spezzoni/residui da GI e docenti di ruolo

Scrivo per conto di un collega precario.
In una scuola della mia provincia due scuole si sono comportate in modo apparente anomalo nella gestione degli spezzoni:
scuola A) per la cdc X erano presenti in tutto 85h. In teroria si potevano costruire 4 cattedre da 18h + uno spezzone da 13h (non scendo nei dettagli degli incastr, ma ho verificato), invece sono state costruite 4 cattedre da: 20, 19, 19, 18 + 1 spezzone da 9h.
scuola B) per la stessa cdc X erano presenti in tutto 77h: anzichè 4 cattedre + 5h sono state costruite 4 cattedre di cui tre da 19h e una da 20h.
Entrambi le scuole avevano a luglio, prima dei trasferimenti una cattedra libera ciascuna, più gli spezzoni descritti: 1 catt. A + 1 catt. B + 1 COE (13h_A+5h_B)=3 cattedre.
La cattedra A e la B sono state date correttamente a trasferimento e a un precario da GAE, la terza è stata rotta e distibuita come descritto prima.
E' lecito questo comportamento da parte dell'USP e delle scuole?
Una volta rotta la COE capisco che lo spezzone nella B sia stato dato ai docenti di ruolo, ma nella scuola A è illecito tutto ciò!
Dico bene oppure mi sono perso qualcosa?

la coe era presente in organico come tale e alle convocazioni di settembre?

La coe era presente solo PRIMA dei trasferimenti di luglio. Non più dopo di essi. Ad agosto la pubblicazione delle disponibilità dei posti per AP e UTILIZZI già non la mostrava più; rimanevano:
- 1 cattedra 19h scuola B;
- 9h nella scuola A.
Erano sparite:
- giustamente 1 cattedra nella scuola A (perché coperta da trasferimento interprovinciale);
- stranamente in anticipo 5h nella scuola B, già distribuite nelle cattedre dei docenti della scuola B oltre le 18h (tali operazioni sono svolte dal DS ad inizio settembre);
- inspiegabilmente 4h delle 13h della scuola A, essendo state distribuite ai docenti di ruolo della scuola A oltre le 18h.
Non chiedo queste info per ricorrere oggi (troppo tardi), ma per aiutare il mio amico ad essere più vigile l'anno prossimo e per capire quali sono le modalità corrette di definizione delle cattedre.

quindi l'hanno presa nei trasferimenti

Hanno approfittato di quel frangente per mischiare le carte

Vado a memoria: fonte: ultimi 2 contratti mobilità.
NON è lecito questo comportamento in quanto, "se non ci sono soprannumerari fra i titolari in QUELLA scuola", nessuno di questi titolari poteva superare le 18 ore.
Solo nel caso di soprannumerari l'ultimo avrebbe potuto superare le 18 ore (anche con completamento in altra scuola).
Pertanto le 13 ore rimaste NON POTEVANO essere "spezzate" fra i titolari per consentire un numero maggiore di 18 (per nessuna delle loro cattedre).
Ti risponderanno sicuramente altri esperti più di me, visto che la questione è stata affrontata e mi sembra fossimo tutti concordi.
Aspetta comunque l'intervento, fra gli altri, dei moderatori; infatti la questione è troppo grossa...

se le 19h erano considerate spezzone e non cattedra di diritto, si deve vedere sulle tabelle degli organici, il frazionamento si poteva fare

Scusa ma non riesco a capire.

alcune cattedre pur essendo di più di 18 ore, possono figurare in organico come spezzoni, a quel punto vanno trattati come tali ed essere usati come meglio si vuole nel frazionamento

giulia boffa ha scritto:alcune cattedre pur essendo di più di 18 ore, possono figurare in organico come spezzoni, a quel punto vanno trattati come tali ed essere usati come meglio si vuole nel frazionamento

Ma su questo forum non si è più volte scritto che gli spezzoni oltre le sei ore sono di competenza dell'AT? Qui haran scrive che la distribuzione alla spicciolata dello spezzone per dare ai docenti interni qualche ora in più oltre oltre le 18 è stata fatta nella scuola A a Settembre dal D.S.
La normativa sulla questione spezzoni è molto "oscura", come ho potuto constatare in prima persona in passato. Questo lascia molti margini per strane manovre che come al solito penalizzano noi precari.

il problema è nei trasferimenti, bisogna vedere cosa è successo, io mi riferisco a quello

prima di interessare i precari, gli spezzoni vanno usati e spezzati anche per assegnazioni e utilizzi

se restano superiori a 6 vanno agli AT

Se a luglio esistono 3 cattedre libere in O.D., disponibili per trasferimenti ed immissioni in ruolo, non si può parlare di spezzoni o trattarle come tali.
Qui una cattedra è stata frantumata dalle scuole con il benestare dell'USP. Come è possibile in termini di legge? Faccio notare che la provincia non è purtroppo nuova a combinare tali irregolarità dando a docenti di ruolo ore provenienti da spezzoni oltre le 6h.
La porcata è che stavolta c'è di mezzo anche l'USP che trasforma 13h in 9h (miracolo!) PRIMA delle assegnazioni provvisorie.
Sono stati penalizzati anche docenti di altre province, nel caso avessero voluto un'AP pur su cattedra orario esterna (13h in A + 5h in B).

se erano in od hai ragione

Purtroppo è così. rimane una forte delusione per l'inaffidabilità di alcune istituzioni e la necessità di controllarle passo passo...