Dalla lettera di Silvio Berlusconi all'Unione Europea

sconcertato ha scritto:Il collegio docenti è la riunione piu' inutile del mondo. Centinaia di teste che si riuniscono per decidere del nulla (spesso costretti ad ascoltare le liti tra due docentisu questioni a me lontane).Se ogni docente dovesse parlare 5 minuti ci vorrebbe una riunione che supera le 8 ore, figuriamoci cosa succederebbe per eventuali repliche. Basterebbe al massimo 1 riunione ad inizio anno per decidere (tramite semplice votazione di proposte già pronte) l'organizzazione didattica dell'anno scolastico e poi basta. E' come dire che in una azienda si riuniscono 100 dipendenti per decidere qualcosa di un progetto. Chi ha lavorato nel privato sa che sarebbe una sciocchezza enorme.
E poi tirarsi la zappa sui piedi perchè chiedo di guadagnare di piu'? La proposta riguardava qualche ora in piu', non mi sembra che sia insostenibile (le 36/40 ore settimanali sono per me probabilmente insostenibili). Il mondo sembra andare al contriario, si è contenti quando si vive nella miseria. Forse per qualcuno che vive in un paesino della sicilia va bene 1300 euro al mese dove il pane costa 1,50 al kg. Dove vivo io il pane costa da 3,50 al kg in su. Fate voi!

Albith ha scritto:Infatti 'sta storia del pane ha rotto: la farina 00 è uno dei più invasivi veleni che l'umanità ha creato (i celiaci dovrebbero essere la norma nella fisiologia umana, in quanto moltissimi fra noi non celiaci in realtà sopportano il glutine come Mitridate il veleno: ci siamo assuefatti, ma rimane comunque tossico).

Cambiare dieta magari può essere un'idea :-)

Violaxxx ha scritto:DIMBERAIEL: ma per due ore settimanali, che secondo TE, non servono a niente, vorresti 36 di lezione? Ma sai cosa significano 36 ore di insegnamento frontale??? Sai quante ore di programmazione comporterebbero (e che dovresti fare TU, a casa tua, alla sera e nei weeek end, dato che lavoreresti tutti il giorno)?!? Di certo tu non hai una famglia a cui badare, una casa a cui badare, dei figlio,un marito, una vita da vivere oltre al lavoro, altrimenti non parleresti a questa maniera...
Per piacere, te lo ripeto, se vuoi guadagnare di più e lavorare dalla mattina alla sera....cambia mestiere! Ma non trascinarci tutti nel baratro con queste affermazioni fuori luogo e lesive per la nostra categoria, gazie!!!

Violaxxx ha scritto:DIMBERAIEL: ma per due ore settimanali, che secondo TE, non servono a niente, vorresti 36 di lezione? Ma sai cosa significano 36 ore di insegnamento frontale??? Sai quante ore di programmazione comporterebbero (e che dovresti fare TU, a casa tua, alla sera e nei weeek end, dato che lavoreresti tutti il giorno)?!? Di certo tu non hai una famglia a cui badare, una casa a cui badare, dei figlio,un marito, una vita da vivere oltre al lavoro, altrimenti non parleresti a questa maniera...
Per piacere, te lo ripeto, se vuoi guadagnare di più e lavorare dalla mattina alla sera....cambia mestiere! Ma non trascinarci tutti nel baratro con queste affermazioni fuori luogo e lesive per la nostra categoria, gazie!!!

gugu ha scritto: Spero che a Dimb.(ma anche agli altri che la pensano nello stesso modo) possa essere data anche solo la possibilità di insegnare per 36 FRONTALI in un professionale, magari con 18 classi da 30 studenti (540 studenti), con tutti i casi SOS, dsa, problematici annessi (e ovviamente fare comunque 18 consigli di classe che non possono essere inutili). E ovviamente correggere, a casa, 540 compiti ogni mese e fare un bel giro di 540 interrogazioni...tutto al posto delle 2 ore (e comunque ne hai 40 obbligatorie da fare) di inutili riunioni.

gugu ha scritto: A me pare, ma forse sbaglio come spesso di capita di fare, che queste fantomatiche corse al massacro arrivino da chi è da poco nella scuola o da chi ha la fortuna di vivere una situazione de facto privilegiata con le 18 ore, non si può nascondere infatti che ci siano scuole dove lo "stress" è decisamente ridotto, o materie che non necessitano nessuna correzione di compiti a casa o preparazione di lezioni complesse.

LucaPS ha scritto:Albith, io un'ideuzza ce l'avrei da dove far saltare fuori i soldi per i buoni-pasto e tu la sai. Ma in questa discussione sarei fuori tema. Muahahahah.

Ok, meglio non fare nessun ricorso per quella faccenda e mi rimangio tutto... perchè i risparmi che ne deriverebbero potrebbero essere usati contro di noi.

Albith ha scritto:Infatti 'sta storia del pane ha rotto: la farina 00 è uno dei più invasivi veleni che l'umanità ha creato (i celiaci dovrebbero essere la norma nella fisiologia umana, in quanto moltissimi fra noi non celiaci in realtà sopportano il glutine come Mitridate il veleno: ci siamo assuefatti, ma rimane comunque tossico).

Cambiare dieta magari può essere un'idea :-)

Albith ha scritto:
Sconcertato esprime un legittimo desiderio di avere di più dal suo lavoro;

double812 ha scritto:"E' chiaro che la coperta è corta, ma io (e molti altri) non posso vivere da pezzente perchè qualche precario deve lavorare (magari sotto casa)."

Ti chiami sconcertato....sono io che sono sconcertata da come sia caduta in basso questa categoria.
Per quattro lire in più sareste disposti a vendervi la vita di 150.000 famiglie di precari, sfruttate fino a quando ce n'è stato bisogno e poi messi alla porta con un "arrivederci, grazie e non rompete le scatole"....per 30 denari come Giuda.

E ci siamo dimenticati un piccolo dettaglio....la didattica....l'impossibilità di effettuare sostituzioni sui colleghi assenti...ma che v'importa? Avrete i vostri 30 denari in più....
Che mestiere fai tu? L'insegnante? Colui che deve educare le nuove generazioni?
E con che coraggio ti guardi allo specchio quando fai affermazioni di questo genere?

Sapete qual è la verità? Tutto quello che ci è accaduto, ce lo siamo meritato, se questo è quello che siamo!

Albith ha scritto:Beh, però non trascenderei troppo: il discorso del collega non è affatto nuovo (lo sentivo già quando ero io studente delle medie da parte di docenti che avevo) quindi non lo legherei necessariamente a un pensiero classista in senso stretto.

Sconcertato esprime un legittimo desiderio di avere di più dal suo lavoro; io, più realisticamente, ritengo che sia anche una richiesta giusta e condivisibile, ma che il terreno che vorrebbe percorrere per ottenere tale richiesta è piena di mine antiuomo, e forse per questo molti anelano lo stesso, ma pochissimi alla fine esternano, perché affrontare seriamente la cosa spaccherebbe più di quanto unirebbe, come appunto evidenzi tu, double.

Il mio sospetto è che però la sua richiesta di un maggiore monte ore sarà prima o poi realizzata, e anche la riduzione delle incombenze per i docenti (sta già avvenendo: vedi funzioni strumentali e affini), ma che ciò porti a più tempo per la sola didattica e a uno stipendio maggiorato, mi sento di escluderlo.

double812 ha scritto:"E' chiaro che la coperta è corta, ma io (e molti altri) non posso vivere da pezzente perchè qualche precario deve lavorare (magari sotto casa)."

Ti chiami sconcertato....sono io che sono sconcertata da come sia caduta in basso questa categoria.
Per quattro lire in più sareste disposti a vendervi la vita di 150.000 famiglie di precari, sfruttate fino a quando ce n'è stato bisogno e poi messi alla porta con un "arrivederci, grazie e non rompete le scatole"....per 30 denari come Giuda.

E ci siamo dimenticati un piccolo dettaglio....la didattica....l'impossibilità di effettuare sostituzioni sui colleghi assenti...ma che v'importa? Avrete i vostri 30 denari in più....
Che mestiere fai tu? L'insegnante? Colui che deve educare le nuove generazioni?
E con che coraggio ti guardi allo specchio quando fai affermazioni di questo genere?

Sapete qual è la verità? Tutto quello che ci è accaduto, ce lo siamo meritato, se questo è quello che siamo!

sconcertato ha scritto:

double812 ha scritto:"E' chiaro che la coperta è corta, ma io (e molti altri) non posso vivere da pezzente perchè qualche precario deve lavorare (magari sotto casa)."

Ti chiami sconcertato....sono io che sono sconcertata da come sia caduta in basso questa categoria.
Per quattro lire in più sareste disposti a vendervi la vita di 150.000 famiglie di precari, sfruttate fino a quando ce n'è stato bisogno e poi messi alla porta con un "arrivederci, grazie e non rompete le scatole"....per 30 denari come Giuda.

E ci siamo dimenticati un piccolo dettaglio....la didattica....l'impossibilità di effettuare sostituzioni sui colleghi assenti...ma che v'importa? Avrete i vostri 30 denari in più....
Che mestiere fai tu? L'insegnante? Colui che deve educare le nuove generazioni?
E con che coraggio ti guardi allo specchio quando fai affermazioni di questo genere?

Sapete qual è la verità? Tutto quello che ci è accaduto, ce lo siamo meritato, se questo è quello che siamo!

Come ti permetti di fare certe affermazioni?
Tanto per cominciare nessuno ti ha mai "sfruttato". Sei stata pagata per il lavoro svolto alla pari dei tuoi colleghi di ruolo. La prossima volta stai attenta alle parole che usi. Inoltre lo stato non ha mai firmato con il sangue il tuo contratto di lavoro con la garanzia di una assunzione t.i. Se vuoi ,puoi continuare a lavorare nella scuola per cercare il tuo contratto a t.i. ma non puoi pretenderlo a scapito degli altri.Io cerco una scuola migliore, dove la professione è valorizzata, il docente rispettato dentro e fuori la scuola, dove il lavoro risulti degnamente pagato per l'impegno profuso.
Ed è per questo che mi guardo con grande coraggio allo specchio.
Mi sembra di capire che tu vuoi una scuola usata come ammortizzatore sociale, dove conta solo l'essersi "sistemata" a scapito della professionalità dei colleghi e del buon funzionamento della scuola. Ti guardi serena anche tu allo specchio?

sconcertato ha scritto:Se vuoi ,puoi continuare a lavorare nella scuola per cercare il tuo contratto a t.i. ma non puoi pretenderlo a scapito degli altri.
Ma a scapito di chi? Sei tu che vuoi cambiare le regole attualmente in vigore, a prescindere che tu abbia ragione o meno; non puoi accusare gli altri di danneggiarti solo perchè esistono.
Io cerco una scuola migliore, dove la professione è valorizzata, il docente rispettato dentro e fuori la scuola, dove il lavoro risulti degnamente pagato per l'impegno profuso.
Se pensi che si otterrà questo aumentando il numero delle ore e lo stipendio (con il rischio, come ti hanno fatto notare, che il primo aumenti molto più del secondo), secondo me sei fuori strada. A mio avviso accadrà esattamente il contrario: svilimento della didattica (perchè materialmente non si riuscirà a stare dietro a tutto; già adesso per certe materie si fa fatica) e conseguente diminuzione del rispetto verso l'insegnante. Forse si dovrebbe insegnare a rispettare le persone indipendentemente da quanto guadagnano: a me scoccia essere pagato poco, ma non che non ci sia una differenza sensibile con un operaio specializzato; se entrambi guadagnassimo di più, mi andrebbe benissimo; da quello che dici sembra invece che tu accetteresti senza protestare il tuo attuale stipendio se l'operaio guadagnasse molto meno di te. Detto questo, potrei anche essere d'accordo a dare la possibilità a chi vuole guadagnare di più di fare più ore (purchè garantisca una didattica adeguata), ma solo se questo avvenisse su base volontaria e non come regola generalizzata.
Ed è per questo che mi guardo con grande coraggio allo specchio.
Mi sembra di capire che tu vuoi una scuola usata come ammortizzatore sociale, dove conta solo l'essersi "sistemata" a scapito della professionalità dei colleghi e del buon funzionamento della scuola. Questa è un'affermazione gratuita, che non trova riscontro nel post che hai quotato. Chiedo ad entrambi - e questo lo dico non come utente, ma come moderatore - di non trascendere per continuare a discutere dell'argomento senza costringerci a chiudere il topic.