Corretto "retrocedere" studente che cambia indirizzo?

Caso:

lo studente X iscritto al terzo anno di un corso professionale, chiede di passare al quarto anno del liceo.
L'istituto deve esclusivamente proporre esami integrativi per accedere al quarto anno o può decidere che, stante la distanza dei due piani di studio, lo studente accede alla classe terza del liceo?

no fa gli esami integrativi se li passa entra al 4

Nel DM 8 febbraio 2021, n. 5 non è contemplata la retrocessione se l'alunno è stato ammesso alla classe quarta nello scrutinio finale della scuola di provenienza.

donadoni ha scritto:no  fa gli esami integrativi se li passa entra al 4

e se non li passa cosa fa?

E per quanto riguarda uno studente che chiede di passare da una classe terza di un corso regionale verso una quarta liceo?
L'attesto regionale può riassorbire la classe terza nonostante l'enorme lontananza tra il curriculum seguito (pochissime ore delle materie base) e quello cui si aspira (liceo classico)?

Si tratti di casi puramente teorici oppure reali?

paniscus_2.1 ha scritto:

donadoni ha scritto:no  fa gli esami integrativi se li passa entra al 4

e se non li passa cosa fa?

Rimane al professionale e fa la quarta.

A scuola mia due anni fa capitò una ragazza proveniente da un tecnico che aveva la promozione in seconda. a seguito degli esami di idoneità in latino, arte e qualcos'altro, ebbe tutte insufficienze (la ragazza era straniera e parlava a stento l'italiano), ma il ds non permise la non ammissione in 2 scientifico perché aveva la promozione e non poteva tornare in prima. L'unica cosa che facemmo fu comunicare ai genitori che aveva carenze che le avrebbero creato difficoltà durante l'anno.

Però a quel punto l'esame diventa inutile.
Se non supera gli integrativi dovrebbe rimanere nell'ex scuola. 
A me pare che anche il DM di Febbraio non chiarisca molti punti.

gugu ha scritto:E per quanto riguarda uno studente che chiede di passare da una classe terza di un corso regionale verso una quarta liceo?
L'attesto regionale può riassorbire la classe terza nonostante l'enorme lontananza tra il curriculum seguito (pochissime ore delle materie base) e quello cui si aspira (liceo classico)?

Se è un passaggio da IeFP a corsi di istruzione secondaria, vige ancora l'OM 87 2004.
Possono accedere sulla base delle conoscenze/competenze acquisite nel sistema IEFP che vengono riconosciute da una commissione della scuola di arrivo valutando il curriculum pregresso.
Sarà la commissione pertanto a determinare l'annualità di inserimento in base alla documentazione e le verifiche integrative.

vega2020 ha scritto:A scuola mia due anni fa capitò una ragazza proveniente da un tecnico che aveva la promozione in seconda. a seguito degli esami di idoneità in latino, arte e qualcos'altro, ebbe tutte insufficienze (la ragazza era straniera e parlava a stento l'italiano), ma il ds non permise la non ammissione in 2 scientifico perché aveva la promozione e non poteva tornare in prima. L'unica cosa che facemmo fu comunicare ai genitori che aveva carenze che le avrebbero creato difficoltà durante l'anno.

Che è infatti l'unica soluzione o argomentazione che dir si voglia possibile in questi casi ma non di rado i genitori si oppongono. Tra l'altro nel primo biennio si tratta solo di un colloquio e non di esami integrativi al fine di favorire il riorientamento/reinserimento.