AB24 - I Fascia

Promemoria primo messaggio :

Buongiorno,
ho letto che anche chi è in I fascia passerà di ruolo grazie al Sostegni Bis. AB24 (Inglese II grado, per intenderci) è una cdc felice, in cui non ci sono gae nè gm16/18 ad aspettare il proprio turno. Inoltre ad aver superato lo straordinario siamo in pochi.
Quest’anno ci siamo trovati a settembre una persona arrivata dal nulla direttamente in I fascia. Vorrei capire i requisiti di questa collega che non ho mai visto a scuola e sapere se passerà dunque di ruolo senza una laurea. Grazie!

InsInglese ha scritto:
Mi chiedo se quest’anno alcune persone in I fascia passeranno di ruolo così, con un’abilitazione ottenuta online in due settimane, quando ci sono colleghe e colleghi che per onestà sono rimasti in seconda fascia e non hanno purtroppo superato il concorso.

Non so dire per la Romania, ma già da qualche anno, per l'abilitazione in Spagna c'è da frequentare un master universitario di un anno (e anche prima, il CAP durava tre mesi) e, sia la procedura per l'ammissione là con titolo straniero che quella per il riconoscimento qua, dopo il conseguimento del titolo, sono lunghe e farraginose, per cui le tue due settimane in realtà sono almeno tre anni.  

InsInglese ha scritto: Io sono consapevole di essere stata fortunata: ho iniziato a insegnare a Tfa iniziato e non avevo ancora i requisiti per accedere al pas, quando è iniziato. Tuttavia mi sono attenuta al gioco.

In che senso, saresti stata fortunata? E di quale gioco stiamo parlando? Non è mica una partita a carte. Ci sono persone che sono rimaste in un limbo dal 2014 ad oggi, dato che non sono state attivate ulteriori procedure abilitanti, e hanno cercato di sopperire trovando alternative. Io non ci trovo niente di sbagliato. Quello che sì è sbagliato è che non esistano organismi che vigilino affinché il primo speculatore che passa non possa mettere su un'agenzia che trasformi un'opportunità offerta a tutti, pensata per favorire la mobilità dei cittadini comunitari in una scorciatoia a pagamento offerta anche a chi, nazionale di altro paese UE, non avrebbe i requisiti linguistici adeguati (e questo vale soprattutto per i docenti di discipline diverse dalle lingue straniere, perché questi ultimi in genere si abilitano nel paese dove si parla la lingua che insegnano). E, a scanso di equivoci, io sono abilitata SSIS, per due lingue, per cui, non sto argomentando in mio difesa.

Svelato il mistero: ha fatto ricorso e l'ha vinto.
Le è stato riconosciuto il diploma magistrale ad indirizzo linguistico preso nel 2000 come un percorso abilitante.

Sarà abilitata per la scuola primaria e dell'infanzia, ma cosa c'entra con la graduatoria della AB24?

Ti manca qualche pezzo: il diploma magistrale conseguito entro il 2001 dava accesso alla I fascia nella scuola secondaria di I & II grado (a fronte ovviamente dei requisiti richiesti dalla propria cdc ovviamente), perché era ritenuto un percorso abilitante, ma non quello ad indirizzo linguistico. Ultimamente si è equiparato il diploma magistrale sperimentale linguistico a quello tradizionale (sempre conseguito entro il 2001), quindi un gruppo di insegnanti ha fatto ricorso per essere messo in I fascia. Hanno vinto il ricorso e quindi sono slittati in I fascia. Grazie al Sostegni Bis passeranno di ruolo. Ovviamente la cosa interessa non solo la mia cdc: diversi insegnanti di diverse materie hanno aderito al ricorso.

Manca a te qualche pezzo: per accedere alle graduatorie di prima fascia della secondaria serve l'abilitazione specifica; dove hai trovato che basta l'abilitazione per primaria e infanzia? Fai confusione con la seconda fascia Gps, per la quale erano necessari i 24 cfu (o un precedente inserimento), ma si poteva farne a meno se si aveva un'abilitazione in altra classe di concorso; ma si parla di seconda fascia, non di prima.
Questi ricorsi esistono da anni e in effetti la giurisprudenza è favorevole, anche se non si può dire che ci sia questa equiparazione, altrimenti il ricorso non sarebbe servito.

InsInglese ha scritto:Ti manca qualche pezzo: il diploma magistrale conseguito entro il 2001 dava accesso alla I fascia nella scuola secondaria di I & II grado (a fronte ovviamente dei requisiti richiesti dalla propria cdc ovviamente), perché era ritenuto un percorso abilitante, ma non quello ad indirizzo linguistico.

Ma assolutamente no!

InsInglese ha scritto:
Ultimamente si è equiparato il diploma magistrale sperimentale linguistico a quello tradizionale (sempre conseguito entro il 2001), quindi un gruppo di insegnanti ha fatto ricorso per essere messo in I fascia. Hanno vinto il ricorso e quindi sono slittati in I fascia. Grazie al Sostegni Bis passeranno di ruolo. Ovviamente la cosa interessa non solo la mia cdc: diversi insegnanti di diverse materie hanno aderito al ricorso.

Non si è equiparato niente, ci sono state sentenze (sbagliate nella sostanza,se non nella forma) che hanno dato un'indirizzo in tal senso. Coloro a cui è stata concessa l'equiparazione tra diploma magistrale e licenza linguistica sperimentale conseguita fisicamente in un istituto magistrale che aveva attivato la sperimentazione hanno potuto iscriversi nelle graduatorie di infanzia e primaria (in GAE solo con i ricorsi), ma certamente non nela graduatoria di inglese (o francese, spagnolo, tedesco) di medie e superiori.