preparazione orale primaria

forza e coraggio ha scritto:Ciao a tutti! 
C'è la differenza tra inclusione ed integrazione che non mi è chiarissima... mi potete aiutare?
Mi sembra di aver capito che la didattica inclusiva è una didattica per tutti, volta a proporre strumenti e metodi che valorizzino tutte le differenze presenti nella classe (presenza di disabilità, dsa, immigrati, ma anche semplicemente le differenze di carattere, di stili cognitivi, di potenzialità ...), così da permettere a tutti di poter proseguire il processo di apprendimento.
L'integrazione invece è il preoccuparsi di inserire ed integrare l'allievo all'interno della classe... però di fatto considerandolo ancora portatore di diversità.
...quindi l'inclusione considera tutti diversi, mentre l'integrazione considera diverso solo il disabile che deve essere integrato? Sto dicendo una scemenza? Grazie mille!!! :-)

daniela_buono ha scritto:

forza e coraggio ha scritto:Ciao a tutti! 
C'è la differenza tra inclusione ed integrazione che non mi è chiarissima... mi potete aiutare?
Mi sembra di aver capito che la didattica inclusiva è una didattica per tutti, volta a proporre strumenti e metodi che valorizzino tutte le differenze presenti nella classe (presenza di disabilità, dsa, immigrati, ma anche semplicemente le differenze di carattere, di stili cognitivi, di potenzialità ...), così da permettere a tutti di poter proseguire il processo di apprendimento.
L'integrazione invece è il preoccuparsi di inserire ed integrare l'allievo all'interno della classe... però di fatto considerandolo ancora portatore di diversità.
...quindi l'inclusione considera tutti diversi, mentre l'integrazione considera diverso solo il disabile che deve essere integrato? Sto dicendo una scemenza? Grazie mille!!! :-)

Nel materiale che avevo reperito io avevo trovato che l'inclusione prevede l'entrata da parte di un singolo all'interno di un gruppo, con l'implicazione di un processo univoco di modifica/adattamento di atteggiamenti, schemi mentali e approcci per lo più monodirezionali; l'integrazione, invece, prevede un adattamento e uno scambio reciproco non solo in chi viene inserito nel nuovo contesto di gruppo, ma anche nello stesso gruppo ricevente.



Grazie mille Daniela...mannaggia che confusione!!!! ...il problema è che non sono riuscita a trovare chiara una definizione di inclusione e di integrazione.... Sul libro della Erickson parla di didattica inclusiva come didattica per tutti... da questo spunto ne ho dedotto il resto ... quindi mi son fatta un "film"?

forza e coraggio ha scritto:

daniela_buono ha scritto:

forza e coraggio ha scritto:Ciao a tutti! 
C'è la differenza tra inclusione ed integrazione che non mi è chiarissima... mi potete aiutare?
Mi sembra di aver capito che la didattica inclusiva è una didattica per tutti, volta a proporre strumenti e metodi che valorizzino tutte le differenze presenti nella classe (presenza di disabilità, dsa, immigrati, ma anche semplicemente le differenze di carattere, di stili cognitivi, di potenzialità ...), così da permettere a tutti di poter proseguire il processo di apprendimento.
L'integrazione invece è il preoccuparsi di inserire ed integrare l'allievo all'interno della classe... però di fatto considerandolo ancora portatore di diversità.
...quindi l'inclusione considera tutti diversi, mentre l'integrazione considera diverso solo il disabile che deve essere integrato? Sto dicendo una scemenza? Grazie mille!!! :-)

Nel materiale che avevo reperito io avevo trovato che l'inclusione prevede l'entrata da parte di un singolo all'interno di un gruppo, con l'implicazione di un processo univoco di modifica/adattamento di atteggiamenti, schemi mentali e approcci per lo più monodirezionali; l'integrazione, invece, prevede un adattamento e uno scambio reciproco non solo in chi viene inserito nel nuovo contesto di gruppo, ma anche nello stesso gruppo ricevente.



Grazie mille Daniela...mannaggia che confusione!!!! ...il problema è che non sono riuscita a trovare chiara una definizione di inclusione e di integrazione.... Sul libro della Erickson parla di didattica inclusiva come didattica per tutti... da questo spunto ne ho dedotto il resto ... quindi mi son fatta un "film"?

daniela_buono ha scritto:

forza e coraggio ha scritto:

daniela_buono ha scritto:

forza e coraggio ha scritto:Ciao a tutti! 
C'è la differenza tra inclusione ed integrazione che non mi è chiarissima... mi potete aiutare?
Mi sembra di aver capito che la didattica inclusiva è una didattica per tutti, volta a proporre strumenti e metodi che valorizzino tutte le differenze presenti nella classe (presenza di disabilità, dsa, immigrati, ma anche semplicemente le differenze di carattere, di stili cognitivi, di potenzialità ...), così da permettere a tutti di poter proseguire il processo di apprendimento.
L'integrazione invece è il preoccuparsi di inserire ed integrare l'allievo all'interno della classe... però di fatto considerandolo ancora portatore di diversità.
...quindi l'inclusione considera tutti diversi, mentre l'integrazione considera diverso solo il disabile che deve essere integrato? Sto dicendo una scemenza? Grazie mille!!! :-)

Nel materiale che avevo reperito io avevo trovato che l'inclusione prevede l'entrata da parte di un singolo all'interno di un gruppo, con l'implicazione di un processo univoco di modifica/adattamento di atteggiamenti, schemi mentali e approcci per lo più monodirezionali; l'integrazione, invece, prevede un adattamento e uno scambio reciproco non solo in chi viene inserito nel nuovo contesto di gruppo, ma anche nello stesso gruppo ricevente.



Grazie mille Daniela...mannaggia che confusione!!!! ...il problema è che non sono riuscita a trovare chiara una definizione di inclusione e di integrazione.... Sul libro della Erickson parla di didattica inclusiva come didattica per tutti... da questo spunto ne ho dedotto il resto ... quindi mi son fatta un "film"?

Penso che alla fin fine si tratti solo di "retorica"... Puoi parlare di didattica inclusiva per tutti, affinché vi sia reale integrazione.
La differenza fra i due temi è squisitamente dialettica, io non mi focalizzerei troppo sulle sottigliezze...


certo, anche io la penso così... però è stata chiesta questa differenza all'orale

alessia31 ha scritto:dove posso trovare qualche esempio di CONOSCENZE e ABILITà in una programmazione di classe terza?

annalisas ha scritto:nana di dove sei?

annalisas ha scritto:io estraggo il 17 e sono in panico

nanà1980 ha scritto:Daniela, ci sei? Per quando hai prenotato le vacanze?
E le altre???
Ragazze, non vi arrabbiate, ma ho appena saputo che estraggo per infanzia il 29 luglio!!!!

nanà1980 ha scritto:Daniela, ci sei? Per quando hai prenotato le vacanze?
E le altre???
Ragazze, non vi arrabbiate, ma ho appena saputo che estraggo per infanzia il 29 luglio!!!!