prova preselettiva con vincitori certissimi

mirko.vi ha scritto:

Il mio prof di italianistica diceva: futuri insegnanti desiderosi di sanzionare con la penna rossa ogni piccolo errore ....rassegnatevi la lingua italiana è viva e i vostri segni rossi non riusciranno ad ucciderla, la feriranno solamente!!!!!!!!!!

Roberto_R ha scritto:Qualche domandina facile facile di matematica sulle percentuali (dei promossi) sulle probabilità (di azzeccare una risposta giusta tirando a caso) sull'algebra (invertire una formula) ecc. farebbe strage di linguisti.
Occhio per occhio e dente per dente fanno l'umanità cieca e sdentata.
O tu sei di quelii che sottopone la cultura scientifica a quella umanistica ?

AlessandraA ha scritto:...e dimmi in che cosa bisognerebbe essere laureati...sai cerco di aggiornarmi da misera insegnante (precaria!) di matematica e scienze alle scuole medie con una laurea in Scienze Biologiche....

AlessandraA ha scritto:Potrà non esserci una divisione netta tra le varie discipline per cui uno studente laureato risulta avere una vasta conoscenza delle materie che sono insegnate a scuola ma dubito che un laureato in matematica possa insegnare latino e greco al liceo classico e viceversa.

paolopaolo ha scritto:

Roberto_R ha scritto:Qualche domandina facile facile di matematica sulle percentuali (dei promossi) sulle probabilità (di azzeccare una risposta giusta tirando a caso) sull'algebra (invertire una formula) ecc. farebbe strage di linguisti.
Occhio per occhio e dente per dente fanno l'umanità cieca e sdentata.
O tu sei di quelii che sottopone la cultura scientifica a quella umanistica ?

Saper leggere e SCRIVERE è il minimo per una persona che abbia la "licenza elementare". Non stiamo parlando di competenze di livello superiore. Mi raccontano vecchi colleghi che una volta presidi laureati in lettere erano capaci di fare lezione di matematica in una quinta di liceo scientifico...

Tempi andati, ormai!

In paesi più avanti del nostro nelle indagini internazionali, per insegnare scienze non è necessario essere laureati in una disciplina scientifica. Chiediamoci perché.

amelia1234 ha scritto:ma fatemi il piacere questo post è umiliante offensivo e meriterebbe di essere chiuso. per vostra informazione non è l'uso del linguaggio che fa GRANDE UN INSEGNANTE MA UN COMPLESSO DI COSE.. IO SE POTESSI BOCCIARE ..ED ELIMINARE QUALCUNO DAL CONCORSO ELIMINEREI PROPRIO L'AUTORE DI QUESTO POST..siete ridicoli... ritornate all'asilo non in qualità di docenti ma come discenti..AVETE ANCORA MOLTO DA IMPARARE..CREDETEMI.. VERGOGNA!

amelia1234 ha scritto:ma fatemi il piacere questo post è umiliante offensivo e meriterebbe di essere chiuso. per vostra informazione non è l'uso del linguaggio che fa GRANDE UN INSEGNANTE MA UN COMPLESSO DI COSE.. IO SE POTESSI BOCCIARE ..ED ELIMINARE QUALCUNO DAL CONCORSO ELIMINEREI PROPRIO L'AUTORE DI QUESTO POST..siete ridicoli... ritornate all'asilo non in qualità di docenti ma come discenti..AVETE ANCORA MOLTO DA IMPARARE..CREDETEMI.. VERGOGNA!

lola2011 ha scritto:Anche io concordo con Boston. Dobbiamo spremerci le meningi a risolvere quiz di logica quando basterebbe tastare la conoscenza dell'italiano! Per un insegnante di qualsiasi ordine e grado è sicuramentesi più importante saper scrivere che risolvere un sillogismo o completare una sequenza numerica.
Anche a scuola mi è capitato di trovare registri compilati con errori di ortografia o di aver corretto relazioni con errori. E' vergognoso che chi insegna sbagli cose elementari e trasmetta gli errori agli alunni. Se ad un bambino non viene mai corretto fà, qual'è ecc. li scrivera sempre e quando verrà corretto dirà che è stata la maestra ad insegnarglielo così.
Non bisogna essere laureati in lettere per saper scrivere correttamente.
Non è mia intenzione offendere nessuno, semplicemente concordo con la riflessione del collega.

AlessandraA ha scritto:Magari è così ma conosco anche persone che con un diploma ed una laurea che in italia non darebbero accesso a nessun insegnamento stanno esercitando la professione di insegnante in scuole primarie all'estero....per carità tanto di cappello....ma sinceramente con tanti problemi e ingiustizie nel nostro sistema preferisco sapere che la mia laurea e il mio percorso di studi mi consentano di insegnare una materia per la quale ho più conoscenze e attitudine....fermo restando che le nozioni elementari sono fondamentali..come "parlare" correttamente la lingua italiana!

lola2011 ha scritto:
Per fortuna invece ci sono insegnati come te che magari sanno risolvere i quesiti di logica però poi scrivono UN'ALTRO....

Dulcamara ha scritto:

lola2011 ha scritto:Anche io concordo con Boston. Dobbiamo spremerci le meningi a risolvere quiz di logica quando basterebbe tastare la conoscenza dell'italiano! Per un insegnante di qualsiasi ordine e grado è sicuramentesi più importante saper scrivere che risolvere un sillogismo o completare una sequenza numerica.
Anche a scuola mi è capitato di trovare registri compilati con errori di ortografia o di aver corretto relazioni con errori. E' vergognoso che chi insegna sbagli cose elementari e trasmetta gli errori agli alunni. Se ad un bambino non viene mai corretto fà, qual'è ecc. li scrivera sempre e quando verrà corretto dirà che è stata la maestra ad insegnarglielo così.
Non bisogna essere laureati in lettere per saper scrivere correttamente.
Non è mia intenzione offendere nessuno, semplicemente concordo con la riflessione del collega.

No, la conoscenza linguistica non basta cara Lola.
E' MOSTRUOSO che non comprendiate che sono necessari l'uno e l'altro! Quelle banalità di sequenze numeriche e sillogismi da ottenne valgono tanto quanto le basi dell'ortografia! Spremiti le meningi di grazia ed esci dal tuo orticello di punteggiatura, apostrofi ed accenti per carità!

lola2011 ha scritto:Ogni lingua ha le sue regole e se non le conosci (quindi non le sai applicare) magari non fai pena ma non fai nemmeno una bella figura con i tuoi alunni.
Ho provato a spiegare che ci sono molti modi per fare brutte figure con gli alunni, sbagliare accenti ed apostrofi non è il peggiore.
Per fortuna invece ci sono insegnati come te che magari sanno risolvere i quesiti di logica però poi scrivono UN'ALTRO....
Se l'ho scritto mi è scappato (non ho trovato dove), dal mio discorso si evince che con un uno una so quando si usa l'apostrofo e quando no; saperlo non evita talvolta di sbagliare, errare è umano.
Preferisco sorvolare sulla parte finale del tuo commento tra tette e pistolino... Per carità..
Sei una di quelle che si scandalizza al punto da non comprendere il senso del discorso ?
Te lo spiego in maniera diversa visto che ne hai bisogno: apocope è maschile o femminile ?
E' importante saperlo se vuoi usare/evitare di usare l'apostrofo su "un"
Tuttavia non esiste un motivo per cui debba essere maschile o femminile (magari è neutro). Quindi non esiste un motivo per cui debba essere richiesto o impedito l'uso dell'apostrofo.
Se non lo sai, le tette (che non sono scandalose) distinguono i maschi dalle femmine solo tra i mammiferi, e sono il modo più immediato (tra i mammiferi) di riconoscere il genere.
In alternativa si dovrebbe ricercare il pistolo (non ho usato un termine rozzo, ma un termine scherzoso, che in bocca, anzi in tastiera, ad un 45enne dovrrebbe fare sorridere non indignare), ma il pistolo non è prerogativa di chi non si riproduce, come l'apocope.
Immagino che tu saresti stata un appassionata disquisitrice della sessualità degli angeli, non fosse altro per decidere se sia più corretto scrivere un angelo o un'angelo; questione fondamentale, da derimere assolutamente prima di presentarsi in cattedra.

paolopaolo ha scritto:

AlessandraA ha scritto:Magari è così ma conosco anche persone che con un diploma ed una laurea che in italia non darebbero accesso a nessun insegnamento stanno esercitando la professione di insegnante in scuole primarie all'estero....per carità tanto di cappello....ma sinceramente con tanti problemi e ingiustizie nel nostro sistema preferisco sapere che la mia laurea e il mio percorso di studi mi consentano di insegnare una materia per la quale ho più conoscenze e attitudine....fermo restando che le nozioni elementari sono fondamentali..come "parlare" correttamente la lingua italiana!

appunto, in Italia valgono le carte, all'estero le carte valgono un po' meno delle reali conoscenze