News dai collegi docenti per il potenziamento fase C

Promemoria primo messaggio :

Pensavo di raggruppare qui le notizie riguardo alla fase C anche attraverso le informazioni che girano a scuola, news dai presidi e collegi docenti in merito alle classi di concorso da potenziare e le modalità.

In collegio se ne è parlato ma i colleghi non conoscono la riforma né i particolari del piano di assunzioni.
Il DS è sicuramente in contatto con altri dirigenti, stanno cercando anche loro di capire come muoversi, conosceva la scadenza del 5 ottobre.

Per ora grande confusione.

Secondo collegio del mio istituto, un comprensivo infanzia primaria secondaria primo grado. La data del 5 è nota al mio dirigente. Si riunirà la commissione pof con quella del rav per elaborare questo piano triennale. Al prossimo collegio, fine settembre sapremo di più.

Confermo che la non conoscenza della riforma da parte della maggioranza dei colleghi, il che è francamente sconfortante.

dada1969 ha scritto:Ciao a tutti oggi nella mia scuola di 1400 alunni abbiamo approvato la proposta di potenziamento. Si tratta di ITC. Allora tenetevi stretti: 1 docente A017 2 docenti inglese (di cui 1 conversatore) 1 docente italiano 1 docente matematica 1 docente informatica e 3 dico 3 docenti di sostegno. Vi spiego perche questi ultimi tre di sostegno: 1 serve per liberare il vicario che è su sostegno un altro serve per liberare un itp DOP informatica passato su sostegno e il terzo serve per liberare una docente che è su sostegno ma vuole la materia e che è nelle grazie della presidenza. Conclusione che missione impossible ha ragione. A parte che tra un po ci scannavamo, ad un certo punto vicino a me c'era la capo dipartimento di diritto che si gira verso una collega di ruolo e le fa:"per fortuna diritto niente è agghiacciante che uno sconosciuto possa prendere in mano dei miei progetti". Capite come siamo messi?????

Sei del Salvemini, dico bene dada1969? Se si tratta del Salvemini, vista la competenza riconosciuta da tutti a Braga che certamente non si muove a caso, allora posso sperare che i numeri siano più o meno quelli.

Vi dirò anche che ci sono colleghi che vogliono boicottare le scelte sulla buona scuola proprio perchè contrari alla riforma

draghetto ha scritto:Vi dirò anche che ci sono colleghi che vogliono boicottare le scelte sulla buona scuola proprio perchè contrari alla riforma

Intendi docenti già di ruolo? O colleghi precari?

Ciccio.8 ha scritto:

draghetto ha scritto:Vi dirò anche che ci sono colleghi che vogliono boicottare le scelte sulla buona scuola proprio perchè contrari alla riforma

Intendi docenti già di ruolo? O colleghi precari?

di ruolo

Se solo i DS avessero visto la distribuzione delle domande pervenute e, quindi, al netto delle assunzioni già fatte in fase B, quali cdc sono disponibili per questi organici tenderebbero a far convergere le richieste verso queste cdc, predisponendo un ptof coerente. In questo modo avrebbero due vantaggi: dimostrerebbero proattività e capacità di pianificazione ed eviterebbero di ricevere un gruppo di docenti imposti dal MIUR. Perchè c'è poco da fare, volenti o nolenti il piano di assunzioni fase C sarà portato avanti e non si farà fallire giusto per la "negligenza" o "insipienza" per non dire altro del DS e del suo corpo docente. Se non si impegnano un minimo, invece di dire solo che la legge è cattiva, ancora una volta si dimostrerà che questi docenti pensano alla scuola come al loro "postificio" e non come il luogo dove si educano le future generazioni per contribuire al progresso della nazione.
E' inutile chiedere A059 quando si sa che non c'è nemmeno un docente disponibile (zero, nisba)

Disponibilità al lordo degli assunti in fase B (riporto solo i numero> 1000):
A017: 1953
A019: 5460
A025: 1295
A028: 1845
A029: 1492
A030: 1180
A032: 2219
A036: 916
A037: 1604
A043: 1222 (molti assunti in fase B)
A047: 1280
A049: 1380
A051: 1020
A345: 2176
A346: 1948
A060: 1698

Io mi domando cosa succederà con il potenziamento non deliberato e quindi non richiesto dalle scuole entro i termini. Il MIUR solleciterà le scuole concedendo una proroga o piuttosto consentirà alle scuole virtuose di avere loro l'OP "rifiutato" dalle scuole sciagurate?

News dalla Sicilia. £ presidi su 4 che ho interpellato mi confermano che ancora di concreto per la fase del potenziamento non si sa nulla e che addirittura loro sanno che di questa fase se ne dovranno occupare materialmente a giugno-luglio 2016 perchè queste sono le direttive, secondo loro, della legge 107. Ma a che gioco stiamo giocando? Se così fosse che cosa farebbero allora le scuole entro la prima decade di ottobre?

gaton ha scritto:News dalla Sicilia. £ presidi su 4 che ho interpellato mi confermano che ancora di concreto per la fase del potenziamento non si sa nulla e che addirittura loro sanno che di questa fase se ne dovranno occupare materialmente a giugno-luglio 2016 perchè queste sono le direttive, secondo loro, della legge 107. Ma a che gioco stiamo giocando? Se così fosse che cosa farebbero allora le scuole entro la prima decade di ottobre?

DS esperti di normativa !

I superpoteri diamoli al pulcino Pio che è meglio.

avidodinformazioni ha scritto:

gaton ha scritto:News dalla Sicilia. £ presidi su 4 che ho interpellato mi confermano che ancora di concreto per la fase del potenziamento non si sa nulla e che addirittura loro sanno che di questa fase se ne dovranno occupare materialmente a giugno-luglio 2016 perchè queste sono le direttive, secondo loro, della legge 107. Ma a che gioco stiamo giocando? Se così fosse che cosa farebbero allora le scuole entro la prima decade di ottobre?

DS esperti di normativa !

I superpoteri diamoli al pulcino Pio che è meglio.

Ma una cosa del genere sarebbe ammissibile? O la legge li obbliga a fare i contingenti adesso? Uno mi ha parlato di RAV della loro scuola secondo cui le aree da potenziare sarebbero 3, Italiano, matematica e educazione alla legalità, ma dal 2016 sempre però! Io mi arrovello e mi chiedo ma cosa dovrò fare quest'anno? Se mi dovesse arrivare la supplenza annuale da GI II fascia, la rifiuto per prendere il ruolo e servizio a dicembre o gennaio 2016? Onestamente sono in totale confusione e nessuno che sappia darmi delucidazioni!

vi consiglio di ascoltare il Ministro nel videoforum di repubblica tenuto da zunino.

knot2 ha scritto:vi consiglio di ascoltare il Ministro nel videoforum di repubblica tenuto da zunino.

Si ma sono sempre parole, il passaggio dalle parole ai fatti non c'è. o comunque non è per nulla chiaro, dove sono le circolari da far girare ai collegi dei docenti e ai presidi, affinchè in breve tempo determinino il contingente del potenziamento?

Scusate ma i potenziatori possono tornare in classe sulla materia o restano a vita con questo ruolo? È già noto questo fondamentale dettaglio?

infoscuola ha scritto:Scusate ma i potenziatori possono tornare in classe sulla materia o restano a vita con questo ruolo? È già noto questo fondamentale dettaglio?

Non è chiaro per niente neanche questo!

gaton ha scritto:

infoscuola ha scritto:Scusate ma i potenziatori possono tornare in classe sulla materia o restano a vita con questo ruolo? È già noto questo fondamentale dettaglio?

Non è chiaro per niente neanche questo!

Penso sia fondamentale... Che dilettanti.

gaton ha scritto:

infoscuola ha scritto:Scusate ma i potenziatori possono tornare in classe sulla materia o restano a vita con questo ruolo? È già noto questo fondamentale dettaglio?

Non è chiaro per niente neanche questo!

Esisterà un unico organico, quello dell'autonomia, pertanto la mobilità sarà sempre dal 2016 su tutti i posti, anche quelli del potenziamento. Non restano a vita come vincolo, se ci sarà possibilità si potrà passare dal potenziamento alla cattedra e viceversa.

la 107 è chiara.

royalstefano ha scritto:la 107 è chiara.

mentre tutti, anche i magistrati dicono che la legge è anticostituzionale e presenta contraddizioni notevoli, qui ci si limita a dire che invece la 107 è chiara. Va ene! Dando per assodato che sia chiara, dove sono le fasi attuative? Ossia quelle che prevedono che il dirigente e il collegio si sbrighino a fornire numeri concreti che gli USR dovranno tradurre in posti?

royalstefano ha scritto:

gaton ha scritto:

infoscuola ha scritto:Scusate ma i potenziatori possono tornare in classe sulla materia o restano a vita con questo ruolo? È già noto questo fondamentale dettaglio?

Non è chiaro per niente neanche questo!

Esisterà un unico organico, quello dell'autonomia, pertanto la mobilità sarà sempre dal 2016 su tutti i posti, anche quelli del potenziamento. Non restano a vita come vincolo, se ci sarà possibilità si potrà passare dal potenziamento alla cattedra e viceversa.

Esatto e questo vale anche per i vecchi docenti in ruolo, che hanno si la titolarità di sede (se non sono perdenti posto), ma non la titolarità di mansione.

gaton ha scritto:

knot2 ha scritto:vi consiglio di ascoltare il Ministro nel videoforum di repubblica tenuto da zunino.

Si ma sono sempre parole, il passaggio dalle parole ai fatti non c'è. o comunque non è per nulla chiaro, dove sono le circolari da far girare ai collegi dei docenti e ai presidi, affinchè in breve tempo determinino il contingente del potenziamento?

ti risultano intoppi o rallentamenti per il piano assunzioni straordinario? A me no anzi a parere di tanti (anche degli scettici) di tutto si può accusare il miur ma non del fatto che si sta procedendo molto velocemente. Sii fiducioso.

gaton ha scritto:

royalstefano ha scritto:la 107 è chiara.

mentre tutti, anche i magistrati dicono che la legge è anticostituzionale e presenta contraddizioni notevoli, qui ci si limita a dire che invece la 107 è chiara. Va ene! Dando per assodato che sia chiara, dove sono le fasi attuative? Ossia quelle che prevedono che il dirigente e il collegio si sbrighino a fornire numeri concreti che gli USR dovranno tradurre in posti?

Incostituzionale (non tutta, in alcune parti) e chiara non sono in contrapposizione.

I presidi gestiscono l'autonomia della scuola, questo significa che se vogliono possono chiedere i potenziamenti altrimenti no.

Se li vogliono chiedere lo devono fare entro ottobre, altrimenti si riterrà che non sono interessati ed i potenziamenti potranno essere dati ad altri più lungimiranti.

Il PTOF deve essere almeno imbastito entro ottobre.

La tempistica è importante.
Il Ds entro fine settembre inizi ottobre deve gia avere in mente un progetto di PTOF, concordato con IL CD.
Su questo progetto chiede le risorse in termini di docenti.
Se il Muir glieli assegna, va avanti,stila il PTOF in collaborazione con il CD e lo invia all'USR di competenza che verifica compatibilita progetto - risorse.  
Una volta approvato viene pubblicato sul portale unico.
L'iter dovrebbe essere questo.

Non si puo aspettare ad elaborare il PTOF, fine ottobre, senza ancora sapere se i docenti richiesti verranno dati o meno, mi sembra assurdo.

Comunque ho provato ad avere una risposta sugli a019, ringrazio il Ministro, diciamo che "i conti sommariamente li hanno fatti".

gaton ha scritto:

royalstefano ha scritto:la 107 è chiara.

mentre tutti, anche i magistrati dicono che la legge è anticostituzionale e presenta contraddizioni notevoli, qui ci si limita a dire che invece la 107 è chiara. Va ene! Dando per assodato che sia chiara, dove sono le fasi attuative? Ossia quelle che prevedono che il dirigente e il collegio si sbrighino a fornire numeri concreti che gli USR dovranno tradurre in posti?

Rispondevo a infoscuola, la 107 è chiara, dal 2016 un solo organico: OA. Già per la mobilità straordinaria saranno disponibili tutti i posti OA ( cattedre + potenziamento).