Solo 30% mobilità? Grazie sindacati per aver preso a cuore la sorte dei docenti del sud di ruolo al nord!

rita 76 ha scritto:

Dec ha scritto:Per quello che ne sappiamo finora, una domanda così compilata sarebbe valida. Resta da capire se per ottenere il trasferimento su epsilon serva un altro posto vacante, oltre a quello occupato attualmente da te, e nel caso non fosse così se il posto che tu vuoi liberare potrebbe andare anche ad un docente con più punteggio di te o se tu hai una sorta di priorità.

Io penso che per andare/restare nella scuola epsilon sia una questione di punteggio . Premettendo che io non ottengo per motivi vari il trasferimento in altra scuola che metto prima della scuola epsilon, se tizio che ha un punteggio maggiore al mio vuole la mia scuola io rimango nella mia scuola ma titolare su ambito e se invece tizio ha un punteggio inferiore al mio io ottengo il trasferimento su scuola nella mia scuola.  

JamesWilson ha scritto:

Dec ha scritto:Per quello che ne sappiamo finora, una domanda così compilata sarebbe valida. Resta da capire se per ottenere il trasferimento su epsilon serva un altro posto vacante, oltre a quello occupato attualmente da te, e nel caso non fosse così se il posto che tu vuoi liberare potrebbe andare anche ad un docente con più punteggio di te o se tu hai una sorta di priorità.

E quindi, se uno fosse nella scuola che desidera ma su ambito, farebbe meglio a non chiedere mobilità per la stessa scuola perché potrebbe perdere posto in caso di richiesta ANCHE di altri con maggior punteggio (se non ci fosse UN ALTRO posto)?
Mmmhhh! Non mi quadra... a sensazione. A livello provinciale uno (titolare di ambito, ma con più punti di me) dell'altro ambito della prov. o dello stesso     diventerebbe titolare nella MIA scuola (in cui sono titolare di ambito) solo perché io chiedo di avere la titolarità "su scuola"?
Ho capito che dici: "Ancora non si sa"
Mi scuso per la ripetizione del vocabolo "ambito", ma sta diventando davvero insostituibile (per la chiarezza).

Dec ha scritto:

rita 76 ha scritto:

Dec ha scritto:Per quello che ne sappiamo finora, una domanda così compilata sarebbe valida. Resta da capire se per ottenere il trasferimento su epsilon serva un altro posto vacante, oltre a quello occupato attualmente da te, e nel caso non fosse così se il posto che tu vuoi liberare potrebbe andare anche ad un docente con più punteggio di te o se tu hai una sorta di priorità.

Io penso che per andare/restare nella scuola epsilon sia una questione di punteggio . Premettendo che io non ottengo per motivi vari il trasferimento in altra scuola che metto prima della scuola epsilon, se tizio che ha un punteggio maggiore al mio vuole la mia scuola io rimango nella mia scuola ma titolare su ambito e se invece tizio ha un punteggio inferiore al mio io ottengo il trasferimento su scuola nella mia scuola.  

Quindi tizio non ottiene il trasferimento in nessun caso, a meno che non lo ottenga
anche tu. Cosa ci guadagna lui a sapere che tu rimani titolare su ambito e non acquisisci titolarità su scuola? Non mi convince.

haran banjo ha scritto:Attenzione a parlare di 60% per i ruoli!
Prima di tutto non si parla nell'intesa del 60%, ma solo del fatto che 30% va a mobilità interprovinciale e 10% alla professionale. Ciò che rimane PUO' essere dato ruolo, ma mica è certo che sia tutto, è solo molto probabile!
In sede di trattativa per le immissioni in ruolo la prossima estate il MIUR potrebbe decidere di dare tutti i posti a ruolo, ma solo dopo avere decurtato la solita quota per gli esuberi ecc, e comunque non è detto nemmeno questo!
Faccio un esempio: anni fa si dava il 50% alla mobilità interprovinciale (comprensivo della professionale), ciò che rimaneva POTEVA ANDARE A RUOLO, ma spesso dei posti residui SOLO UNA PARTE ANDAVA A RUOLO e solo alcune annate ciò accadeva per il posto unico.

haran banjo ha scritto:Secondo voi la mobilità avverrà con le nuove classi di concorso o con le vecchie? Le nuove saranno oggetto di revisione da quanto capisco seppure si tratti solo di aggiustamenti.
Certo è che se per assurdo logico e normativnormativo si usassero ancora le vecchie sarebbe ancora più dura spostarsi.

Antinoo1977 ha scritto:

haran banjo ha scritto:Secondo voi la mobilità avverrà con le nuove classi di concorso o con le vecchie? Le nuove saranno oggetto di revisione da quanto capisco seppure si tratti solo di aggiustamenti.
Certo è che se per assurdo logico e normativnormativo si usassero ancora le vecchie sarebbe ancora più dura spostarsi.

Bella domanda! Io davo per scontato sulle nuove CdC, anche perché, se non sbaglio, già le assunzioni da concorso di settembre 2016 sono avvenute sulle nuove CdC.
Non capisco però perché affermi che se si usassero le vecchie sarebbe più dura spostarsi? Ti riferisci a qualche CdC in particolare, che con le nuove tabelle ha ampliato le proprie possibilità di insegnamento? o parli in generale?

rita 76 ha scritto:

Dec ha scritto:

rita 76 ha scritto:

Dec ha scritto:Per quello che ne sappiamo finora, una domanda così compilata sarebbe valida. Resta da capire se per ottenere il trasferimento su epsilon serva un altro posto vacante, oltre a quello occupato attualmente da te, e nel caso non fosse così se il posto che tu vuoi liberare potrebbe andare anche ad un docente con più punteggio di te o se tu hai una sorta di priorità.

Io penso che per andare/restare nella scuola epsilon sia una questione di punteggio . Premettendo che io non ottengo per motivi vari il trasferimento in altra scuola che metto prima della scuola epsilon, se tizio che ha un punteggio maggiore al mio vuole la mia scuola io rimango nella mia scuola ma titolare su ambito e se invece tizio ha un punteggio inferiore al mio io ottengo il trasferimento su scuola nella mia scuola.  

Quindi tizio non ottiene il trasferimento in nessun caso, a meno che non lo ottenga
anche tu. Cosa ci guadagna lui a sapere che tu rimani titolare su ambito e non acquisisci titolarità su scuola? Non mi convince.

ma tizio non mi può togliere dalla mia scuola di titolarità neanche se io sono con incarico triennale,  altrimenti io dove vado?  Secondo me c' è sempre la stessa logica dei trasferimenti precedenti .  Lui otterrà la titolarità in un' altra scuola o in un ambito da lui scelti dove c'è un posto libero

Dec ha scritto:

rita 76 ha scritto:

Dec ha scritto:

rita 76 ha scritto:

Dec ha scritto:Per quello che ne sappiamo finora, una domanda così compilata sarebbe valida. Resta da capire se per ottenere il trasferimento su epsilon serva un altro posto vacante, oltre a quello occupato attualmente da te, e nel caso non fosse così se il posto che tu vuoi liberare potrebbe andare anche ad un docente con più punteggio di te o se tu hai una sorta di priorità.

Io penso che per andare/restare nella scuola epsilon sia una questione di punteggio . Premettendo che io non ottengo per motivi vari il trasferimento in altra scuola che metto prima della scuola epsilon, se tizio che ha un punteggio maggiore al mio vuole la mia scuola io rimango nella mia scuola ma titolare su ambito e se invece tizio ha un punteggio inferiore al mio io ottengo il trasferimento su scuola nella mia scuola.  

Quindi tizio non ottiene il trasferimento in nessun caso, a meno che non lo ottenga
anche tu. Cosa ci guadagna lui a sapere che tu rimani titolare su ambito e non acquisisci titolarità su scuola? Non mi convince.

ma tizio non mi può togliere dalla mia scuola di titolarità neanche se io sono con incarico triennale,  altrimenti io dove vado?  Secondo me c' è sempre la stessa logica dei trasferimenti precedenti .  Lui otterrà la titolarità in un' altra scuola o in un ambito da lui scelti dove c'è un posto libero

Ma allora perché dovrebbe influire sulla tua possibilità di avere o non avere la titolarità di cattedra? Visto che lui non ci guadagna niente in nessun caso, se lo conosci, puoi chiedergli di non presentare domanda nella tua scuola, in modo che tu possa avere la titolarità. Mi sembra un po' troppo contorto. Non puoi fare riferimento agli anni precedenti, perché una situazione del genere non c'è mai stata.