Part time verticale e attivita funzionali all*insegnamento e corsi di formazione

Promemoria primo messaggio :

Salve a tt, ho un part time verticale di 12 ore, vorrei sapere le attività funzionali all'insegnamento sono calcolate sulla base delle 12 ore che ho? E sono obbligata a frequentare eventuali corsi di formazione indetti dall*istituto e previsti dal ptof?

Titti76 ha scritto:Io ho chiesto alla CGIL Toscana e mi hanno detto che anche col part time ci toccano tutte e 40+40 ore...

Copio ed incollo qua sotto la mail ricevuta dalla CGIL, magari potremmo far tutti così, in modo da confrontare le risposte dei vari sindacati:

"[...] i colleghi della FLC Toscana ci hanno girato la sua mail del 3 u.s. circa il part time.
Le notizie e le "voci" cui fa riferimento sono probabilmente generate dalla sentenza della Corte di Cassazione dello scorso marzo, che, nel respingere il ricorso in appello di un collega, ha sentenziato l'obbligo per un docente part time di svolgere tutte le attività funzionali al pari dei colleghi a tempo determinato.
C'è da dire che la sentenza non ha fatto altro che ribadire quanto già prescrive il CCNL 2006-2009, il quale - contrariamente alla convinzione diffusa e alla prassi seguita in tante scuole - non ha mai previsto la riduzione proporzionale delle ore funzionali, come si può riscontrare esaminando l'articolo 58 del CCNL suddetto.
[...]
Spero di averle fornito i chiarimenti richiesti e le porgo cordiali saluti.
Emanuele Rossi "

Devi verificare se sarà d'accordo il DS!

Cito da:
http://www.gildaprofessionedocente.it/news/dettaglio.php?id=407
Il Contratto richiama espressamente la norma fondamentale per il part time, che è il D.Lgs 25 febbraio 2000, n. 61, attuazione della Direttiva Comunitaria 97/81/CE, norma più recente, di rango superiore, che si applica ai rapporti di lavoro di tutte le amministrazioni pubbliche. Il Decreto stabilisce gli ineludibili principi di non discriminazione e di proporzionalità.

franco71 ha scritto:Cito da:
http://www.gildaprofessionedocente.it/news/dettaglio.php?id=407
Il Contratto richiama espressamente la norma fondamentale per il part time, che è il D.Lgs 25 febbraio 2000, n. 61, attuazione della Direttiva Comunitaria 97/81/CE, norma più recente, di rango superiore, che si applica ai rapporti di lavoro di tutte le amministrazioni pubbliche. Il Decreto stabilisce gli ineludibili principi di non discriminazione e di proporzionalità.

Infatti, proprio questi ho citato alla dirigente riguardo alla questione. Mah...davvero il contrario è andare contro ogni ragionevole evidenza, buonsenso e anche umanità. Sono curiosa di vedere come andrà a finire,e magari se qualche sindacato si degnerà di sollevare seriamente la questione in modo tale da sottrarci dall'arbitrio del ds di turno!!!...

Ma io non ho capito una cosa: se si applica il riproporzionamento e io ho un part time al 50% posso chiedere di essere esonerato al raggiungimento di 20h di attività funzionali o invece devo calcolare il 50% di quello che c'è sul piano delle attività (tipo: se in tutto l'anno sono calendarizzate 20h di attività funzionali io mi posso accordare con il DS per farne 10)?

No, sulle 40 ore
Ma solo la mia ds dice che ne dobbiamo fare 40?? :-((

Purtroppo anche la mia DS ha accolto con gioia la sentenza della Cassazione specificando che noi docenti in part time saremo tenuti a svolgere tutte le 40 ore previste, al pari dei colleghi a tempo pieno. A questo punto io mi chiedo: tale sentenza a questo punto costituisce normativa e quindi dobbiamo metterci l’anima in pace riguardo le 40 ore ? Se è così (ma allora deve essere così dovunque) posso anche accettarlo, ma vorrei evitare di sobbarcarmi ore di attività funzionali quando magari c’è qualche normativa tuttora in vigore e non abrogata dalla sentenza che me le eviterebbe. Qualcuno può aiutarmi a fare chiarezza?

Tutta la normativa precedente mai abrogata dice che noi dobbiamo fare le ore in proporzione al pt, compresa una molto esplicita circolare dell'USR veneto di qualche anno fa. Una sentenza (ancorchè della Cassazione) non è legge. Piuttosto, come glielo si deve far capire? :-D