GIO 28 - Scuola dell'infanzia
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GIO 28 - Scuola dell'infanzia
Thread dedicato allo scritto specifico di questa CdC - Testo prova scritta e commenti
Se per ogni regione inserite un nuovo post con link esatto al documente con la lista degli ammessi alla prova successiva e fate anche il conteggio del totale degli ammessi posso aggiornare facilmente questa tabella. Grazie. |
Posti Regione Posti Abruzzo 38 Basilicata 37 Calabria 124 Campania 243 Emilia Romagna 54 Lazio 118 Liguria 17 Lombardia 96 Marche 47 Molise 11 Piemonte 76 Puglia 121 Sardegna 43 Sicilia 216 Toscana 99 Umbria 20 Veneto 51 Totale 1411 | Candidati Regione Candidati Abruzzo 536 Basilicata 197 Calabria 806 Campania 3,376 Emilia Romagna 1,453 Lazio 1,667 Liguria 309 Lombardia 2,768 Marche 744 Molise 80 Piemonte 1,193 Puglia 1,658 Sardegna 544 Sicilia 3,307 Toscana 1,369 Umbria 256 Veneto 1,344 Totale 21,607 | Promossi (*) Regione Candidati Abruzzo 180 Basilicata 63 Calabria circa 430 Campania 1263 Emilia Romagna 280 circa Lazio n.d. Liguria 29 Lombardia 142 Marche 179 Molise 32 Piemonte circa 420 Puglia 411 Sardegna 150 Sicilia circa 2430 Toscana n.d. Umbria 55 Veneto 275 Totale n.d. |
Rapporto: 15 candidati per ogni singolo posto in concorso.
Grazie
Quesiti
daniela_buono ha scritto:Ecco i quesiti:
1. Se a un Gruppo D bambini di 4 anni vieni chiesto scrivere come sanno fare loro il nome di un oggetto conosciuto e di parlarne tra loro, quale dovrebbe essere lo scopo dell'insegnante nella conduzione dell'attività?
2. Quali tipi di abilita' possono mettere in atto i bambini nella partecipazione alla routine della merenda/ colazione?
3. Quali Sono le condizioni organizzative e didattiche che un insegnante deve costruire in sezione per poter lavorare con piccoli gruppi di Bambini?
4. Quale può essere il ruolo delle tecnologie nell'intervento educativo con bambini disabili?
Ultima modifica di Zero Tagliato il Sab Giu 22, 2013 11:29 pm - modificato 27 volte.
Zero Tagliato- Messaggi : 1361
Data d'iscrizione : 10.12.12
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
Già pronto per domani. In bocca a lupo a tutti i 21 mila (più i ricorrenti).
Zero Tagliato- Messaggi : 1361
Data d'iscrizione : 10.12.12
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
ma si può portare il vocabolario??
rosa1980- Messaggi : 3
Data d'iscrizione : 26.02.13
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
sì, ma non enciclopedico
Mbuto- Messaggi : 371
Data d'iscrizione : 27.02.13
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
se non sbaglio il monolingua
Mbuto- Messaggi : 371
Data d'iscrizione : 27.02.13
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
scusate a cosa vi serve il vocabolario monolingua? domani per l'infanzia non c'è lo scritto d'inglese :-)
alessia.it- Messaggi : 273
Data d'iscrizione : 26.05.11
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
infatti... don't panic! è per la primaria...
Mbuto- Messaggi : 371
Data d'iscrizione : 27.02.13
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
comunque un grande in bocca al lupo a tutti!!!
Mbuto- Messaggi : 371
Data d'iscrizione : 27.02.13
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
anche un grazie di cuore per gli aiuti reciproci! comunque vada è stata una bellissima esperienza di condivisione!
alessia.it- Messaggi : 273
Data d'iscrizione : 26.05.11
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
si scusate, x l'1 il monolingua.. in bocca al lupo a tutti!
rosa1980- Messaggi : 3
Data d'iscrizione : 26.02.13
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
nena78 ha scritto:comunque un grande in bocca al lupo a tutti!!!
crepi
raffybb- Messaggi : 710
Data d'iscrizione : 28.11.12
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
lo sapevo che dovevo andare in molise a farlo
raffybb- Messaggi : 710
Data d'iscrizione : 28.11.12
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
Ecco i quesiti:
1. Se a un Gruppo D bambini di 4 anni vieni chiesto scrivere come sanno fare loro il nome di un oggetto conosciuto e di parlarne tra loro, quale dovrebbe essere lo scopo dell'insegnante nella conduzione dell'attività?
2. Quali tipi di abilita' possono mettere in atto i bambini nella partecipazione alla routine della merenda/ colazione?
3. Quali Sono le condizioni organizzative e didattiche che un insegnante deve costruire in sezione per poter lavorare con piccoli gruppi di Bambini?
4. Quale può essere il ruolo delle tecnologie nell'intervento educativo con bambini disabili?
1. Se a un Gruppo D bambini di 4 anni vieni chiesto scrivere come sanno fare loro il nome di un oggetto conosciuto e di parlarne tra loro, quale dovrebbe essere lo scopo dell'insegnante nella conduzione dell'attività?
2. Quali tipi di abilita' possono mettere in atto i bambini nella partecipazione alla routine della merenda/ colazione?
3. Quali Sono le condizioni organizzative e didattiche che un insegnante deve costruire in sezione per poter lavorare con piccoli gruppi di Bambini?
4. Quale può essere il ruolo delle tecnologie nell'intervento educativo con bambini disabili?
daniela_buono- Messaggi : 1308
Data d'iscrizione : 02.10.12
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
della serie che lo studio nn è servito....per me fattibilissime per tutti.
emy80- Messaggi : 190
Data d'iscrizione : 29.09.11
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
ho fatto brutta e bella e consegnato dopo 1h e mezza, mi sono parse fattibilissime, cioé, difficile non saper affilare 20 righe...speriamo bene...
Ranaa- Messaggi : 529
Data d'iscrizione : 22.10.12
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
daniela_buono ha scritto:Ecco i quesiti:
1. Se a un Gruppo D bambini di 4 anni vieni chiesto scrivere come sanno fare loro il nome di un oggetto conosciuto e di parlarne tra loro, quale dovrebbe essere lo scopo dell'insegnante nella conduzione dell'attività?
2. Quali tipi di abilita' possono mettere in atto i bambini nella partecipazione alla routine della merenda/ colazione?
3. Quali Sono le condizioni organizzative e didattiche che un insegnante deve costruire in sezione per poter lavorare con piccoli gruppi di Bambini?
4. Quale può essere il ruolo delle tecnologie nell'intervento educativo con bambini disabili?
sono ricopiate dalla consegna o frutto di quello che ricordi?
lallaorizzonte- Moderatore
- Messaggi : 24491
Data d'iscrizione : 28.09.09
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
Le domande fanno riferimento alla pratica quotidiana degli insegnanti!!!!!!!
Quindi studiare non è valso a nulla!!!!!Sbaglio?
Quindi studiare non è valso a nulla!!!!!Sbaglio?
Lalina- Messaggi : 116
Data d'iscrizione : 17.09.11
Località : Roma
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
Lalina ha scritto:Le domande fanno riferimento alla pratica quotidiana degli insegnanti!!!!!!!
Quindi studiare non è valso a nulla!!!!!Sbaglio?
perchè, la pratica quotidiana si inventa a braccio?
lallaorizzonte- Moderatore
- Messaggi : 24491
Data d'iscrizione : 28.09.09
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
[quote="lallaorizzonte"]
Ricopiati, errori di battitura a parte
daniela_buono ha scritto:Ecco i quesiti:
1. Se a un Gruppo D bambini di 4 anni vieni chiesto scrivere come sanno fare loro il nome di un oggetto conosciuto e di parlarne tra loro, quale dovrebbe essere lo scopo dell'insegnante nella conduzione dell'attività?
2. Quali tipi di abilita' possono mettere in atto i bambini nella partecipazione alla routine della merenda/ colazione?
3. Quali Sono le condizioni organizzative e didattiche che un insegnante deve costruire in sezione per poter lavorare con piccoli gruppi di Bambini?
4. Quale può essere il ruolo delle tecnologie nell'intervento educativo con bambini disabili?
Ricopiati, errori di battitura a parte
Ultima modifica di daniela_buono il Gio Feb 28, 2013 12:39 pm - modificato 1 volta.
daniela_buono- Messaggi : 1308
Data d'iscrizione : 02.10.12
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
A me studiare e' servito molto, invece.. Ho potuto citate pedagogisti e psicologi, articoli della Costituzione e altri documenti importanti, e mille altre cose...lallaorizzonte ha scritto:Lalina ha scritto:Le domande fanno riferimento alla pratica quotidiana degli insegnanti!!!!!!!
Quindi studiare non è valso a nulla!!!!!Sbaglio?
perchè, la pratica quotidiana si inventa a braccio?
daniela_buono- Messaggi : 1308
Data d'iscrizione : 02.10.12
Re: GIO 28 - Scuola dell'infanzia
daniela_buono ha scritto:A me studiare e' servito molto, invece.. Ho potuto citate pedagogisti e psicologi, articoli della Costituzione e altri documenti importanti, e mille altre cose...lallaorizzonte ha scritto:Lalina ha scritto:Le domande fanno riferimento alla pratica quotidiana degli insegnanti!!!!!!!
Quindi studiare non è valso a nulla!!!!!Sbaglio?
perchè, la pratica quotidiana si inventa a braccio?
mille non penso dato lo spazio a disposizione, ma era più o meno quello che intendevo dire.
lallaorizzonte- Moderatore
- Messaggi : 24491
Data d'iscrizione : 28.09.09
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