PEI differenziato o obiettivi minimi semplificati

Ma secondo voi una programmazione disciplinare di un PEI alle medie si può considerare "differenziata"  solo nei casi gravi, quando cioè in classe si fanno proprio altre cose in certe discipline (tipo gli alunni scrivono, e l'alunno H  incolla figure, oppure fanno le potenze e l'alunno H fa i calcoli in colonna )  oppure si può considerare tale anche quando si fa quella disciplina ma in modo molto semplificato, ad esempio,  si persegue un programma a livello di scuola primaria oppure quando sono perseguibili solo alcuni degli obiettivi minimi di classe?

Nessuno ha questo dubbio come me?