Scrutini... in presenza o a distanza?

La badessa ha scritto:Due cose sono infinite: l universo e la disunita' del corpo docente. Sulla prima però ho ancora dubbi.
Incredibile come ci si accapigli per bazzecole.

franco71 ha scritto:

sempreconfusa1 ha scritto:e ci sono anche quelli che stanno tutto il giorno fuori, anche senza famiglie numerose.......

E immagina quando toglieranno il coprifuoco.

La badessa ha scritto:Due cose sono infinite: l universo e la disunita' del corpo docente. Sulla prima però ho ancora dubbi.

paniscus_2.1 ha scritto:

Titti76 ha scritto:Io non rientro nelle categorie da te citate, eppure mi piacerebbe che qualche riunione post-covid fosse mantenuta a distanza:

Eppure non sono una pendolare (lo sono stata, quindi massimo rispetto per i poveri colleghi pendolari), semplicemente ho figli nella fascia d'età della scuola primaria per cui, se esco e vado a scuola per due ore di riunione, devo pagare tre ore di babysitter, mentre se la riunione la faccio dal pc nel mio studio, loro passano il tempo in cameretta a fare i compiti o a giocare tra loro ed io risparmio un sacco di soldi.
Onestamente non mi pare una cosa da poco.

Probabilmente Lucetta può argomentare meglio di me, perché mi pare che sia nella stessa situazione tua, ma proprio perché io ho qualche anno di più e sono ormai fuori dal tunnel, ma di poco... mi permetto appunto di far notare che questa argomentazione è validissima, sì, ma riguarda un periodo abbastanza breve della vita personale, e non può essere invocato come generalizzazione ideale per tutti.

Se la stessa situazione si fosse verificata tre o quattro anni prima, avresti comunque dovuto pagare la babysitter anche per fare le riunioni da casa, perché dei bambini di 7, 8 o 10 anni si possono lasciare per due o tre ore da soli in un'altra stanza a giocare o a fare i compiti, mentre bambini di 3 o 4 anni no di certo.  E se invece la stessa situazione si fosse verificata tre o quattro anni dopo, non avresti avuto nessun problema a lasciarli per qualche ora a casa da soli senza bisogno di pagare la babysitter, e quindi non l'avresti vissuto come un particolare svantaggio.

Ora, che tu sia capitata proprio nella fase organizzativa più critica da questo punto di vista, lo posso pure capire, e ti esprimo solidarietà,

ma davvero non mi sembra una motivazione sufficiente per sostenere che debba essere l'ideale anche per tutti gli altri, e che valga la pena "imporlo"... specialmente se ci sono evidenze oggettive della MINORE efficacia complessiva delle riunioni online.

franco71 ha scritto:Ognuno ha le sue logistiche personali che gli fanno preferire una tipologia di riunione o l'altra. Ragion per cui quando cesserà l'emergenza si tornerà come prima, in presenza. Anche quella di prevedere riunioni miste (presenza e distanza) secondo il gradimento del docente aumenterebbe il lavoro di chi gestisce le riunioni, quindi sarebbe ancor meno probabile un suo utilizzo. Discorso diverso per il lavoro agile dove la prestazione lavorativa, seppure inserito in un contesto, è individuale, senza una collegialità immediata nell'atto amministrativo.

Titti76 ha scritto:Per le riunioni di dipartimento e sottodipartimento noi sforiamo alla grande le 40 ore, quindi, o le faccio via meet (e come me tanti colleghi) o, semplicemente, non ci saranno.

Titti76 ha scritto:

franco71 ha scritto:Ognuno ha le sue logistiche personali che gli fanno preferire una tipologia di riunione o l'altra. ...

...
E cmq nella mia scuola la scelta della modalità delle riunioni di dipartimento è demandata ai docenti del singolo dipartimento.. Pensa che noi facevamo i corsi di recupero online via meet e classroom da prima del covid!