SCUOLA CHIUDE..PER MANCANZA DI DOCENTI !!

Promemoria primo messaggio :

Ebbene si, puo' sembrare uno scherzo ma ahimè e' tutto vero. Siamo al 3 ottobre, con la scuola iniziata da un po', e ci sono scuole che in Italia chiudono per mancanza di personale. Accade in una scuola media del cuneese, dove domani (e per ora anche il prossimo sabato) i cancelli resteranno chiusi. Il personale ATA e' ridotto all'osso, pertanto le nomine sono rallentate; e tra docenti in maternita' e supplenti che mancano, non resta che chiudere i battenti ! Di tutto questo, naturalmente, non se ne parla. Se i primi effetti della riforma Renzi sono questi, a voi ogni commento...

gianfrino ha scritto:Cosa c'entra renzi con tutto questo?

Scusa, ma tu dove vivi?

Lo sai che il 14 09 2015 nominavano ANCORA 132 persone post- fase B (o meglio i ricorsisti che col magistralino si sono infilati nelle gae) e che il via libera ad assumere è arrivato una settimana DOPO l'inizio dell'anno scolastico dove lavoro io (Milano?)
Avrei dovuto andare io a far lezione in classe con 6 classi abbondanti scoperte (circa 13 posti) + tutti quelli di sostegno + mate, tecnica, ed. fisica, etc alla media?
Te pare normale che il mod A4 che valorizzava la PRIORITA' per la terza fascia sia stato visibile il 24 settembre, quando tranne i dormiglioni tutti avevano già nominato dalle terze di istituto? e che quindi il linea puramente teorica il 99% degli istituti (o meglio dei DS) è soggetto a ricorso anche solo per questo aspetto?
Ti pare normale che per questi imbecilli una segreteria di 5-8 persone potrebbe lavorare a regime con 3 persone per tutto l'anno (sono vietate le supplenze finchè ci sono 3 AA in OD..un AA può gestire da solo 130 docenti secondo te?) e che i cs li puoi sostituire solo dopo una settimana di assenza?

Pensi che le cinquantenni che prima lavoravano nelle GAE del sud e che ora sono state assunte in ruolo a 1000km di distanza non abbiano i modi per non venire mai a lavorare quest'anno, mentre chi è nelle GI abilitato e laureato se è fortunato si becca la supplenza?
Staremo per il 70% del tempo (dopo aver smaltito i contratti) a fare decreti su decreti (visto che frazionano) per persone che a scuola non mettono mai piede..un uso davvero intelligente del personale di segreteria, non c'è che dire.

Noi non abbiamo MAI avuto così tante cattedre scoperte...e poi c'è il caos dell'A4, dei tieffini e degli specializzati che sconvolgeranno le graduatorie a novembre.

Gli usp hanno anche staccato i telefoni..insomma è il solito schifo..ma quest'anno moltiplicato x10. Un bordello immane di lavoro con gli organici tagliati.
Grazie ad un incapace che doveva vendere l'assunzione di 100k persone dicendo pure che è un'operazione all'insegna del merito.
Ma per favore.
Pure per raccattare 2 collaboratori scolastici ho impiega un'eternità, perché il solito SIDI non funzionava per le convocazioni ATA e avrei dovuto procedere con il TELEGRAMMA (sticazzi!) visto che erano due posti vacanti al 30 06..per fortuna che ho trovato l'escamotage del polis da cui ho ricavato le mail dei candidati della terza fascia.
Di quale buona scuola si va a cianciando se a livello amministrativo (hanno cambiato la gestione delle supplenze temporanee..ed è un gran bel casino!...dovrei leggermi i manuali di 600 pagine per capirci qualcosa? e perché se sono un esecutivo?) e gestionale siamo SOTTO ZERO, visto che per inserire dei contratti a volte il sidi non funziona per giornate intere?
Se la scuola la vogliono sempre più autonoma, è assurdo che una grande azienda di 150 dipendenti e 1200+ alunni (la dimensione media di un comprensivo lombardo) non abbia i mezzi amministrativi e il personale per funzionare in modo efficiente.
E il bello è che di questo non gliene fotte niente a nessuno, a partire dalla (maggioranza) dei DS che evidentemente hanno come unico interesse quello di fregarsi i 4-9000 euro di merito all'anno che riceveranno con il cosidetto merito renziano.

Vogliamo parlare del reclutamento ?L'ostilita' verso la buona scuola e'dovuta, anche, alle ulteriori divisioni che ha saputo creare. Come si fa a creare un nuovo concorso quando hai gia' docenti formati, abilitati, e con servizio ? Bastava programmare le assunzioni negli anni..Invece no: Un concorso inutile, che ha il solo scopo di sperperare altro denaro, e con iconsueti disastri a cui il Miur ci ha abituati. Mi pare che l'Italia, in questo, dovesse uniformarsi a una recente sentenza eu, o l'abbiamo già dimenticata ?
E cmq, il testo della riforma pecca, come e' stato rilevato da piu' parti, di incostituzionalità. Aspettiamo il referendum per cancellare questa porcata.

Ferny7127, vuoi che  assumevano "quelli che avevano lavorato al nord" (Puglisi dixit)?
Avrebbero commesso un'ingiustizia (l'ha detto sempre Puglisi)..capisci? sono questi i criteri per cui decidi di assumere una parte dei precari escludendo gli altri.

Persino le 3L (ispiratori della riforma del DS padrone + staff ) han detto che il governo si esponeva a notevoli rischi di ricorso escludendo gli ATA (0 immissioni in ruolo) e i docenti della seconda fascia di istituto, che come tu ricordi (questi ultimi ovviamente) hanno laurea, abilitazione e di solito anche parecchi anni di insegnamento (anche più di 36 mesi di servizio su posto vacante e disponibile).
A questi ultimi non danno manco i 500 neuri, perché al governo interessa comprarsi il consenso di altre persone (in primis i DS)..ah, ah,ah...che presa per i fondelli.

Fate ricorso (l'anief promuove anche ricorsi per inserimento a pettine degli specializzati di sos ad es.) , i magistrati si occuperanno di sfasciare dalla base questa riforma oscena, fatta da gente arrogante e incapace.
Bisogna quantomeno mandare in palla il governo smontandogli pezzo a pezzo il loro aborto, almeno negli aspetti più deteriori.

mordekayn ha scritto:

gianfrino ha scritto:Cosa c'entra renzi con tutto questo?

Scusa, ma tu dove vivi?

Lo sai che il 14 09 2015 nominavano ANCORA 132 persone post- fase B (o meglio i ricorsisti che col magistralino si sono infilati nelle gae) e che il via libera ad assumere è arrivato una settimana DOPO l'inizio dell'anno scolastico dove lavoro io (Milano?)
Avrei dovuto andare io a far lezione in classe con 6 classi abbondanti scoperte (circa 13 posti) + tutti quelli di sostegno + mate, tecnica, ed. fisica, etc alla media?
Te pare normale che il mod A4 che valorizzava la PRIORITA' per la terza fascia sia stato visibile il 24 settembre, quando tranne i dormiglioni tutti avevano già nominato dalle terze di istituto? e che quindi il linea puramente teorica il 99% degli istituti (o meglio dei DS) è soggetto a ricorso anche solo per questo aspetto?
Ti pare normale che per questi imbecilli una segreteria di 5-8 persone potrebbe lavorare a regime con 3 persone per tutto l'anno (sono vietate le supplenze finchè ci sono 3 AA in OD..un AA può gestire da solo 130 docenti secondo te?) e che i cs li puoi sostituire solo dopo una settimana di assenza?

Pensi che le cinquantenni che prima lavoravano nelle GAE del sud e che ora sono state assunte in ruolo a 1000km di distanza non abbiano i modi per non venire mai a lavorare quest'anno, mentre chi è nelle GI abilitato e laureato se è fortunato si becca la supplenza?
Staremo per il 70% del tempo (dopo aver smaltito i contratti) a fare decreti su decreti (visto che frazionano) per persone che a scuola non mettono mai piede..un uso davvero intelligente del personale di segreteria, non c'è che dire.

Noi non abbiamo MAI avuto così tante cattedre scoperte...e poi c'è il caos dell'A4, dei tieffini e degli specializzati che sconvolgeranno le graduatorie a novembre.

Gli usp hanno anche staccato i telefoni..insomma è il solito schifo..ma quest'anno moltiplicato x10. Un bordello immane di lavoro con gli organici tagliati.
Grazie ad un incapace che doveva vendere l'assunzione di 100k persone dicendo pure che è un'operazione all'insegna del merito.
Ma per favore.
Pure per raccattare 2 collaboratori scolastici ho impiega un'eternità, perché il solito SIDI non funzionava per le convocazioni ATA e avrei dovuto procedere con il TELEGRAMMA (sticazzi!) visto che erano due posti vacanti al 30 06..per fortuna che ho trovato l'escamotage del polis da cui ho ricavato le mail dei candidati della terza fascia.
Di quale buona scuola si va a cianciando se a livello amministrativo (hanno cambiato la gestione delle supplenze temporanee..ed è un gran bel casino!...dovrei leggermi i manuali di 600 pagine per capirci qualcosa? e perché se sono un esecutivo?) e gestionale siamo SOTTO ZERO, visto che per inserire dei contratti a volte il sidi non funziona per giornate intere?
Se la scuola la vogliono sempre più autonoma, è assurdo che una grande azienda di 150 dipendenti e 1200+ alunni (la dimensione media di un comprensivo lombardo) non abbia i mezzi amministrativi e il personale per funzionare in modo efficiente.
E il bello è che di questo non gliene fotte niente a nessuno, a partire dalla (maggioranza) dei DS che evidentemente hanno come unico interesse quello di fregarsi i 4-9000 euro di merito all'anno che riceveranno con il cosidetto merito renziano.

Concordo in pieno, ma naturalmente come dice qualcuno: "Cosa c'entra renzi con tutto questo?".... Anche nella mia scuola stiamo aspettando nuovi colleghi di sostegno, ci sono cattedre scoperte e le classi escono un'ora prima... Però secondo il governo e il PD questa meravigliosa riforma ha eliminato tutti i problemi della scuola.... Il problema non è che Faraone, Puglisi e altri raccontino le loro favole, ma che "docenti" ci abbiano creduto e che (putroppo) ancora ci credano....

Noi abbiam coperto tutto (tranne un posto di sos in deroga e un distacco..che però c'è stato comunicato giovedì) ma solo perché il DS si è preso la responsabilità di nominare subito dopo che finisse l'usp  (12 sett.) e nello stesso giorno delle nomine dale scuole polo (che davano posti ai ricorsisti) il 14.
Ci siamo ritrovati il giorno prima che iniziasse scuola con decine di cattedre da assegnare al personale..sperando che non venisse nessuno dei 132 delle scuole polo.


E a novembre si riscorre TUTTA la terza..e tutti gli AD (es. il posto di semiesonero che è l'unico che va a cozzare con la fase C), quindi quasi tutti i sostegni delle incrociate rischiano di saltare...ma mica per colpa del MIUR (a Max Bruschi...fai il serio su) ma perché c'è stato un problemuccio tecnico...ah, ah, ah..
Sti capzen di A3 erano nelle segreterie dal 4 agosto ed è stato possibile inserirli sono a fine settembre, perché come al SOLITO si fa propaganda e non si cura il SIDI e tutta l'infrastruttura tecnica dietro (gestita dall'HP), oltre che formare il personale a livello operativo!!!!
Eppure il SIDI c'è da 15 anni e le segreterie sono anche diminuite (quindi il carico dei dati a livello di banda è quello lì più o meno) per via dei dimensionamenti selvaggi..perché non destinano un 50 milioni di euro per sistemare sto cazzo di SIDI?


Quindi come al solito vedrete punteggi a CAZZO nelle graduatorie.


Ma che volete aspettarvi da gente simile?
http://www.ilfattoquotidiano.it/2015/06/15/ex-deputata-nominata-dirigente-al-miur-per-la-regione-toscana-non-aveva-i-titoli/1779795/

Gli altri li conoscete già..lol.

Non fraintendetemi...mordeykan condivido tutto. Gli abilitati andavano assunti

Bisognava ragionare con la testa invece di fare propaganda (GAE= precariato dei meritevoli, gli altri immeritevoli a prescindere salvo concorso)..e fare un piano pluriennale di assunzione che avrebbe ridotto i trasferimenti del personale..invece di fare fase 0-A-B-C, poi dare le supplenzine per differire l'incazzatura dei deportati e poi far un casino con altre cose (A4 e B3 ad es.).

Poi c'è tutto il resto..la buona scuola non è solo il piano di assunzione per i docenti.


Vorrei lavorare con il SIDI che funziona sempre, con delle funzioni chiare, delle circolari/note chiare (e possibilmente "stabili") oltre che essere formato dal ministero con dei corsi attinenti al mio profilo lavorativo, visto che ci hanno affibbiato quasi tutto quello che facevano gli USP/USR prima del 2000.
E' chiedere troppo?

E vorrei anche lavorare in un comparto dello stato guidato da gente non idiota...ok questo me lo sogno.
Se vogliono le scuole autonome e i presidi-manager, dessero a questi ultimi i mezzi per operare...e mi spiace alle condizioni attuali non ci sono le condizioni minime per lavorare in modo efficiente..devi lavorare alla giornata e tappare i problemi che si presentano davanti.
Non va bene,così.

ferny7127 ha scritto:Potenziamento ? Forse vivi in un mondo altro ! Ma lavori nella scuola ? Anche i ragazzini sanno che i docenti assunti da fase C faranno da tappabuchi, altro che progetti. Mancano docenti x le supplenze, chi le fara' secondo te ?

Magari fosse così! A me l'idea di fare come lavoro i progetti mi provoca potenti stimoli defecatori.

E' da vedere come lavoreranno con sti progetti...la fase C lavorerà anche solo a ripristinare l'organico tagliato dalla Gelmini...altro che "potenziamento"..è un ripristino parziale di quello che ha tagliato il governo di destra.
Non c'era bisogno di questo schifo di riforma per ripristinare (peraltro parzialmente eh) l'organico pre 133 2008.
Peraltro mica i progetti si fan da soli. lol.
Dai vi saluto..alla prox, tanto per incazzarmi sulla scuola ho già dal lunedì al venerdì ^_^

Massa di buffoni! capre! parameci!

http://3.flcgil.stgy.it/files/pdf/20150930/nota-2116-del-30-settembre-2015-chiarimenti-limitazioni-supplenze-brevi-docenti-e-ata.pdf

Prima pongono limiti sulle supplenze inapplicabili...poi invitano i DS a derogare ?!

Attendiamo deroghe anche sugli AA e sugli assistenti tecnici, visto che su  questi due profili di fatto è VIETATO ricorrere ai supplenti (anche se putacaso il titolare è assente tutto l'anno! e chi li dovrebbe fare i lavori dell'assente?)

Ot "parameci" rasenta il sublime! Ahahahah

Dar loro dei parameci forse è eccessivo, diciamo che in Italia abbiamo il privilegio di aver scoperto gli anelli di congiunzione viventi tra le stromatoliti e i parameci, incrostati e stratificati sulle poltrone del miur e del parlamento italiano. ^_^

Producono una legge chiaramente inapplicabile e poi il MIUR tenta di derog...chiarire una fonte di grado superiore (legge ordinaria vs circolare).

Attendiamo che  si rimangino la norma (anch'essa inapplicabile, visto che pregiudica il funzionamento delle segreterie e dei laboratori) che vieta le supplenze degli assistenti tecnici e degli assistenti amministrativi.

Leggere alcuni interventi mi fa veramente ribrezzo. Non capisco mai se si tratta di troll del PD oppure di "infiltrati", di docenti che tirano l'acqua al proprio mulino, oppure di docenti veramente stupidi.

Grazie a questa legge (e alle precedenti) verranno assunte persone che non sono abilitate e non hanno mai messo piede nella scuola; i docenti abilitati delle GI invece rimarranno fuori e se vorranno continuare a lavorare dovranno vincere un nuovo concorso e farsi tre anni di apprendistato. Tra i precari storici delle GaE invece, quasi tutti specializzati, abilitati e con 10-20 anni di esperienza, una parte rimarranno precari, non si sa per quanti anni, un'altra parte, pur di essere assunti, hanno dovuto accettare uno sporco ricatto: essere trasferiti non si sa dove, non si sa per quanti anni, ad insegnare materie che non sono le loro oppure a fare i tappa-buchi a discrezione del dirigente.
Certo, il lavoro "sporco" qualcuno lo deve pur fare, ma infatti lo hanno sempre fatto i supplenti. Ognuno di noi può "vantare" un certo numero di anni di gavetta, in cui ha "tappato i buchi", si è trasferito lontano per poter lavorare, ha insegnato anche materie non sue e in istituti fatiscenti e ubicati in luoghi disagiati in cui nessuno voleva andare. Ma dopo 10-20 anni di precariato, arrivava il tanto agognato ruolo che ci "sistemava" una volta per tutte in una condizione dignitosa. Finalmente potevamo scegliere la zona e la tipologia di istituto in cui insegnare, finalmente potevamo avere una continuità didattica, finalmente conquistavamo un posto di tutto rispetto. La legge 107 invece, nonostante l'assunzione a tempo indeterminato, ci rende nuovamente supplenti senza una sede fissa, cioè "instabili" PER TUTTA LA VITA.

In tutto ciò non dimentichiamo che non godremo più nè della libertà di insegnamento, nè del diritto alla malattia e allo sciopero, almeno non come prima, visto che saremo soggetti ai nuovi poteri illimitati del dirigente e che verremo giudicati dal comitato di valutazione. Inoltre possiamo aspettarci delle altre belle sorprese dalle deleghe in bianco.

E' evidente che la dignità della professione docente è stata calpestata per l'ennesima volta, e in modo molto più grave di come fosse mai successo finora. E' in arrivo un esercito di docenti sempre più sviliti, demotivati e frustrati, poiché entro pochi anni avrebbero ottenuto la tanto sognata e meritata assunzione in ruolo "sotto casa", prima che la loro vita venisse rovinata completamente dalla "bona sòla". E ovviamente insegnanti frustrati saranno sempre meno in grado di insegnare qualcosa di buono ai loro allievi.

Come si fa a dire "cosa c'entra Renzi in tutto questo" oppure "non ci vedo nulla di male nell'organico funzionale" o altre cavolate del genere, lo sanno solo gli utenti di questo forum.

Stella stellina..ottimo ! Solo una capra puo' condividere questa riforma (con tutto rispetto per il mondo animale...)

ferny7127 ha scritto:Stella stellina..ottimo ! Solo una capra puo' condividere questa riforma (con tutto rispetto per il mondo animale...)

Pur avendo citato due affermazioni di un utente intervenuto in questo topic, purtroppo mi riferivo anche e soprattutto ad altri. Quindi, o questo forum è frequentato da alcuni docenti "capre", come hai detto tu, oppure, molto più probabilmente, ci sono infiltrati che si spacciano per insegnanti.

Però non si può escludere aprioristicamente che  ci sono dei lavoratori della scuola in assoluta buona fede a favore della riforma Renzi..anzi sarebbe strano il contrario.
Peraltro anche un riforma del genere che certamente non incontra i miei gusti (e sono buono! ah, ah, ah) come tutte le cose porterà inestricabilmente intrecciate cose positive e cose negative. (se mi dovessi limitare agli ATA invece no..sarei più tranchant..non c'è proprio nulla di positivo all'orizzonte, neanche ricorrendo al più sfrenato ottimismo..sugli AA dicono che il nostro stipendio è un ostacolo alla realizzazione di economie grazie alle quali miglioreranno i servizi scolastici..capite quindi che ipso facto non posso che avere una visione negativa dell'impianto della riforma).
Volendo filosofeggiare peraltro non esiste in sè una cosa oggettivamente negativa o positiva..dipende dall'idea che si ha  di quello che deve essere l'istruzione pubblica.
La buona scuola ha un'idea precisa di quello che deve essere l'istruzione pubblica..la precedente "grande riforma" della Gelmini pur nei tagli sanguinosi operati sugli organici era una riforma senza "idee".

mordekayn ha scritto:Però non si può escludere aprioristicamente che  ci sono dei lavoratori della scuola in assoluta buona fede a favore della riforma Renzi..anzi sarebbe strano il contrario.
Peraltro anche un riforma del genere che certamente non incontra i miei gusti (e sono buono! ah, ah, ah) come tutte le cose porterà inestricabilmente intrecciate cose positive e cose negative. (se mi dovessi limitare agli ATA invece no..sarei più tranchant..non c'è proprio nulla di positivo all'orizzonte, neanche ricorrendo al più sfrenato ottimismo..sugli AA dicono che il nostro stipendio è un ostacolo alla realizzazione di economie grazie alle quali miglioreranno i servizi scolastici..capite quindi che ipso facto non posso che avere una visione negativa dell'impianto della riforma).
Volendo filosofeggiare peraltro non esiste in sè una cosa oggettivamente negativa o positiva..dipende dall'idea che si ha  di quello che deve essere l'istruzione pubblica.
La buona scuola ha un'idea precisa di quello che deve essere l'istruzione pubblica..la precedente "grande riforma" della Gelmini pur nei tagli sanguinosi operati sugli organici era una riforma senza "idee".

Di idee il governo ne ha avute troppe, è proprio questo il problema!!!

Vorrei che mi dicessi almeno una, dico UNA SOLA cosa buona di questa riforma! Io non riesco proprio a trovarla! Lasciando da parte la propaganda di Renzi, quindi le centomila assunzioni, poiché ho gà spiegato quanto siano state deleterie e mortificanti per la maggior parte dei precari, e la mancia dei 500 euro all'anno, in quanto si tratta di una ridicola elemosina rispetto a quanto lo stato ci dovrebbe, poi sulla chiamata dretta dei presidi e sul comitato di valutazione stenderei un velo pietoso, ci vuole veramente una bella fantasia a trovare qualcosa di positivo!

Illuminaci d'immenso.......

Condivido quello che dici, ma non escludo a priori che ci sia una parte dei docenti e del personale che per i loro motivi sono a favore della riforma.
Un Ds si prenderà dai 4000 ai 9000 eur lordi in più. Se non è positivo questo.. ^_^

mordekayn ha scritto:Un Ds si prenderà dai 4000 ai 9000 eur lordi in più. Se non è positivo questo.. ^_^

Grazie della risposta :-D

Stellastellina1975 ha scritto:

mordekayn ha scritto:Un Ds si prenderà dai 4000 ai 9000 eur lordi in più. Se non è positivo questo.. ^_^

Grazie della risposta  :-D

Vorrai mica negar la giusta mercede al Dirigente Scolastico che nella migliore delle ipotesi dovrà fronteggiare la vil sedizione degli antagonisti della Buona Scuola?

Anche OS riporta l'erratico incedere dei protozoi ciliati.
LOL
http://www.orizzontescuola.it/news/personale-ata-supplenze-cs-dal-primo-giorno-d-assenza-mobilit-verticale-bloccata

Da leggere con questa soundtrack
https://www.youtube.com/watch?v=9Wmf_APgxkg