INFANZIA: ma che domande erano????

Promemoria primo messaggio :

Non c'era niente di tutto ciò che ho studiato in due mesi. Niente teorie, storia della scuola, leggi ecc. Tracce che potevano essere espresse in modo assolutamente soggettivo. Sulla base di cosa ci valuteranno?
Che delusione.

Sempre x Daniela bono....

X i miei figli vorrei vorrei....ma non lo valuti di certo da uno scritto xke uno può scrivere tante belle cose pratiche per passare esame e poi nella realtà di tutti i giorni non è' così...

E poi se è vero che vale la pratica e lo hanno scritto dei docenti esperti come mai non lo correggono dei docenti esperti ma docenti magari specializzati in altro???
Dove sta la coerenza???

Patita, hai colto alla grande. Per come la vede quindi Daniela Buono ed altre, chi non ha aperto libro ma sapeva come poter spiegare in belle parole il momento della merenda/colazione perché nella scuola dell'infanzia ci lavora ogni giorno, merita di passare lo scritto? Ragazze, perché così avverrà!!!! aprite gli occhi e ragionate prima di parlare!

Kle ha scritto:
Altrimenti diciamolo direttamente che questo concorso è solo per le persone che lavorano da anni in questo settore, così la gente invece di studiare per mesi si dedica ad altro!

condivido. Ecco il punto.

Io ho fatto concorso comune di Milano nel 2000...ed era più coerente. Un tema di pedagogia e poi orale su pratica nella scuola....lavoro di ruolo nel comune di Milano da quel di 2001 e ho voluto provare a fare concorso statale ma molto delusa....è meno male che è selettivo sto concorso...ma selezione a caso non per meriti....mah...

E come dici tu cicialesa se sai ben scrivere e inventare bene allora magari diventi docente del concorso....ma dimmi tu se uno stato seleziona su questi modelli???
Assurdo!!!!!