preparazione orale primaria

assunta u ha scritto:ragazze qualcuno sa indicarmi qualche link interessante su Morin. Domanda ricorrente in Basilicata.

donag ha scritto:scusate, ma solo a me è venuta l'ansia a vedere quelle tracce?? e quelle domande??!!!
non si diceva ad esempio di non stare troppo a sottilizzare su certi termini... UD - UDA (che differenza c'è allora???)
non credevo di dover ripassare le cose dello scritto..autonomia della scuola!!?? 
PANICO!!!!!!!!!!!!!!!!

antonella1979 ha scritto:

assunta u ha scritto:ragazze qualcuno sa indicarmi qualche link interessante su Morin. Domanda ricorrente in Basilicata.

sei lucana? di dove?

frensis222 ha scritto:è una lezione troppo carica, molte idee ma sicuramente non sue! altrimenti sarebbe a scrivere manuali di didattica alternativa. Pertanto ha prodotto una gran numero di idee senza poi trarne un filo rosso! il bambino si perde davanti a queste cose, non trova il senso! Noi dobbiamo confortarlo nel trovare significati e dare senso alle cose. Non proporre giochi uno dopo l'altro. Poi Fantozzi non mi piace figuriamoci se lo faccio vedere ai miei alunni

nientepanico ha scritto:lo so rompo un po'... abbiate pazienza ma sono in ansia dura e passo da una cosa all'altra ....  
chi di voi ha acquistato edises x la prova orale?

Martina Lanotte ha scritto:ah si....software per DSA? ne conoscete alcuni? programmi per scrittura? io non conosco i nomi...dovrei mettermi a cercare...

Winnie85 ha scritto:io sto realizzando 2 ud una sui sumeri e l'altra sulla necessità di sviluppare nei bambini un'atteggiamento responsabile nei confronti dell'ambiente (per una classe V) non appena le finisco se volete ve le invio così potete dirmi cosa se pensate e come potrei sistemarle, per chi è interessato vi lascio la mai mail così vi spedisco le ud:   [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]

assunta u ha scritto:ragazze qualcuno sa indicarmi qualche link interessante su Morin. Domanda ricorrente in Basilicata.

assunta u ha scritto:

antonella1979 ha scritto:

assunta u ha scritto:ragazze qualcuno sa indicarmi qualche link interessante su Morin. Domanda ricorrente in Basilicata.

sei lucana? di dove?

Ferrandina provincia di Matera. Tu?


Io Salandra, praticamente vicine, ma abito ormai a RE da 10a nni

daniela_buono ha scritto:

frensis222 ha scritto:è una lezione troppo carica, molte idee ma sicuramente non sue! altrimenti sarebbe a scrivere manuali di didattica alternativa. Pertanto ha prodotto una gran numero di idee senza poi trarne un filo rosso! il bambino si perde davanti a queste cose, non trova il senso! Noi dobbiamo confortarlo nel trovare significati e dare senso alle cose. Non proporre giochi uno dopo l'altro. Poi Fantozzi non mi piace figuriamoci se lo faccio vedere ai miei alunni

Ragazzi, io vi ho detto la mia.. Non ho riportato lo schema dell'uda fatta dalla ragazza, ma solo cio' che ricordavo, e se ricordavo tanto e' perche' mi aveva colpito. La commissione era rapita... E sorrideva. Sfido chiunque a rendere un argomento cosi' grammaticale e noioso un qualcosa di piu' accattivante. Inoltre, secondo me quando scegliamo gli strumenti didattici da usare, non dobbiamo basarci sulle nostre preferenze, ma su quelle degli alunni... Ad ogni modo, io ero presente, e se un minimo di competenze per valutare il lavoro di una collega ce le ho, fidatevi: ha fatto un ppt da 36-38; ha perso tutto o quasi nel colloquio successivo...


io concordo con daniela...