preparazione prova orale infanzia

Da caramaestra Sab Lug 20, 2013 8:33 am

Promemoria primo messaggio :

crox78 ha scritto:
Maryangel ha scritto:
crox78 ha scritto:ciao mariare.......... complimenti.............

Estrai domenica o lunedì?

estraggo lunedì. sono nei casini... il mio pc è andato, sono con un pc in prestito che, essendo molto diverso dal mio, mi rallenta un bel pò. fra l'altro sto utilizzando una chiavetta e mi manca troppo la mia linea adsl........ non so come farò lunedì!!!!!!!!!

lunedì mattina o pomeriggio?
perchè vorrei poterti essere di supporto. intanto hai guardato il programma di di disegno che ti ho mandato per mariare? se sarà utile potresti usarlo tu ... per adesso buona concentrazione

Da tizian@ Mer Lug 24, 2013 2:38 pm

dada80 ha scritto:
tizian@ ha scritto:
spes 75 ha scritto:
spes 75 ha scritto:
tizian@ ha scritto:la mia traccia si "intitolava " HELLO CHILDREN
se qualcuno la vuole ve la spedisco

Se non ti dispiace la spediresti anche a me? La traccia in lingua è il mio spauracchio
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Grazie!!!

Mi è arrivata la mail ma senza nessun allegato...

controlla adesso

tiziana sto preparando infanzia, se ti va piacerebbe anche a me vedere il tuo ppt.
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grazie e tanti tanti complimenti!
ti sei tolta un bel peso! brava;)

spedito, controlla

Da federica.t Mer Lug 24, 2013 2:45 pm

tizian@ ha scritto:
dada80 ha scritto:
tizian@ ha scritto:
spes 75 ha scritto:
spes 75 ha scritto:
tizian@ ha scritto:la mia traccia si "intitolava " HELLO CHILDREN
se qualcuno la vuole ve la spedisco

Se non ti dispiace la spediresti anche a me? La traccia in lingua è il mio spauracchio
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Ciao tiziana,potresti mandare anche a me il tuo ppt, un intero progetto sull'inglese è la cosa che mi spaventa di più. concorro in piemonte. [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link]
Grazie, complimenti e soprattutto buone vacanzeeee! almeno x voi che avete finito!

Da molone Mer Lug 24, 2013 2:50 pm

CIAO A TUTTE . QUESTA E' LA MIA TRACCIA SI PREDISPONGA UN PERCORSO DIDATTICO PER UNA
SEZIONE A SCELTA, PER FAR SI' CHE I BAMBINI SIANO IN GRADO DI RIFLETTERE CONFRONTARSI, DISCUTERE CON GLI ADULTI A I COMPAGNI RENDENDOSI CONTO CHE ESISTONO PUNTI DI VISTA DIVERSI E SA TENERNE CONTO. IL SE' E L'ALTRO. ACCETTO CONSIGLI. GRAZIE

Da tizian@ Mer Lug 24, 2013 2:51 pm

federica.t ha scritto:
tizian@ ha scritto:
dada80 ha scritto:
tizian@ ha scritto:
spes 75 ha scritto:
spes 75 ha scritto:
tizian@ ha scritto:la mia traccia si "intitolava " HELLO CHILDREN
se qualcuno la vuole ve la spedisco

Se non ti dispiace la spediresti anche a me? La traccia in lingua è il mio spauracchio
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inviato controlla

grazie e tanti tanti complimenti!
ti sei tolta un bel peso! brava;)

spedito, controlla

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Grazie, complimenti e soprattutto buone vacanzeeee! almeno x voi che avete finito!

Da dada80 Mer Lug 24, 2013 3:05 pm

grazie tizi:))

Da matira Mer Lug 24, 2013 3:07 pm

molone ha scritto:CIAO A TUTTE . QUESTA E' LA MIA TRACCIA SI PREDISPONGA UN PERCORSO DIDATTICO PER UNA
SEZIONE A SCELTA, PER FAR SI' CHE I BAMBINI SIANO IN GRADO DI RIFLETTERE CONFRONTARSI, DISCUTERE CON GLI ADULTI A I COMPAGNI RENDENDOSI CONTO CHE ESISTONO PUNTI DI VISTA DIVERSI E SA TENERNE CONTO. IL SE' E L'ALTRO. ACCETTO CONSIGLI. GRAZIE

oggi non ho grandi idee.. Penserei a dei bambini di 5 anni, chiederei loro di identificarsi con un animale e mimarne il comportamento. Poi li inviterei a simulare una grande foresta, allestendo uno spazio in sezione e sempre su domande-stimolo chiederei di spiegare perché hanno scelto un animale o l'altro.
E dopo, li inviterei a riflettere che, sebbene diversi, tutti questi animali possono serenamente vivere nella stessa foresta. Forse è una fesseria, vedi tu

Da dada80 Mer Lug 24, 2013 3:15 pm

molone ha scritto:CIAO A TUTTE . QUESTA E' LA MIA TRACCIA SI PREDISPONGA UN PERCORSO DIDATTICO PER UNA
SEZIONE A SCELTA, PER FAR SI' CHE I BAMBINI SIANO IN GRADO DI RIFLETTERE CONFRONTARSI, DISCUTERE CON GLI ADULTI A I COMPAGNI RENDENDOSI CONTO CHE ESISTONO PUNTI DI VISTA DIVERSI E SA TENERNE CONTO. IL SE' E L'ALTRO. ACCETTO CONSIGLI. GRAZIE

un'altra bella idea è partire dalla narrazione di una favola che ti dà poi lo spunto per far poi partire una discussione-problema,
pensavo a pinocchio e poi vedete che succede quando si dicono le bugie?
avete mai raccontato bugie?...etc...e poi ci monti il resto
non so se ti piace, per 5 anni va bene...
comunque che fantasia! è la stessa traccia che è uscita alla mia amica ieri,
solo che lei aveva il riferimento alla sezione 3 anni, più difficile della tua, dove invece ti lasciano libera e puoi fare più cose!
buon lavoro!

Da tizian@ Mer Lug 24, 2013 3:22 pm

molone ha scritto:CIAO A TUTTE . QUESTA E' LA MIA TRACCIA SI PREDISPONGA UN PERCORSO DIDATTICO PER UNA
SEZIONE A SCELTA, PER FAR SI' CHE I BAMBINI SIANO IN GRADO DI RIFLETTERE CONFRONTARSI, DISCUTERE CON GLI ADULTI A I COMPAGNI RENDENDOSI CONTO CHE ESISTONO PUNTI DI VISTA DIVERSI E SA TENERNE CONTO. IL SE' E L'ALTRO. ACCETTO CONSIGLI. GRAZIE

guarda qui
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Da caramaestra Mer Lug 24, 2013 3:23 pm

josi7 ha scritto:ciao ragazze torno adesso...ho preso 38
ma c'è la consapevolezza di finire nella graduatoria degli idonei non vincitori.
in campania ci sono stati tanti voti bassi allo scritto e tanti voti alti agli orali,a questo punto la differenza la faranno i titoli, ma io ho solo il magistrale, e siamo quasi 1300 per 200 posti, praticamente stessa situazione di crox
però sono consapevole di avercela messa tutta

brava, bravissima e in bocca al lupo!

Da Audrey78 Mer Lug 24, 2013 3:27 pm

MOLONE accidenti è tosta..
ho trovato questa

infanziacaldogno.it/dett-articolo.html?id=9

non posso ancora digitare i link

Da Toshiba80 Mer Lug 24, 2013 3:53 pm

Salve ragazze qualche consiglio su come promuovere l' ascolto e la fruizione del linguaggio filmico delle fiabe ed avvicinare il bambino alla comprensione e alla fruizione di una pluralita' di linguaggi?

Da Toshiba80 Mer Lug 24, 2013 3:58 pm

Per favore sono nel palloneeeee

Da GIUSYKEVIN Mer Lug 24, 2013 4:00 pm

qualcuna di voi potrebbe essere così gentile da mandarmi il suo ppt ke ha preparato????????ho l orale ad agosto voglio farmi un'idea

Da ama Mer Lug 24, 2013 4:07 pm

Toshiba80 ha scritto:Salve ragazze qualche consiglio su come promuovere l' ascolto e la fruizione del linguaggio filmico delle fiabe ed avvicinare il bambino alla comprensione e alla fruizione di una pluralita' di linguaggi?

fatti un elenco dei linguaggi che il bambino usa e conosce, verbale, non verbale con il corpo, iconografico ecc e introduci tra questi il linguaggio filmico
sfrutterei al massimo le possibilità offerte dalla LIM,... attenzione però perché all'orale ho parlato con la comm. dell'informatica che precisava che i programmi per la lettura per gli ipovedenti, che si possono scaricare free da internet, hanno una voce non adatta ai bambini...

da internet : Il linguaggio filmico
Normalmente usiamo il termine " linguaggio " per indicare la facoltà che hanno gli uomini di parlare con i propri simili. L' uomo può però comunicare in molti altri modi: con i segni, con i colori. La pittura, la poesia, la musica sono altrettanti modi di comunicare, di trasmettere i messaggi. Il cinema può essere considerato anch'esso un sistema di comunicazione. Come il linguaggio è composto da una serie di " segni " ( le parole ) che vengono combinate secondo determinate norme grammaticali, così anche per il cinema possiamo parlare di segni ( le immagini ) che sono combinati in successione logica.

Da Toshiba80 Mer Lug 24, 2013 4:10 pm

Grazie mille ama!

Da Toshiba80 Mer Lug 24, 2013 4:11 pm

Grazie mille ama!

Da caramaestra Mer Lug 24, 2013 4:16 pm

Toshiba80 ha scritto:Salve ragazze qualche consiglio su come promuovere l' ascolto e la fruizione del linguaggio filmico delle fiabe ed avvicinare il bambino alla comprensione e alla fruizione di una pluralita' di linguaggi?

considerando quello che dice la traccia "come promuovere l' ascolto e la fruizione del linguaggio filmico delle fiabe" il modo più per raggiungere qs obiettivo è proporre ai bambini la visione di un film d'animazione, ti consiglio MOMO ALLA CONQUISTA DEL TEMPO

Da Toshiba80 Mer Lug 24, 2013 4:19 pm

Non lo conosco pero' cerco informazioni.

Da Toshiba80 Mer Lug 24, 2013 4:20 pm

Grazie

Da Toshiba80 Mer Lug 24, 2013 4:21 pm

Dove posso trovare qualche esempio di ppt?

Da ama Mer Lug 24, 2013 4:26 pm

caramaestra ha scritto:
Toshiba80 ha scritto:Salve ragazze qualche consiglio su come promuovere l' ascolto e la fruizione del linguaggio filmico delle fiabe ed avvicinare il bambino alla comprensione e alla fruizione di una pluralita' di linguaggi?

considerando quello che dice la traccia "come promuovere l' ascolto e la fruizione del linguaggio filmico delle fiabe" il modo più per raggiungere qs obiettivo è proporre ai bambini la visione di un film d'animazione, ti consiglio MOMO ALLA CONQUISTA DEL TEMPO

ottimo suggerimento ... la LIM va bene anche per vedere i cartoni animati ( alla primaria dei miei figli la usano così per ora) , ma è sufficiente una tv che solitamente è presente nelle scuole dell'infanzia. usare le immagini in sequenza riconduce al fondamentale concetto di "tempo" da cui anche il titolo del cartone e qui ne hai da discutere ... mi vengono in mente quei libretti con le immagini in sequenza da sfogliare pe ricreare l'effetto movimento ... potresti poi far disegnare alcune sequenze ai bambini, o far drammatizzare il cartone e poi ricostruire con la LIM una sequenza di immagini, foto filmati .. ricorda che per la comm. è importante l'uso delle TIC

[Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link] ci sono esempi di PPT

Da caramaestra Mer Lug 24, 2013 4:30 pm

Toshiba80 ha scritto:Non lo conosco pero' cerco informazioni.

non ho il tempo di cercare in rete, ma lo trovi facilmente che è molto famoso. nella mia scuola anni fa abbiamo organizzato una mattinata al cinema per i bambini di 5 anni, insieme a quelli della scuola primaria. è stato un successo, e ne è venuto fuori un bellissimo percorso che abbiamo arricchito con materiale trovato in rete.

Da Toshiba80 Mer Lug 24, 2013 4:37 pm

Ok, grazie siete davvero delle sorelle!

Da ama Mer Lug 24, 2013 4:37 pm

caramaestra ha scritto:
Toshiba80 ha scritto:Non lo conosco pero' cerco informazioni.

non ho il tempo di cercare in rete, ma lo trovi facilmente che è molto famoso. nella mia scuola anni fa abbiamo organizzato una mattinata al cinema per i bambini di 5 anni, insieme a quelli della scuola primaria. è stato un successo, e ne è venuto fuori un bellissimo percorso che abbiamo arricchito con materiale trovato in rete.

chiedere alla biblioteca ?

lo puoi vedere in streaming e scaricare da qui :
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Da Toshiba80 Mer Lug 24, 2013 4:42 pm

Ci provo. Grazie.

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