preparazione orale primaria

lamannafranca ha scritto:L'obbligatorietà decorre dall'a.s. 2011/2012,ma la legge è del 31 gennaio 97

hariel ha scritto:

smartis83 ha scritto:Le ore sono 22+2 x tutte le insegnanti della primaria a meno che nn abbiano part time.in base alle esigenze del bambino e di classe le 22ore vengono distribuite nel tempo scuola.spero di aver capitoil vostro dubbio

quindi un docente di sostegno fa 22 ore in classe e 2 di programmazione giusto?
poi chi a decidere se un bamb. abbia bisogno di 10 , 15 o 22 ore è il glh?e nel caso venga disposto che un bamb abbia bisogno per es. di 10 ore, l'insegnante di sostegno completa l'orario in altra classe dove c'è bisogno. è corretto secondo voi?
non l'ho trovato scritto da nessuna parte l'ho dedotto quindi chiedo conferme....grazie mille

antonella1979 ha scritto:

Davimat ha scritto:Ciao, è da qualche giorno che non scrivo e seguo il forum molto di sfuggita. Estrarrò il 10 quindi mi sto concentrando di più sullo studio....tra figli, lavoro,  impegni familiari, faccende domestiche, il tempo da dedicare allo studio non è moltissimo. Sto ripassando e approfondendo qualche argomento come BES e disabilità scaricando anche qualche decreto da internet ma più studio più mi sembra di non sapere. Temo l'estrazione della traccia perchè non avendo mai insegnato non riesco subito a pensare a possibili attività da far svolgere ai bambini, senza contare che trovare raccordi interdisciplinari non è semplicissimo. Conto quindi sul vostro aiuto...ormai non manca molto! Potete suggerirmi qualche sito dove trovare spunti su possibili attività indipendentemente dalla materia che sorteggerò? Grazie mille!

ciao  sbaglio ho anche tu hai il diploma sperimentale linguistico?
se sì dove concorri?  sei stata riammessa dopo l' esclusione per mancanza titoli?

sarym ha scritto:Ciao ragazze, ho estratto la traccia: "il linguaggio delle immagini".
Mi date qualche consiglio? Da dove potrei cominciare? Grazie a chi vorrà aiutarmi

smartis83 ha scritto:

sarym ha scritto:Ciao ragazze, ho estratto la traccia: "il linguaggio delle immagini".
Mi date qualche consiglio? Da dove potrei cominciare? Grazie a chi vorrà aiutarmi

non hai una classe di riferimento? potresti fare un lavoro sulla pubblicità.piace sempre molto a scuola.

sarym ha scritto:Per il momento ho pensato a tante cose ma non so come cominciare...
Per la pubblicità la vedo una cosa piuttosto complicata.
Per traguardi e obiettivi devo prendere tutto dalle Indicazioni Nazionali?
Su quelle che ho non ci sono per classi distinte ma solo per 3a e 5a classe. Come posso fare?

sarym ha scritto:Ciao ragazze, ho estratto la traccia: "il linguaggio delle immagini".
Mi date qualche consiglio? Da dove potrei cominciare? Grazie a chi vorrà aiutarmi

smartis83 ha scritto:per immagine c'è solo la quinta.estrapola gli obiettivi e i traguardi che ti senti di affrontare con il tuo lavoro.io ho fatto così

Ameliè75 ha scritto:

sarym ha scritto:Ciao ragazze, ho estratto la traccia: "il linguaggio delle immagini".
Mi date qualche consiglio? Da dove potrei cominciare? Grazie a chi vorrà aiutarmi

Ma anche un' opera d'arte, meglio se un quadro famoso... con osservazione, descrizioni, brainstorming...