Insegnante derisa ad Alessandria

franco71 ha scritto:Ma il bullo, secondo voi, sapeva di essere ripreso nelle sue gesta?
Sono dettagli che comunque inquadrano meglio l'episodio.

giobbe ha scritto:
L'umiliazione del collega e la conseguente perdita della sua dignità nasce nel momento in cui non denuncia immediatamente, all'interno della sua scuola, questi comportamenti delinquenziali dei suoi alunni.
Se oggi molti episodi, anche datati, vengono alla ribalta è proprio grazie alla loro diffusione sui social.
Le domande che mi faccio e vi faccio è perché questi docenti subiscono in silenzio? Perché troppo volte la scuola sottovaluta tali episodi? Perché troppe volte i docenti che si lamentano vengano tacciati di incapacità dai suoi stessi colleghi?

lucetta10 ha scritto:
Non mi stupisco più di quanti leoni da tastiera girino su questo forum... perfino pensionati che in aula non ci sono più da tempo e che forse dovrebbero manifestare certezze meno granitiche...

lucetta10 ha scritto:Vediamo allora: la scuola degli "ignavi".

Tiria ha scritto:

franco71 ha scritto:http://firenze.repubblica.it/cronaca/2018/04/20/news/lucca_sale_a_6_il_numero_degli_indagati_per_i_fatti_della_scuola_carrara_-194362733/?ref=RHPPLF-BH-I0-C4-P7-S1.4-T1

Ecco, poi ci si lamenta dei risultati sorprendenti dei procedimenti al TAR...

seasparrow ha scritto:il problema principale e' l'asimmetria di comportamento: anche i piu' problematici scelgono alcuni insegnanti con i quali si comportano bene e cosi' il fronte insegnanti viene apposta rotto

Scuola70 ha scritto:Michele Serra, giornalista di "Repubblica", è stato criticato e accusato di razzismo (da quale pulpito!) da Salvini perché ha detto che tali episodi estremamente gravi non si verificano nei licei scientifici e classici, poiché l'educazione e la padronanza dei gesti è direttamente proporzionale al ceto sociale.
Ora, non ha detto forse qualcosa che in grande misura è vera? E' chiaro che la diretta proporzionalità di cui parla è forse solo in parte vera, esistono anche i figli di papà arroganti e viziati, ma non credo che sia una teoria così campata in aria, infatti l'arretratezza e il degrado sociale sono da sempre un fertile humus per il  crimine e la devianza sociale.

lucetta10 ha scritto:

giobbe ha scritto:

lucetta10 ha scritto:

franco71 ha scritto:Speriamo sia effettivamente vero. Nel caso lo fosse, dimostra che l'uso "didattico" dello smartphone e i social hanno permesso questo (detto con un pò di goliardia). Senza il video ed il tam-tam mediatico l'episodio sarebbe rimasto recluso in un'aula o nella scuola.
Gli alunni in questione sono stati colpiti nel loro lato narcisistico.

Senza il video ed il tam tam mediatico non avremmo avuto la totale umiliazione del collega, non solo di fronte alla classe, non solo di fronte alla scuola, ma, immagino, di fronte alla sua famiglia, alla sua comunità, perfino a noi colleghi digitali di un forum.
Francamente non mi pare sia cosa per cui osannare le magnifiche sorti e progressive

L'umiliazione del collega e la conseguente perdita della sua dignità nasce nel momento in cui non denuncia immediatamente, all'interno della sua scuola, questi comportamenti delinquenziali dei suoi alunni.
Se oggi molti episodi, anche datati, vengono alla ribalta è proprio grazie alla loro diffusione sui social.
Le domande che mi faccio e vi faccio è perché questi docenti subiscono in silenzio? Perché troppo volte la scuola sottovaluta tali episodi? Perché troppe volte i docenti che si lamentano vengano tacciati di incapacità dai suoi stessi colleghi?
Io sono contro all'uso dello smartphone in classe ma, come il boomerang, quello che viene filmato e portato in rete dai ragazzi gli si rivolta contro. E' proprio grazie a questi filmati che la scuola degli ignavi sta venendo allo scoperto.
Mettiamo le videocamere in classe perché. oggi come oggi, sono l'unica garanzia per i docenti responsabili, che sanno benissimo che non hanno nulla da temere da esse.

Non mi stupisco più di quanti leoni da tastiera girino su questo forum... perfino pensionati che in aula non ci sono più da tempo e che forse dovrebbero manifestare certezze meno granitiche...

Vediamo allora: la scuola degli "ignavi".
Non so tu, ma personalmente non sono stata assunta per fare la domatrice di leoni, non ho il fisico, non ho l'educazione, non ho studiato per questo, non ho e non ho mai avuto, neanche quando l'età avrebbe potuto giustificarlo, la voglia di contrappormi a un branco di 20 sedicenni esaltati che mi minacciano con un casco tra gli schiamazzi, né per la strada, né (men che meno) tra le quattro mura di una scuola. Il filmato mi genera impressione, non sarei voluta essere nelle condizioni del collega, non ho la certezza di dire come avrei reagito, capisco che si sia spaventato, e che poi si sia vergognato, lui, sessantenne uomo fatto, di raccontare/denunciare amabilmente in sala professori di aver subito un'aggressione di quel tipo, che proprio l'umiliazione dell'aggredito cercava di perseguire.
Immagino e compiango il suo disagio a tornare a lavorare dopo che tutti i telegiornali del regno lo hanno mostrato in un tale stato di soggezione. La giustizia è arrivata, proprio perché la giustizia difende i deboli, ed essere deboli non è assolutamente una prerogativa che impedisca di essere un bravo docente (oltre che un brav'uomo), come non lo è essere disabile (come la collega simpaticamente "legata"), o depressa, o fragile. Non si può pretendere che un insegnante abbia prerogative personali che non si legano all'esercizio della sua professione. Gli atteggiamenti di cui discutiamo sono al di fuori della normalità, sono abnormi, e chiunque si permetta giudizi sulla reazione di un insegnante in simili circostanze fa un errore clamoroso.
Si tratta di episodi che vanno trattati come criminalità comune, che non hanno nulla a che vedere con la scuola perché a scuola non si agisce come criminali da strada. Possiamo semmai riflettere sul fatto che trovarsi a scuola non suscita nessun timore, e che la scuola sia ormai come la strada.
Le vittime non hanno, solo perché insegnanti, un maggiore obbligo di compostezza, possono, legittimamente (e più legittimamente semmai, visto che a scuola NON DOVREBBE MAI succedere e la maggior parte degli insegnanti non si augura certo che succeda), intimorirsi, chiudersi in un silenzio spaventato, non riuscire a reagire.
Un dato mi pare impressionante di questa, come di altre discussioni. Ci si domanda "Perché troppe volte i docenti che si lamentano vengano tacciati di incapacità dai suoi stessi colleghi", ma poi si biasima apertamente chi subisce l'aggressione senza contrapporsi efficacemente, chi non denuncia l'aggressione (facendone addirittura dipendere la sua dignità!), in buona sostanza si biasima la vittima, prima troppo debole, poi troppo intimorita.
E alla fine ci si chiede con candore "ma perché non ci ha raccontato tutto?"... noi lo avremmo capito e difeso... quel poveretto cagasotto!

Scuola70 ha scritto:Michele Serra, giornalista di "Repubblica", è stato criticato e accusato di razzismo (da quale pulpito!) da Salvini perché ha detto che tali episodi estremamente gravi non si verificano nei licei scientifici e classici, poiché l'educazione e la padronanza dei gesti è direttamente proporzionale al ceto sociale.
Ora, non ha detto forse qualcosa che in grande misura è vera? E' chiaro che la diretta proporzionalità di cui parla è forse solo in parte vera, esistono anche i figli di papà arroganti e viziati, ma non credo che sia una teoria così campata in aria, infatti l'arretratezza e il degrado sociale sono da sempre un fertile humus per il  crimine e la devianza sociale.

franco71 ha scritto:
In questo tipo di scuole non ti aspetti certo il fior fiore della borghesia, per usare le desuete categorie ottocentesche usate da Serra. però ci sono tantissimi "bravi" ragazzi/e, per i quali certamente lo studio non rappresenta il punto forte ma che non sono assolutamente animali sociali nel senso dispregiativo del termine.

franco71 ha scritto:Purtroppo le situazioni delinquenziali che si creano sono dovute a minoranze che prendono in ostaggio una classe/scuola intera con le conseguenze viste e, per (s)fortuna, il risveglio tardivo della classe docente+DS. Sono necessarie, in prima battuta, delle serie strategie educative per contrastare questi fenomeni, e se queste falliscono si prende atto prima di tutto del fallimento dei ragazzi (con le conseguenze del caso) e poi di quello dei docenti.

paniscus_2.1 ha scritto:...
Quando si dice che in certe scuole si concentrano i figli delle "famiglie bene", e nelle altre si concentrano i figli delle famiglie di ceto marginale e subalterno, cosa si intende esattamente?

franco71 ha scritto:Ma il bullo, secondo voi, sapeva di essere ripreso nelle sue gesta?
Sono dettagli che comunque inquadrano meglio l'episodio.

Befree2 ha scritto:E pensare che i professionali e i tecnici sono stati per decenni incubatori delle eccellenze tecniche del boom economico italiano,dai periti ai geometri,  dagli elettricisti ai manutentori meccanici e via dicendo...

Ciccio.8 ha scritto:

franco71 ha scritto:Purtroppo le situazioni delinquenziali che si creano sono dovute a minoranze che prendono in ostaggio una classe/scuola intera con le conseguenze viste e, per (s)fortuna, il risveglio tardivo della classe docente+DS. Sono necessarie, in prima battuta, delle serie strategie educative per contrastare questi fenomeni, e se queste falliscono si prende atto prima di tutto del fallimento dei ragazzi (con le conseguenze del caso) e poi di quello dei docenti.

Stra-quoto!

c'è un limite a tutto ha scritto:

Ciccio.8 ha scritto:

franco71 ha scritto:Purtroppo le situazioni delinquenziali che si creano sono dovute a minoranze che prendono in ostaggio una classe/scuola intera con le conseguenze viste e, per (s)fortuna, il risveglio tardivo della classe docente+DS. Sono necessarie, in prima battuta, delle serie strategie educative per contrastare questi fenomeni, e se queste falliscono si prende atto prima di tutto del fallimento dei ragazzi (con le conseguenze del caso) e poi di quello dei docenti.

Stra-quoto!

Io disquoto.

Si può parlare di fallimento se il successo era possibile e se non si è raggiunto; la formica fallisce nella sua lotta se viene pestata da un elefante ?

In quello specifico caso chi doveva educare e non lo ha fatto a dovere ? Quel docente ? Quel consiglio di classe ? Tutti i docenti che quel ragazzo ha avuto dall'asilo alle superiori ?

Secondo me i genitori e nessun altro.