c'è qualche siciliana per infanzia e/o primaria?

Promemoria primo messaggio :

se la scuola non ne ha la porti tu, non mi sembra importante, si le foto le fanno loro, così emerge il loro punto di vista

Sono d'accordo con il brainstorming storico se ci fai caso.. Sei ad inizio anno e puoi fare riferimento alle varie località dove sono stati i bambini

Bella anche l'attività di bia555

anche le tue mi sono piacute molto fenice.
mi è vento il dubbio sui bes , a settembre chi decide e assegna l'organico per i bes?

annufer ha scritto: e se iniziassi con un brain-storming chiedendo ai bambini dove hanno fatto vacanza(quindi fare emergere i diversi paesaggi), poi farglieli disegnare cn molti particolari e descriverli, creare un cartellone cn i vari paesaggi? l'idea del puzzle mi piace molto, e il gioco della finestra ci avevo pensato anch'io

in matematica puoi far fare un'analisi statistica con la rappresentazione di grafici o istogrammi con i vari paesaggi... es. quanti alunni sono andati in montagna, al mare, in città, ecc.....

quindi va bene il brain-storming sui luoghi delle vacanze per iniziare? grazie gior anche l'idea della mate è buona nn ci avevo pensato, mi viene solo il dubbio che in terza li facciano

se non sbaglio gli istogrammi li fanno in II ma chiedo conferma per questo

in II li fanno semplici con mattoncini o quadretti fino ad alzare la colonnina... quindi in terza li puoi fare

annufer ha scritto: e se iniziassi con un brain-storming chiedendo ai bambini dove hanno fatto vacanza(quindi fare emergere i diversi paesaggi), poi farglieli disegnare cn molti particolari e descriverli, creare un cartellone cn i vari paesaggi? l'idea del puzzle mi piace molto, e il gioco della finestra ci avevo pensato anch'io

butto giù una idea, forse troppo contorta...
si potrebbe portare il gruppo classe alla scoperta del processo di evoluzione che sta alla base della civiltà degli uomini: all'inizio la terra, il nostro pianeta, era ricco solo di elementi naturali; l'uomo costruendo e aggiungendo elementi antropici ha contribuito allo sviluppo della civiltà.
ho trovato qs, se già non l'hai visto
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ciao Maryangel come procede ? io mi sono data per dispersa visto che mi sono messa sotto a studiare(per infanzia ) e domani estraggo la tracciaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.... hai notizie di sissy?

gior ha scritto:se non sbaglio gli istogrammi li fanno in II ma chiedo conferma per questo

gior ho scoperto solo ora che hai superato con successo la prova orale. COMPLIMENTI!
mi dispiace non esserti stata di nessun aiuto, ma ho dovuto staccarmi dal pc per qualche giorno e poi nella mia casella di posta non mi sono arrivate più le notifiche dal forum....
incrocio le dita per la graduatoria!

caramaestra ha scritto:

gior ha scritto:se non sbaglio gli istogrammi li fanno in II ma chiedo conferma per questo

gior ho scoperto solo ora che hai superato con successo la prova orale. COMPLIMENTI!
mi dispiace non esserti stata di nessun aiuto, ma ho dovuto staccarmi dal pc per qualche giorno e poi nella mia  casella di posta non mi sono arrivate più le notifiche dal forum....
incrocio le dita per la graduatoria!

grazie caramaestra... ho superato la prova non con tanto successo... ho avuto un po' di sfortuna con la traccia e non sono riuscita a gestirla. Mi prendo tutte le colpe Ho superato grazie alle ragazze e alla preparazione teorica. Per infanzia sono sicura andrà meglio.

gior perchè dici che non l'hai saputa gestire, secondo te cosa non è piaciuto della tua traccia te l'hanno detto? a me sembrava buona

si, mi è stato detto che si aspettavano una IV o una V, e un progetto sicuramente annuale o comunque extracurriculare e transdisciplinare... per me era troppo... riconosco i miei limiti.... Se fosse stata su una disciplina (con i dovuti collegamenti interdisciplinari) sarebbe stato un po' più semplice

ho buttato giù una bozza, ora devo definire obiettivi e traguardi e sistemare il ppt, spero di nn essermi persa…eventualmente posso mandare a qualcuno di voi la bozza nn appena finisco?

annufer ha scritto:ho buttato giù una bozza, ora devo definire obiettivi e traguardi e sistemare il ppt, spero di nn essermi persa…eventualmente posso mandare a qualcuno di voi la bozza nn appena finisco?

brava... non sono la persona più adatta per visionartelo ma resto disponibilissima
Se hai bisogno che ti faccia qualche ricerca o se ti serve materiale dimmi pure

grazie comunque Gior, mi sei stata di grande aiuto, vediamo cm procede, caso mai ti faccio sapere :-)

Gior hai superato brillantemente la prova! Lascia stare cosa loro si aspettassero,avrei voluto vedere loro , sviluppare una uda con un percorso annuale, in ppt con inserimento slide, con una traccia non per niente facile, con neppure 10 ore a disposizione e sopratutto lontano da casa, ed inesperiente.Sono sicura che la maggior parte di loro non sono in grado neppure di aprire word.
Ragazze scusate lo sfogo, ma quannu ce vo ce vo!!!

Annufer se vuoi puoi mandarla a me!

Fenice 70 ha scritto:Gior hai superato brillantemente la prova! Lascia stare cosa loro si aspettassero,avrei voluto vedere loro , sviluppare una uda con un percorso annuale, in ppt con inserimento slide, con una traccia non per niente facile, con neppure 10 ore a disposizione e sopratutto lontano da casa, ed inesperiente.Sono sicura che la maggior parte di loro non sono in grado neppure di aprire word.
Ragazze scusate lo sfogo, ma quannu ce vo ce vo!!!

grazie fenice...nel complesso infatti è andata bene... sono solo molto autocritica ... mi sono sentita inadeguata sul piano della progettazione.... e ho fatto cmq l'errore di sottovalutare la presentazione in ppt.

Per quello che posso ti aiuto volentieri.

Adesso però' tira un bel sollievo, e ricomincia a ripassare per infanzia se non mi sbaglio e spacca, adesso sai quali errori non compiere....oh non ricombinare subito però'! :-))

Ricombinare= ricominciare maledetto ipad.:-)

gior ha scritto:

Fenice 70 ha scritto:Gior hai superato brillantemente la prova! Lascia stare cosa loro si aspettassero,avrei voluto vedere loro , sviluppare una uda con un percorso annuale, in ppt con inserimento slide, con una traccia non per niente facile, con neppure 10 ore a disposizione e sopratutto lontano da casa, ed inesperiente.Sono sicura che la maggior parte di loro non sono in grado neppure di aprire word.
Ragazze scusate lo sfogo, ma quannu ce vo ce vo!!!

grazie fenice...nel complesso infatti è andata bene... sono solo molto autocritica ... mi sono sentita inadeguata sul piano della progettazione.... e ho fatto cmq l'errore di sottovalutare la presentazione in ppt.

Per essere una principiante hai fatto la tua bella figura ...

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Per bia 555 prova a guardare questo, per i dubbi sui bes

Maryangel ha scritto:

gior ha scritto:

Fenice 70 ha scritto:Gior hai superato brillantemente la prova! Lascia stare cosa loro si aspettassero,avrei voluto vedere loro , sviluppare una uda con un percorso annuale, in ppt con inserimento slide, con una traccia non per niente facile, con neppure 10 ore a disposizione e sopratutto lontano da casa, ed inesperiente.Sono sicura che la maggior parte di loro non sono in grado neppure di aprire word.
Ragazze scusate lo sfogo, ma quannu ce vo ce vo!!!

grazie fenice...nel complesso infatti è andata bene... sono solo molto autocritica ... mi sono sentita inadeguata sul piano della progettazione.... e ho fatto cmq l'errore di sottovalutare la presentazione in ppt.

Per essere una principiante hai fatto la tua bella figura ...

grz a tutte per TUTTO... anche per le perole di adesso... ora sono a riposo... ricomincerò per infanzia tra una settimana tanto è il 28 agosto