concorso ordinario

2 domande:

1) quando si farà indicativamente il concorso ordinario per la scuola secondaria?

2) partecipo per A48 e A49, dovrò fare due procedure diverse, con date diverse ecc...?

Grazie mille, Claudio

1) E chi lo sa?
Gennaio e febbraio no, causa scrutini, carnevali e balle varie? Marzo sì? O forse prima lo straordinario?
2) Sì.

Oggi Bianchi dice: "Bando per 40mila assunzioni entro primavera 2022". A quale bando si riferisce? E poi dice "entro primavera 2022": significa che le GM non saranno pronte entro luglio 2022? Qualcuno può chiarire?

moscarda ha scritto:Oggi Bianchi dice: "Bando per 40mila assunzioni entro primavera 2022". A quale bando si riferisce? E poi dice "entro primavera 2022": significa che le GM non saranno pronte entro luglio 2022? Qualcuno può chiarire?

Bando per altre 40.000 assunzioni
Il Ministro parla di “bando per 40.000 persone che assumeremo entro la prossima primavera”?
Potrebbe essere il riferimento al nuovo concorso straordinario, anch’esso previsto dal Decreto Sostegni bis, sui posti residui dalle immissioni in ruolo, fatti salvi i posti riservati ai concorsi ordinari.
Difficile dire come si arrivi al numero di 40.000 (se si fa riferimento al solo concorso straordinario).
Stupisce inoltre il riferimento ad una procedura straordinaria di assunzione “entro la prossima primavera”
Sicuramente nelle prossime settimane la situazione potrebbe chiarirsi.
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Qui invece dice:"abbiamo fatto 40 mila a bando per i concorsi entro gennaio".
Io non so più a chi dare ascolto. Penso solo che una comunicazione raffazzonata non ha rispetto di chi è realmente interessato a capire come muoversi sui concorsi.

Non si capisce niente, perche' una volta leggo entro dicembre, poi entro la primavera. Poveri noi
Quando ci saranno le prove (chissa' quando), se si supereranno queste prove ma non si rientra nel numero dei posti, poi la graduatoria (di questo concorso ordinario bandito nel 2020), puo' scorrere negli anni successivi, come ad esempio per le gae dei concorsi del 2016 e 2018 per i quali vengono assunte una tot percentuale di persone ogni anno?

ata2017 ha scritto:Non si capisce niente, perche' una volta leggo entro dicembre, poi entro la primavera. Poveri noi
Quando ci saranno le prove (chissa' quando), se si supereranno queste prove ma non si rientra nel numero dei posti, poi la graduatoria (di questo concorso ordinario bandito nel 2020),  puo' scorrere negli anni successivi, come ad esempio per le gae dei concorsi del 2016 e 2018 per i quali vengono assunte una tot percentuale di persone ogni anno?

Al momento no poi si vedrà...
PS le grauatorie dei concorsi 2016 e 2018 non sono gae.

Ciope, intendevo capire se la graduatoria di questo comcorso ordinario le cui prove saranno prossime scorreranno ome quelle dei concorsi 2016 e 2018 oppure no. Cioe' gli idonei di questo concorso potranno sperare di essere assunti negli anni seguenti?

ata2017 ha scritto:Ciope, intendevo capire se la graduatoria di questo comcorso ordinario le cui prove saranno prossime scorreranno ome quelle dei concorsi 2016 e 2018 oppure no. Cioe' gli idonei di questo concorso potranno sperare di essere assunti negli anni seguenti?

Ti ho risposto.Al momento no.

Grazie mille Ciope

il fatto che non ci sia una graduatoria di idonei a mio parere non è una buona motivazione per decidere se partecipare o meno
Come si fa a sapere dove ci si colloca?
inoltre l'esperienza ci insegna che le normative possono cambiare
Non assumere docenti che superano un concorso a fronte di posti vuoti è da sempre un controsenso

Lalla, buongiorno.
Non ponevo la domanda per decidere se partecipare o meno. Io se sopravvivo, partecipero' per conseguire almeno l'abilitazione. Chiedevo per sapere se c'erano ulteri vantaggi quando si diventa idonei

Buon pomeriggio. Qualcuno dei docenti più esperti sa se è plausibile ipotizzare il concorso ordinario a gennaio o febbraio? Non ci sono gli scrutini in questo periodo? È comunque possibile?

Non parlo da docente esperta (come moltissimi altri, anche io sono in attesa del concorso ordinario), ma onestamente non credo che gli scrutini possano costituire una valida motivazione per rinviarlo. A quando poi? Alla primavera, quando ci sono le prove Invalsi? A giugno/luglio, con scrutini di fine anno ed esami? In questa ottica le prove si svolgerebbero nell'anno del mai.

8Anna7 ha scritto:Non parlo da docente esperta (come moltissimi altri, anche io sono in attesa del concorso ordinario), ma onestamente non credo che gli scrutini possano costituire una valida motivazione per rinviarlo. A quando poi? Alla primavera, quando ci sono le prove Invalsi? A giugno/luglio, con scrutini di fine anno ed esami? In questa ottica le prove si svolgerebbero nell'anno del mai.

Semplicemente a metà febbraio quando bgli scrutini Son finiti, se non erro.
Era solo una domanda per organizzare lo studio, visto che il MIUR comunica la data 20 giorni prima.

Lo scritto stem è stato fatto dal 2 all'8 luglio, con gli esami delle medie appena terminati e quelli delle superiori ancora in corso. Gli scrutini di primo quadrimestre non mi sembrano un motivo per cui posticipare le prove.

Io vi consiglio di iniziare a studiare: ho preparato la prova di A28 in 20 giorni ma studiando praticamente giorno e notte. Con la scuola in corso farei almeno il doppio della fatica

tsuki ha scritto:Lo scritto stem è stato fatto dal 2 all'8 luglio, con gli esami delle medie appena terminati e quelli delle superiori ancora in corso. Gli scrutini di primo quadrimestre non mi sembrano un motivo per cui posticipare le prove.

Io vi consiglio di iniziare a studiare: ho preparato la prova di A28 in 20 giorni ma studiando praticamente giorno e notte. Con la scuola in corso farei almeno il doppio della fatica

E com'è andata?

Si dice che i docenti delle materie stem siano molto richiesti a differenza di quelli di materie sature cone la a46. Tsuki, se tu hai studiato giorno e notte, io che la mattina insegno e la mia classe di concorso e' satura, mi ammattiro'. Cosa mi consigli? Dovro' tentare lo stesso?

@ororosa io l'ho passato con un buon punteggio e sono nella graduatoria di merito della mia regione, ma è stata una faticaccia e ringrazio il cielo di non aver avuto esami.

@ata2017 il mio consiglio è di ottimizzare i tempi, quindi non studiare "a caso" ma di capire come rispondere correttamente alle domande. Sembra che, dopo due anni, almeno la modalità della prova scritta sia chiara: niente normativa scolastica né teorie psico-pedagogiche. Per noi le domande erano simili, per modo di ragionare, a quelle dell'ultimo TFA: io ti consiglio per prima cosa di prendere quelle, capire il grado di difficoltà che ti viene richiesto e solo allora iniziare a ripassare.

Io ero stanca da un anno scolastico impegnativo e fino a poco prima ho perso tempo per la preselettiva. Adesso anche se non si sanno le date, il concorso sarà a breve (mi auguro). Tempo ne avete, anche se di mattina siete in classe

Tsuki, ti ringrazio per avermi risposto, ma alla prova orale ti hanno chiesto anche la normativa, il profilo docente, gli organi collegiali, il pecup con le competenze da raggiungere ecc ecc oppure no?
Perdonami se ti pongo quest'altra domanda, ma dove posso trovare le domande dell'ultimo tfa?

Io ho fatto e vinto lo STEM su A027 e non ci hanno chiesto normativa o cose strane, ci hanno però tartassato di domande su materia anche all'orale, non sempre inerenti la traccia pescata.

@ata2017 a me personalmente no: la mia commissione ha chiesto presentazioni essenziali e ci hanno tenuti dentro 30 minuti inglese incluso. Ma ho sentito che in altre regioni hanno chiesto cos'è il PTOF, ogni quanto si elegge il consiglio d'istituto e da chi è composto etc.
Possono chiedere qualsiasi cosa, se vogliono.
Una cosa che mi ha aiutata molto per l'orale sono stati i gruppi telegram specifici: c'è stata molta collaborazione anche tra candidati della stessa regione nella condivisione di idee e i primi hanno raccontato la loro esperienza

Le tracce le trovi qui:
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Ma devi cercare il vecchio codice della tua CdC

Anche sui tempi varia molto. Nella mia regione ci sono stati candidati con orale durato 80 minuti, anche se in teoria doveva durare al massimo 45 minuti...

lallaorizzonte ha scritto:il fatto che non ci sia una graduatoria di idonei a mio parere non è una buona motivazione per decidere se partecipare o meno
Come si fa a sapere dove ci si colloca?

Campania A45 15 posti 4.020 candidati.
Lazio A46 6 posti 8.464 candidati.

Come si fa a sperare di collocarsi nei primi 6 su più di 8000 persone?
In pratica c'è solo l'abilitazione in palio, quindi a mio parere il fatto che non ci sia una graduatoria di idonei è' una buonissima motivazione per decidere se partecipare o meno.
Tantissima gente lavora fuori dalla scuola e dell'abilitazione non sa cosa farci.

lallaorizzonte ha scritto:
inoltre l'esperienza ci insegna che le normative possono cambiare
Non assumere docenti che superano un concorso a fronte di posti vuoti è da sempre un controsenso

Non so se s'è capito bene: è cambiata la musica.
Per creare concorsi ogni anno si deve necessariamente prevedere che le graduatorie non siano a scorrimento altrimenti non puoi mai creare un nuovo concorso perchè c'hai sempre da sistemare gente di anni passati. Abbiamo visto il casino con le GaE, GM16 GM18 etc.
E' una precisa scelta politica. Concorsi ogni anno, niente scorrimenti.
Non è un controsenso: significa dare opportunità a tutti. Ogni anno.

Sì ma alla storia dei concorsi annuali non ci crede nessuno... l'ordinario bandito nel 2020 è stato espletato per appena cinque CdC (neppure terminate ovunque) e siamo praticamente al 2022.