(cdc. A019) Corso di preparazione ai concorsi: sì o no?

A tutti buon anno!
Vorrei farvi partecipi di un dubbio e ricevere opinioni.
Impossibilitata a partecipare a gruppi di studio (ma al di là di ciò), ho preso in considerazione l'iscrizione ad uno dei tanti Corsi preparatori al concorso, al fine di orientarmi più miratamente su ciò che debbo RI-studiare ...
Li reputate realmente utili oppure sono, come molte cose nel mondo della Scuola italiano, un'ennesima perdita di tempo e risorse economiche? Premetto che appartengo alla classe di concorso A019-Filosofia e storia, quindi lascio immaginare la situazione in cui riversiamo tutti...

Grazie in anticipo per le risposte!

Sophias87: >

mie risposte

> Corsi preparatori al concorso
realmente utili oppure perdita di tempo e soldi

non e' possibile rispondere alla domanda

puo' essere soltanto una decisione tua in base ai soldi che hai

non sarebbe neanche giusto
fare pubblicita' in positivo o in negativo
a questi corsi

puo' essere utile comprare
dei testi per la preparazione specifica
della tua classe di concorso
leggerli soltanto una volta (non di piu')
e riassumere quello che ti sembra interessante
in un raccoglitore ad anelli in ordine alfabetico per argomenti

> A019-Filosofia e storia

il problema per alcune cdc
e' la produzione di un numero di laureati
di molto superiore alle possibilita' di lavoro (pubblico e privato)

la materia di per se' e' importante come tutte le altre

molto piu' di quello che potrebbe sembrare

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tutto cio' premesso
per aumentare le possibilita' di lavorare

(a)

andare sul sostegno

(b)

cambiare laurea e andare a SFP
una volta superata la prova d'ingresso la strada e' in discesa

e' tipo le accademie militari
la difficolta' maggiore e' entrare
la selezione forte all'ingresso
(come a medicina) e' garanzia dell'utilita'

(c)

se ti piace l'argomento tessile abbigliamento moda
prendere il diploma dell'istituto tecnico corrispondente
che ti consente con qualsiasi laurea di accedere
alla classe di concorso corrispondente

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le classi sono in leggera crescita
e gli insegnanti in grado di insegnarla sono pochi

questa cdc (insieme a poche altre)

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ha la situazione inversa rispetto le altre cdc

normalmente conta la laurea
e non il diploma che puo' essere qualsiasi

qua invece (per ora) conta il diploma
e la laurea essere qualsiasi (anche se sembra impossibile)

questo e' dovuto al fatto
che varie universita' hanno attivato percorsi di laurea in moda
piu' che altro teorici con laureati (quasi tutte ragazze)
(anche con voti alti) che non saprebbero neanche
come iniziare a creare una gonna plissettata (insomma)

certamente deve piacerti l'argomento
a partire dalle basi di taglio e cucito per arrivare
poi a una conoscenza abbastanza completa
da essere in grado di svolgere le lezioni

non potresti imporre tutta la pratica
al (alla) collega di laboratorio della B018

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> Grazie in anticipo per le risposte!

ciao

(45)

evolved_seasparrow_1 ha scritto:

le classi sono in leggera crescita
e gli insegnanti in grado di insegnarla sono pochi

6 settembre 2020

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(53)

Tengo a ringraziare prima di tutto per la risposta.
1. Ho acquistato già manuale e materiale per la preparazione al concorso... da tempo oramai.
2. Pubblicità ad un corso o ad un altro? No, lo si esclude, ma trovo costruttivo, se non necessario, il confronto anche su tale argomento, senza dover per questo indicare quale.
3. Non è assolutamente mia intenzione insegnare altro se non le discipline della mia classe di concorso. Quindi escludo TFA sostegno o cambi di insegnamento. La questione non è insegnare per forza "qualcosa", nel pubblico o nel privato. Molti di noi credono ancora nell'insegnamento e soprattutto nella trasmissione del sapere...quello afferente al proprio percorso possibilmente.

e' appena poi il caso di ricordare
che il lavoro come ATA (ad esempio in segreteria)
anche se consente di guadagnare in assoluto
meno soldi dell'insegnante

ha un rapporto

stipendio / soldi e tempo per titoli e ruolo

estremamente migliore di qualsiasi classe di concorso

la maggior parte poi
degli incarichi da insegnante
e' un lavoro fortemente usurante

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sono eccezione a questa situazione
pochi indirizzi di studio (a titolo di esempio
alcuni licei di alto livello, gli indirizzi informatica
e tessile abbigliamento moda) dove ancora
si riesce ad avere classi interessate
e con un minimo di educazione

(100)

Sophias87 ha scritto:

quindi escludo sostegno o cambi di insegnamento

non sara' facile

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Ringraziando sempre per le risposte, pregherei che ci si attenga all'argomento del post aperto. Per altri suggerimenti, risposte, consigli, sono certa che vi siano altri luoghi e richieste.
C'è qualcuno con cui è possibile avere un confronto? Grazie

evolved_seasparrow_1 ha scritto:

Sophias87 ha scritto:

quindi escludo sostegno o cambi di insegnamento

non sara' facile

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Trattasi di vecchia A019...non di quella attuale. Attenzione alle informazioni che si danno. Grazie

evolved_seasparrow_1 ha scritto:

Sophias87 ha scritto:

quindi escludo sostegno o cambi di insegnamento

non sara' facile

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avevo sbagliato collegamento
questo e' quello piu' aggiornato

Sophias87 ha scritto:A tutti buon anno!
Vorrei farvi partecipi di un dubbio e ricevere opinioni.
Impossibilitata a partecipare a gruppi di studio (ma al di là di ciò), ho preso in considerazione l'iscrizione ad uno dei tanti Corsi preparatori al concorso, al fine di orientarmi più miratamente su ciò che debbo RI-studiare ...
Li reputate realmente utili oppure sono, come molte cose nel mondo della Scuola italiano, un'ennesima perdita di tempo e risorse economiche? Premetto che appartengo alla classe di concorso A019-Filosofia e storia, quindi lascio immaginare la situazione in cui riversiamo tutti...

Grazie in anticipo per le risposte!

Ciao, anch'io A19 (ma fortunatamente anche A22). Nemmeno io faccio parte di corsi di studio. Io ho cercato, con le 1000 difficoltà legate agli impegni di lavoro e alla tempistica impazzita (avessimo avuto date certe sarebbe stato tutt'un'altra storia), di studiare concentrandomi sulle lacune (eventuali) o comunque sugli argomenti meno conpsciuti/studiati, tralasciando quelli sui quali sono più ferrato. Data la vastità dei programmi, credo sia umanamente impossibile, in un arco temporale ristretto, studiare tutto.
Comprare questi corsi online uguali per tutti non la trovo una cosa utile.

[quote="Sophias87"]Carlo8002020, grazie prima di tutto per la risposta. Confronto utilissimo e mi trovo sicuramente d'accordo. In realtà guardavo a questi corsi PREPARATORI non tanto per le discipline proprie della nostra classe di concorso, il cui programma è veramente immenso, quanto perché vi sarebbero delle dispense e batterie di quiz di inglese (che fortunatamente parlo abbastanza fluentemente) e di informatica (e me la cavo), nonché molto materiale in vista di un eventuale orale sulla Normativa scolastica e Metodologie didattiche.  Non so... Mi son sembrati utili a questo scopo, visto e considerato che ci saranno 5 domande di inglese livello B2 e 5 di informatica + l'orale con le UDa. Il problema resta sicuramente la finestra temporale per fare tutto ciò, come hai scritto.
*Altra domanda: dicevi di avere anche la A022... Vorrei anche io accedere a questa cdc. perché mi interessa  l'insegnamento nella secondaria di primo grado. Come hai ottenuto sia la A019 che la A022 (senza invadenza, per carità) ? Io ho una laurea 2+3 nuovo ordinamento in filosofia e mi è stato detto che per accedere agli insegnamenti di lettere devo necessariamente conseguire una seconda laurea magistrale, rispettando la questione dei tot CFU richiesti dalle tabelle. Puoi darmi dei ragguagli in merito? Grazie in anticipo![/quote]

Per inglese, io ho scaricato le domande dei concorsi precedenti (dove c'erano, ora non ricordo quali fossero, forse concorso 2014). Per informatica ho comprato un manuale generico sulla preparazione in informatica per concorsi (non ne so molto sul piano teorico), ma lo sto solo "sfogliando", perché credo che non valga la pena perderci molto tempo quando poi non abbiamo idea degli argomenti (non c'è un programma: stendiamo un velo pietoso).

Io ho una laurea in scienze storiche, che dà accesso anche ad A22 e A12 (a patto di avere tutti i cfu necessari). La magistrale in filosofia dà accesso solo ad A18 e A19.

Carlo8002020 ha scritto:

Sophias87 ha scritto:A tutti buon anno!
Vorrei farvi partecipi di un dubbio e ricevere opinioni.
Impossibilitata a partecipare a gruppi di studio (ma al di là di ciò), ho preso in considerazione l'iscrizione ad uno dei tanti Corsi preparatori al concorso, al fine di orientarmi più miratamente su ciò che debbo RI-studiare ...
Li reputate realmente utili oppure sono, come molte cose nel mondo della Scuola italiano, un'ennesima perdita di tempo e risorse economiche? Premetto che appartengo alla classe di concorso A019-Filosofia e storia, quindi lascio immaginare la situazione in cui riversiamo tutti...

Grazie in anticipo per le risposte!

Ciao, anch'io A19 (ma fortunatamente anche A22). Nemmeno io faccio parte di corsi di studio. Io ho cercato, con le 1000 difficoltà legate agli impegni di lavoro e alla tempistica impazzita (avessimo avuto date certe sarebbe stato tutt'un'altra storia), di studiare concentrandomi sulle lacune (eventuali) o comunque sugli argomenti meno conpsciuti/studiati, tralasciando quelli sui quali sono più ferrato. Data la vastità dei programmi, credo sia umanamente impossibile, in un arco temporale ristretto, studiare tutto.
Comprare questi corsi online uguali per tutti non la trovo una cosa utile.

Ciao Carlo8002020, grazie prima di tutto per la risposta. Confronto utilissimo e mi trovo sicuramente d'accordo. In realtà guardavo a questi corsi PREPARATORI non tanto per le discipline proprie della nostra classe di concorso, il cui programma è veramente immenso, quanto perché vi sarebbero delle dispense e batterie di quiz di inglese (che fortunatamente parlo abbastanza fluentemente) e di informatica (e me la cavo), nonché molto materiale in vista di un eventuale orale sulla Normativa scolastica e Metodologie didattiche. Non so... Mi son sembrati utili a questo scopo, visto e considerato che ci saranno 5 domande di inglese livello B2 e 5 di informatica + l'orale con le UDa. Il problema resta sicuramente la finestra temporale per fare tutto ciò, come hai scritto.
*Altra domanda: dicevi di avere anche la A022... Vorrei anche io accedere a questa cdc. perché mi interessa l'insegnamento nella secondaria di primo grado. Come hai ottenuto sia la A019 che la A022 (senza invadenza, per carità) ? Io ho una laurea 2+3 nuovo ordinamento in filosofia e mi è stato detto che per accedere agli insegnamenti di lettere devo necessariamente conseguire una seconda laurea magistrale, rispettando la questione dei tot CFU richiesti dalle tabelle. Puoi darmi dei ragguagli in merito? Grazie in anticipo!

Sophias87 ha scritto:Io ho una laurea 2+3 nuovo ordinamento in filosofia e mi è stato detto che per accedere agli insegnamenti di lettere devo necessariamente conseguire una seconda laurea magistrale, rispettando la questione dei tot CFU richiesti dalle tabelle. Puoi darmi dei ragguagli in merito?

Apparentemente, con una LM 78-Scienze filosofiche, si può insegnare lettere (italiano o tedesco o ladino) solo in alcune scuole del Trentino e immagino delle Alpi Venete (per il ladino).
[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

Sophias87 ha scritto:Come hai ottenuto sia la A019 che la A022?

Sempre dal sito precedente, incrociando i dati, accedono sia ad A019 sia ad A022:
* LM 1-Antropologia culturale ed Etnologia;
* LM 84-Scienze storiche.

Grazie!!! Ho fatto ricerca simile e convengo sulle info. Non c'è via...la laurea in Scienze filosofiche ha subito decurtazioni davvero ingiuste. Conviene di fatto una seconda laurea magistrale...

A chi è interessato io vendo dei testi su ebay (Maggioli e adesso metto pure il Simone). Quiz commentati, con prove on line, per concorso 2022 cdc a12 e a22 (italiano, storia, geografia, civica, inglese, informatica). Li ho trovati piuttosto utili: abituano al congegno del quiz e integrano le conoscenze. Ovviamente non sostituiscono lo studio.