Criteri scelta commissari interni

Giusto per capire, insegno da 10 anni e ho sempre avuto nomina da commissario esterno e mai da interno se non quando ero in maternità.
Ma i commissari interni chi li sceglie? Una volta uscite le materie affidate ai commissari esterni, per completare la commissione con gli interni sceglie il CDC? Con quali criteri? I ragazzi possono dare un loro contributo nella scelta?

No, la scelta è affidata al consiglio di classe senza la componente dei rappresentanti.
si cerca di assicurare un equilibrio alle discipline rappresentate.

questi i criteri generali

Criteri generali
a. i commissari interni, il cui numero deve essere pari a quello degli esterni, sono
designati tra i docenti appartenenti al Consiglio della classe/commissione, titolari
dell’insegnamento delle materie non affidate ai commissari esterni. Tra i docenti
che possono essere designati commissari interni sono compresi i docenti di
sostegno, in possesso della specifica abilitazione, che, prima di svolgere l’attività
di sostegno, siano stati in una delle condizioni indicate dall’art. 5 del D.M. 17
gennaio 2007, n. 6, i docenti tecnico pratici con insegnamento autonomo e quelli
con insegnamento in compresenza di cui all’art. 5 della legge 3 maggio 1999 n.
124, nonché gli insegnanti di arte applicata ed i docenti con rapporto di lavoro a
tempo parziale di cui all’art. 14 del D.M. 17 gennaio 2007, n. 6;
b. è assicurata, comunque, la designazione del docente della disciplina oggetto
della prova scritta nei casi in cui tale materia non sia assegnata al commissario
esterno (cfr. art.3 DM n.95 dell’8.2.2013);
c. è assicurata, per le classi degli alunni che sostengono l’esame ESABAC, la
presenza del docente di storia, qualora la materia non risulti assegnata a
commissari esterni;
d. le materie affidate ai commissari interni devono essere scelte in modo da
assicurare una equilibrata presenza delle materie stesse e, in particolare, una
equa e ponderata ripartizione delle materie oggetto di studio dell’ultimo anno tra
la componente interna e quella esterna, tenendo presente l'esigenza di favorire,
per quanto possibile, l'accertamento della conoscenza delle lingue straniere. A
tale riguardo, è opportuno precisare che nella terza prova scritta possono essere
coinvolte, entro il limite numerico determinato nell’art. 3, comma 2, del D.M. 20
novembre 2000, n.429, e con l’osservanza delle regole concernenti l’uso delle
lingue straniere negli indirizzi linguistici, tutte le discipline comprese nel piano
degli studi dell’ultimo anno di corso, purché sia presente in commissione, sia tra i
commissari esterni sia tra i commissari interni, personale docente fornito di titolo
ai sensi della vigente normativa (abilitazione o, in mancanza, laurea). Parimenti,
occorre precisare che i commissari sia interni che esterni, allo scopo di favorire il
coinvolgimento nel colloquio del maggior numero possibile delle discipline
comprese nel piano degli studi dell’ultimo anno di corso, conducono l’esame in
tutte le materie per le quali hanno titolo secondo la normativa vigente
(abilitazione o, in mancanza, laurea);
e. la scelta deve essere, altresì, coerente con i contenuti della programmazione
organizzativa e didattica del Consiglio di classe, al fine di consentire ai
commissari interni di offrire in sede di esame alla componente esterna tutti gli
elementi utili per una valutazione completa della preparazione del candidato.

Grazie.

Cosa si intende per "equa e ponderata ripartizione delle materie oggetto di studio dell'ultimo anno tra la componente interna e quella esterna"?
Ad esempio in un Istituto Alberghiero, le materie affidate ai commissari esterni sono INGLESE-SCIENZA DEGLI ALIMENTI- DIRITTO ED ECONOMIA. Il membro interno dovra essere ITALIANO.
Sono rimasti: FRANCESE-MATEMATICA-CUCINA (ITP)-SALA (ITP)
Quali di queste ultime garantirebbe una equa e ponderata ripartizione, e perchè?
FRANCESE e MATEMATICA?
CUCINA e SALA?
MATEMATICA e CUCINA?

Penso che il consiglio di classe possa decidere in base alle esigenze delle classe. Non conosco bene questo indirizzo, ma suppongo che almeno uno dei due Itp sia bene che sia presente, visto che sono materie di indirizzo; forse potrebbe non esserci francese, visto che c'è già un commissario di lingua straniera; comunque c'è una certa elasticità.