PROVA ORALE: concetto di LEZIONE SIMULATA

Ciao, volevo chiedervi in vista dell'eventuale PROVA ORALE, cosa si intende esattamente per LEZIONE SIMULATA.
Devo strutturare un'ipotetica lezione di 50-60 minuti oppure un MODULO DIDATTICO di più ore, cioè uno schema che va ad includere più lezioni effettive? Se così fosse, quante ore all'incirca dovrebbe comprendere questa LEZIONE SIMULATA?
Grazie a tutti quelli che vorranno rispondere!

Orizzonte Scuola, potresti darmi qualche indicazione di base?

Stessi dubbi, inoltre mi chiedo se bisogna far finta di parlare a una classe virtuali oppure limitarsi a spiegare come si procederebbe (che è diverso).

Per l'estrazione della traccia 24h.prima dell'orale, il candidato si deve presentare personalmente o può delegare un familiare?

Io mi chiedevo se si può delegare il presidente della commissione e poi chiamare la scuola o far inviare via mail

Dagli esempi che sono stati pubblicati su Orizzonte Scuola sembrerebbe che il concetto di lezione simulata si riferisca ad una unità didattica di più ore. Ma il dubbio sussiste e a quanto pare nessuno sa dare una risposta sufficientemente chiara.

Io ho lo stesso dubbio. Sò che 24 ore prima della discussione viene sorteggiato l'argomento, ora mi chiedo, poichè io dovrei concorrere per la primaria, la lezione che dovrei svolgere come va concepita? Mi spiego meglio, devo parlare come se fosse in classe e quindi rivolgermi ai bambini (con tanto di linguaggio appropriato, semplicità di esposizione ccc...) o rivolgermi alla commissione?

Per quanto riguarda l'esposizione, direi che bisogna rivolgersi alla commissione esponendo il proprio progetto e spiegando come si intende procedere e per quale motivo. Non credo proprio che bisognerà fingere che i commissari siano bambini di una classe.

Per il concetto di lezione simulata, credo proprio che ci si riferisca a un argomento sviluppato in più ore di lezione, ma non c'è molta chiarezza a riguardo.

Per l'estrazione, mi chiedo anch'io come possano aspettarsi che i candidati si presentino di persona, considerato che la sede potrebbe essere a centinaia di km da casa. Nel giro di 24 ore si dovrebbe: andare ad estrarre, tornare a casa, lavorare alla lezione e ripresentarsi alla sede. In alcuni casi potrebbe essere impossibile.

Infatti bluesky... anche questa volta molti di noi dovranno dormire in albergo a questo punto ...

non vorrei sbagliarmi, ma nel precedente concorso era possibile delegare un familiare per l'estrazione della traccia. Spero solo non prevedano di far girare i candidati nuovamente in tutta la regione perchè sarebbe davvero molto complicato e dispendioso

bluesky03 ha scritto:Per quanto riguarda l'esposizione, direi che bisogna rivolgersi alla commissione esponendo il proprio progetto e spiegando come si intende procedere e per quale motivo.

Esatto, è proprio così

margherita83 ha scritto:Infatti bluesky... anche questa volta molti di noi dovranno dormire in albergo a questo punto ...

Sì ma questo vuol dire anche preparare la lezione in una camera d'albergo... magari con il wi fi che non funziona bene e tutte le scomodità del non poter essere a casa propria...
Magari si potrà anche delegare il presidente, e avere la traccia via email, come ha supposto qualcuno...

Grazie mille a quanti mi hanno risposto, almeno so che non sono dubbi solo miei .... ;-)

Il "mio" dubbio nel dubbio è: all'estrazione potremo chiarire se dover strutturare un percorso di più moduli o che si esaurisce in un solo modulo? Chissà...

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Ma che ne dite di invitare i docenti del 2012 a darci qualche info in più?
Potremmo raccogliere le tracce uscite nel 2012, almeno per farci un'idea del tipo di lavoro da fare.

scusate ma gli esempi del 2012, con presentazioni da 60 slide, sono state preparate in un giorno??

Mi faccio la stessa domanda. Secondo me è sufficiente un numero di slides tra 20 e 30.

sono presentazioni molto belle con tanto di disegni, grafici ecc ma non possono essere state preparate in 24 ore...

L'Usr Emilia chiarisce le modalità di estrazione di argomento con delega

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Altre lezioni

Scusate ma non credo che sarà tanto diverso dall'esame orale tfa (e molti di noi qui lo hanno fatto) : estrazione 24 ore prima, nella traccia c'è scritto cosa dobbiamo fare (se una lezione o una uda...) ci lavoriamo e la spieghiamo alla commissione, con i vari commenti di metodologie ecc. Almeno, io penso sia così, e non preparerò nessuna slide, al massimo qualche appunto (che terrò per me, poi sr li vogliono vedere no problem). Non mi preoccuperei, lo scoglio erali scritto

Se vi può essere di aiuto io ho fatto il concorso nel 2012 primaria, ho estratto una traccia di storia in classe seconda con presenza di alunno straniero. Ho impostato una lezione simulata con delle slide della durata di 30-40 minuti prevedendo la creazione di una busta preparata dai bambini con dentro tutte le tracce della loro storia e poi, sulla base delle informazioni ottenute, ognuno di loro costruiva la linea del tempo della propria storia. Devo dire che è piaciuta alla commissione!!!Faccio a tutti un grosso in bocca al lupo!!!

Concy01 ha scritto:Se vi può essere di aiuto io ho fatto il concorso nel 2012 primaria, ho estratto una traccia di storia in classe seconda con presenza di alunno straniero. Ho impostato una lezione simulata con delle slide della durata di 30-40 minuti prevedendo la creazione di una busta preparata dai bambini con dentro tutte le tracce della loro storia e poi, sulla base delle informazioni ottenute, ognuno di loro costruiva la linea del tempo della propria storia. Devo dire che è piaciuta alla commissione!!!Faccio a tutti un grosso in bocca al lupo!!!  

le slide le hai preparate in 24 ore? quante ne hai fatte?

Ho preparato le slide in 12 ore, dalle 13 all'una di notte!!! Con un po' di impegno si può fare!!! Ora non ricordo bene ma mi sembra di aver preparato 20-25 slide.