UDA della felicità

https://www.orizzontescuola.it/la-scuola-non-deve-educare-alla-sofferenza-ma-alla-gioia-nellapprendimento-luda-della-felicita-per-secondaria-i-grado/

" pedagogia gioiosa "
" riduzione del carico"
.......
Chi ha scorte sufficienti di oki e Maalox può procedere nella lettura..
La felicità è " una sera a sorpresa
La luce accesa e la radio che va
è un biglietto d'auguri pieno di cuori la felicità.
E una telefonata non aspettata
La felicità"
A scuola si va per costruire il proprio futuro per sondare la vita, che non è mai e mai sarà solo " felicita" ma richiede impegno e sacrificio . Chi raggiunge anche con fatica un obiettivo è " felice", non chi vive allo stato di ameba senza porsi obiettivi e lottare

Gattopardo1945 ha scritto:https://www.orizzontescuola.it/la-scuola-non-deve-educare-alla-sofferenza-ma-alla-gioia-nellapprendimento-luda-della-felicita-per-secondaria-i-grado/

" pedagogia gioiosa "
" riduzione del carico"
.......
Chi ha scorte sufficienti di oki e Maalox può procedere nella lettura..
La felicità è " una sera a sorpresa
La luce accesa e la radio che va
è un biglietto d'auguri pieno di cuori la felicità.
E una telefonata non aspettata
La felicità"
A scuola si va per costruire il proprio futuro per sondare la vita, che non è mai e mai sarà solo " felicita" ma richiede impegno e sacrificio . Chi raggiunge anche con fatica un obiettivo è " felice", non chi vive allo stato di ameba senza porsi obiettivi e lottare

si son dimenticati di aggiungere il conto in banca dei genitori che puo essere disperazione e/o felicità.
Solita menata dei buonisti progressisti insomma quelli che hanno distrutto la scuola.

Luca Ricolfi
"Il danno scolastico. La scuola progressista come macchina della disuguaglianza"

poveri alunni vessati, mai una gioia....sempre più allucinante!

Non sanno fare niente, se gli impedisci di parlare/scrivere cosa gli rimane da fare ?

E' Natale siamo tutti più buoni, adotta un fuffodidatta almeno per un giorno, fagli credere che anche la sua vita ha un senso; le bugie a fin di bene non sono vere bugie.

si veramente simili idee non si possono più sentire,
la didattica della sofferenza???
che puttanate! Cominciare a fare capire che la vita è sofferenza e fatica sarebbe un danno alla stabilità psicologica dei pargoletti?
certo così quando il 2% di loro si renderà conto già all'età di 14 anni saranno precari a vita con 800 euro al mese si suicidano, e per il restante 98 % ci pensa gigino con il reddito di cittadinanza

tanto lo capiranno al primo ostacolo non superato e ovviamente sarà crisi esistenziale!

è oltre un decennio che sforniamo analfabeti funzionali ai quali peraltro lasciamo credere anche che siano dei geni, quando molti sono delle schiappe o alunni nella media, dobbiamo continuamente negoziare, concordare per evitare problemi con genitori e dirigenti, spesso e volentieri non possono studiare perché ( e qui anche parecchi colleghi danno il loro contributo) devono seguire il progettino Pinco o il progettone Pallo su tutto lo scibile umano, ma dalle ricadute effettive pari allo zero, per programmare una verifica scritta tocca scomodare il planning mensile perchè sia mai che facciano 2 verifiche al giorno, poverini, mai sognarsi di assegnare poche pagine che passi per il negriero di turno....e per finire gli ultimi 2 anni l'atto finale con quell'esame indegno in cui abbiamo letteralmente regalato 100 come se piovesse e mi si parla di sofferenza?
ma per favore!

antalia ha scritto:e per finire gli ultimi 2 anni l'atto finale con quell'esame indegno in cui abbiamo letteralmente regalato 100 come se piovesse e mi si parla di sofferenza?
ma per favore!

La sofferenza di presentare la domanda; ti sembra poco ?

Dobbiamo aprire un corridoio umanitario, dalla figa (della mamma) al diploma; non uno di meno !

che poi tutti questi buoni pedagogisti ignorano un fatto: i ragazzi per crescere felici hanno bisogno di maturare competenza, progredire e imparare, anche se con fatica come è normale che sia, li rende più soddisfatti e felici. quando invece spianiamo loro la strada e appiattiamo il loro cervello ... li condanniamo alla noia, al senso di inutilità, all'infelicità........
dovremmo creare una didattica antagonista a tutta questa fuffodidattica, basta subire in silenzio. facciamo contro formazione e certifichiamo le scuole con il bollino "qui si studia sul serio", lasciamo alle famiglie la scelta di iscrivere i figli alle montessoriane, ai senza zaino, senza classe, alla scuola capovolta, alla scuola delle competenze... o alla new traditional school- metodo cinese

Venturina ha scritto:che poi tutti questi buoni pedagogisti ignorano un fatto: i ragazzi per crescere felici hanno bisogno di maturare competenza, progredire e imparare, anche se con fatica come è normale che sia, li rende più soddisfatti e felici. quando invece spianiamo loro la strada e appiattiamo il loro cervello ... li condanniamo alla noia, al senso di inutilità, all'infelicità........
dovremmo creare una didattica antagonista a tutta questa fuffodidattica, basta subire in silenzio. facciamo contro formazione e certifichiamo le scuole con il bollino "qui si studia sul serio", lasciamo alle famiglie la scelta di iscrivere i figli alle montessoriane, ai senza zaino, senza classe, alla scuola capovolta, alla scuola delle competenze... o alla new traditional school- metodo cinese

esattamente, ai miei tempi i genitori si preoccupavano di scegliere la scuola con fama di serietà e anche severità, ora invece gli iscritti si raccattano a furia di teatrini e scenette con Open day, notte bianca di questo o di quello in cui sembra si propongano prodotti a clientim manca solo il merchandising che non dubito in talune scuole possa anche esserci e siamo a posto, oltre alla progettite galoppante, questa è un'altra delle derive della scuola " tutti in allegria" e divertendosi!

ah e non ultimo, la scuola in cui puoi prendere voti alti senza grossi sforzi....anche quello è un ottimo biglietto da visita!!

antalia ha scritto:
tanto lo capiranno al primo ostacolo non superato e ovviamente sarà crisi esistenziale!

è oltre un decennio che sforniamo analfabeti funzionali ai quali peraltro lasciamo credere anche che siano dei geni, quando molti sono delle schiappe o alunni nella media, dobbiamo continuamente negoziare, concordare per evitare problemi con genitori e dirigenti, spesso e volentieri non possono studiare perché ( e qui anche parecchi colleghi danno il loro contributo) devono seguire il progettino Pinco o il progettone Pallo su tutto lo scibile umano, ma dalle ricadute effettive pari allo zero, per programmare una verifica scritta tocca scomodare il planning mensile perchè sia mai che facciano 2 verifiche al giorno, poverini, mai sognarsi di assegnare poche pagine che passi per il negriero di turno....e per finire gli ultimi 2 anni l'atto finale con quell'esame indegno in cui abbiamo letteralmente regalato 100 come se piovesse e mi si parla di sofferenza?
ma per favore!

si ma alla fine il cerchio si chiude e i conti tornano sempre.
Le aziende faranno selezione ,sanno riconoscere un 100 Covid da un 80/100 pre covid.
Grazie buonisti progressisti avete raggiunto lo scopo ,quello di avere dei sudditi capaci solo di mettere una croce su una scheda elettorale

Quest' anno mi sono rifiutato di fare gli open day, mi sono libetato dalla sensazione di essere un venditore di materassi , e non voglio nemmeno nelle mie ore i pargoli dello studente per un giorno dove ti viene richiesto di fare " attivita' divertenti " acchiappaiscrizioni.....da vomito

La scuola deve tornare a fare selezione cosa che non fa da circa 30 anni.
La singola scuola deve crearsi  prestigio e buon nome (altro che quella stronzata dell'open day fac-simile di  scuola mercato), oggi i ragazzi scelgono le scuole facili dove ti becchi un 7 solo dicendo qualcosa in piu rispetto ai compagni piu somari di lui.
La singola scuola deve selezionare i docenti  più bravi - qui accetto anche insulti- deve tagliare già nel biennio gli alunni scarsi i rami secchi-selezione- .
Deve mettere in competizione alunno vs alunno -tecnica militare- ovvero progredire, fare sempre meglio, di piu, rispetto al compagno di classe.
Solo cosi avremo dei buoni medici, avvocati ,ingegneri,ecc.
Ve lo immaginate un vostro alunno del liceo un domani  in sala operatoria.
Io speriamo  che me la cavo

Mio nipote 5 anno di medicina mai fatta neanche 1 h di tirocinio in ospedale causa situazione epidemiologica , la sua universita' ha deciso cosi' , altro ragazzo altra universita' di medicina si e' fatto tutti i tirocini anche durante la pandemia, anche questa autonomia deve finire, l' insegnamento deve essere uguale in tutta italia, scuole superiori comprese ,

Sono con zippo, ma le scuole che dimostrano di essere seroe gia' adesso vedono la moria delle iscrizioni

donadoni ha scritto:Sono con zippo, ma le scuole che dimostrano di essere seroe gia' adesso vedono la moria delle iscrizioni

ne sono a conoscenza, purtroppo.

ma attualmente il prestigio della scuola dipende dal livello di promozioni e voti che elargisce...selezionare vuol dire in primis bocciare chi non raggiunge il livello richiesto, senza mille dilazioni, giustificazioni coccolose e per fare questo devi scontrarti in primis con il dirigente che li vuole tutti promossi, è un'impresa bocciare anche chi ha la schedina invece della pagella figuriamoci...

antalia ha scritto:ma attualmente il prestigio della scuola dipende dal livello di promozioni e voti che elargisce...selezionare vuol dire in primis bocciare chi non raggiunge il livello richiesto, senza mille dilazioni, giustificazioni coccolose e per fare questo devi scontrarti in primis con il dirigente che li vuole tutti promossi, è un'impresa bocciare anche chi ha la schedina invece della pagella figuriamoci...

infatti ,bisogna riavvolgere il nastro della scuola è iniziare da capo

Non credo che si faccia un buon servizio alla giusta causa della serietà della scuola se diventa il pretesto per sparate demagogiche.
Non è vero che l'utenza scelga prevalentemente scuole "facili", una parte non marginale, se non maggioritaria, sceglie invece scuole ancora relativamente serie.
E' vero però che negli ultimi 30 anni tutti la produzione normative e la comunicazione ministeriale (buone ultime le sparate di bianchi) sono state sempre orientate alla facilitazione e all'abbassamento dell'asticella, cosa che diventa un ostacolo quasi insormontabile per chi desideri mettere dei voti fondati sulle reali conoscenze e competenze acquisite.

Zippo ha scritto:Grazie buonisti progressisti avete raggiunto lo scopo ,quello di avere dei sudditi capaci solo di mettere una croce su una scheda elettorale  

Se la metti nel posto sbagliato non si può dire che tu l'abbia saputa mettere.

herman il lattoniere ha scritto:E' vero però che negli ultimi 30 anni tutti la produzione normative e la comunicazione ministeriale (buone ultime le sparate di bianchi) sono state sempre orientate alla facilitazione e all'abbassamento dell'asticella, cosa che diventa un ostacolo quasi insormontabile per chi desideri mettere dei voti fondati sulle reali conoscenze e competenze acquisite.

E comunque, come si diceva già nel thread di qualche giorno fa sui disastri combinati al concorso per magistratura: sono già arrivati all'età adulta e ai percorsi di accesso alle professioni, anche alle professioni di maggiore responsabilità, quei giovani che una scuola "seria" non l'hanno mai vista nemmeno per un giorno in tutta la loro vita, perché hanno fatto tutto il loro percorso scolastico così fin dall'inizio. La doppiatura del giro di pista è già iniziata e andrà sempre a peggiorare.

stringiamciacoorte ha scritto:

Zippo ha scritto:Grazie buonisti progressisti avete raggiunto lo scopo ,quello di avere dei sudditi capaci solo di mettere una croce su una scheda elettorale  

Se la metti nel posto sbagliato non si può dire che tu l'abbia saputa mettere.

non posso che darti ragione.

Data astrale 20.21
Dal diario di bordo, intelligenze artificiali in classe
https://www.orizzontescuola.it/robot-in-classe-alunni-e-insegnanti-interagiscono-con-lintelligenza-artificiale-al-via-la-sperimentazione-in-5-scuole/

" l obiettivo è portarli al mercato il prossimo anno"
Ma perché, ce sta' er mercato de Porta Portese, ce provi magari ' o vendi

Gattopardo1945 ha scritto:Data astrale 20.21
Dal diario di bordo, intelligenze artificiali in classe
https://www.orizzontescuola.it/robot-in-classe-alunni-e-insegnanti-interagiscono-con-lintelligenza-artificiale-al-via-la-sperimentazione-in-5-scuole/

" l obiettivo è portarli al mercato il prossimo anno"
Ma perché,  ce sta' er mercato de Porta Portese,  ce provi magari ' o vendi

Attenti che vi segano l'obbiettivo è quello di sostituire il corpo docente dal 2030 in poi con i robot che fanno lezione ad una massa di rincoglioniti natii digitali e dei social spazzatura.

la scuola dei figli della gente normale

https://www.ibs.it/danno-scolastico-scuola-progressista-come-libro-paola-mastrocola-luca-ricolfi/e/9788834604694

https://www.hoepli.it/libro/il-progetto-nascosto-per-privatizzare-l-istruzione-contrastare-la-meritocrazia-impedire-la-mobilita-sociale/9788830619456.html

la scuola dei figli dei ricchi

A scuola con i figli dell'elite - Popolo Sovrano 21/02/2019

Rai, 25 feb 2019

https://www.youtube.com/watch?v=ZIwxH0zaWAI

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