Cittadinanza e Costituzione: 33 ore annuali

Promemoria primo messaggio :

Ma che bel regalo di fine anno scolastico:

https://www.orizzontescuola.it/ed-civica-per-33-ore-allanno-si-della-camera-salvini-promessa-mantenuta/

Un pateracchio che fa concorrenza, in quanto a coerenza, con la 107. Vengono istituite 33 ore annuali, da svolgere non si sa da chi (dicono: tutti; la voglio vedere), non si sa come, nelle ore curricolari attuali. E meno male che un sottosegretario è un DS, che, comunque la pensi, dovrebbe riconoscere subito quando una cosa è congegnata male.

@melia ha scritto:

habibi ha scritto:... si dice che verrà affidata ai docenti di discipline economico/giuridiche "ove disponibili"...

Il mio DS sarà felicissimo. Abbiamo 4 potenziatori di diritto e una sola cattedra,  forse questa è la volta buona che riesce a far fare qualcosa anche a loro.

Potenziatori? Nella mia scuola i potenziatori sono esistiti solo il primo anno della Buona scuola, dal secondo solo ore di potenziamento o disposizione spalmate tra (quasi) tutti, ante e post 107... Immagino che saranno contenti anche i colleghi di A046, direi che siamo stati tutti assunti per insegnare le nostre materie e non per stare a scuola a girarci i pollici... anzi, direi che dovremmo essere contenti tutti, poichè si tratterebbe di allocazione efficiente di risorse..

habibi ha scritto:

@melia ha scritto:

habibi ha scritto:... si dice che verrà affidata ai docenti di discipline economico/giuridiche "ove disponibili"...

Il mio DS sarà felicissimo. Abbiamo 4 potenziatori di diritto e una sola cattedra,  forse questa è la volta buona che riesce a far fare qualcosa anche a loro.

Potenziatori? Nella mia scuola i potenziatori sono esistiti solo il primo anno della Buona scuola, dal secondo solo ore di potenziamento o disposizione spalmate tra (quasi) tutti, ante e post 107...

Questo è possibile perché evidentemente vi sono state assegnate ore di potenziamento solo su materie che comunque nella vostra scuola esistevano già, e quindi, nel giro di un solo anno è stato possibile suddividerle in maniera equilibrata.

Se arriva una cattedra "in più" di matematica o di inglese, materie che esistono ovunque, è relativamente facile distribuire le ore di autonomia tra tutti, in maniera che non esista la situazione penosa in cui alcuni fanno SOLO potenziamento e altri fanno SOLO ore in classe.

Ma se un potenziatore assunto sulla classe di concorso di latino e greco viene assegnato al tecnico industriale, o uno assunto sulla classe di concorso di chimica agraria o di tecnica delle costruzioni viene assegnato al liceo linguistico, che cosa gli si può far fare, se non TUTTE ore di potenziamento? Al massimo faranno qualche ora di compresenza su materie vagamente affini (che so, il classicista farà un po' di collaborazione con il collega di italiano e storia, o l'agronomo aiuterà il collega di scienze a condurre qualche esercitazione di laboratorio), ma di sicuro non si potranno spalmare le ore alla pari in un intero dipartimento.

Vista la quantità massiccia di giuristi e commercialisti piazzati in scuole in cui gli insegnamenti di diritto e di economia NON erano mai stati previsti prima, la "spalmatura" la vedo difficile...

habibi ha scritto:Potenziatori? Nella mia scuola i potenziatori sono esistiti solo il primo anno della Buona scuola, dal secondo solo ore di potenziamento o disposizione spalmate tra (quasi) tutti, ante e post 107...

Infatti parlo solo di potenziatori di diritto. Hai voglia spalmare le ore tra tutti: 16 ore di diritto e 4 docenti. Puoi spalmarle quanto vuoi, sempre 3 potenziatori ti rimangono, un paio dei quali refrattari a qualsiasi forma di progetto.
Le cattedre di potenziamento di matematica, di inglese, di folosofia non esistono più, un po' di ore a testa per i progetti, qualche supplenza ed è fatta.