali o di situazioni di interesse scientifico: funzioni polinomiali, razionali, trigonometriche, funzione esponenziale e funzione logaritmo; processi di approssimazione e stima degli errori; software per la rappresentazione grafica delle funzioni.

Successioni e serie numeriche; elementi di calcolo differenziale e integrale per le funzioni di una variabile reale.

conversf ha scritto:

AlianteMagico ha scritto:
sbaglio o non c'è l'analisi? studio di funz., derivate, integrali...?

c'è c'è


Funzioni reali di una o più variabili reali, e loro grafici, con particolare riferimento a classi di funzioni elementari significative per la descrizione di fenomeni naturali o di situazioni di interesse scientifico: funzioni polinomiali, razionali, trigonometriche, funzione esponenziale e funzione logaritmo; processi di approssimazione e stima degli errori; software per la rappresentazione grafica delle funzioni.

Successioni e serie numeriche; elementi di calcolo differenziale e integrale per le funzioni di una variabile reale.

E' incluso studio delle derivate, teoremi, max e min funzioni, flessi....ecc? potevano scriverlo

Secondo me parlando di calcolo differenziale c'è un po' tutto.
Come parlando di funzioni si include tutto lo studio di funzioni con relativi eventuali teoremi