ARGOMENTI PROVA SCRITTA CONCORSO A CATTEDRA 2016

Promemoria primo messaggio :

Gentilissimi tutti, cari colleghi di sventura ( consentitemelo)..da come ho inteso la bozza del bando, la prova scritta iniziale dovrebbe NON essere sulla materia, giusto?

vedo impossibile solo avvertenze.. poi certo, tutto può essere!

Concordo, l'inglese farà una grossa differenza. Senza l'inglese si ha pochi punti di margine e si rischia la bocciatura se si sbaglia qualcos'altro.

ce lo avessero insegnato un po' al TFA questo benedetto (o maledetto) inglese, invece di certe (non tutte) stupidaggini...

Almeno voi avete le risposte chiuse in lingua straniera. Noi di lingue ci becchiamo 8 quesiti aperti nello stesso tempo e rischiamo ancora di più se sono tutti nozionistici.

Ma almeno voi sapete l'inglese. Non è colpa mia se nessuno me lo ha mai spiegato bene...uffa

Sapere l'inglese in questo caso è relativo. Nessuno di noi, penso, si è mai trovato a spiegare la legislazione scolastica, tutt'al più il sistema scolastico dei paesi di lingua inglese (ma senza la parte prettamente legislativa). Il problema è che ci sono numerosissimi termini specifici (tfa, pas, abilitazione, dsa, bes, etc.) che andranno riportati in italiano e poi spiegati in inglese. E se al commissario di turno la mia versione non piace? Secondo me la parte sulle A.G. sarebbe dovuta essere in italiano per tutti e almeno 2 domande a risposta chiusa anche per noi di inglese. Questo per una ragione di giustizia e obiettività (mi riferisco anche al tempo a disposizione). Ma è proprio tutto il concorso che manca del minimo criterio logico (tranne quello di tagliare le gambe a quanta più gente possibile)

CarmillaK. ha scritto:Ma è proprio tutto il concorso che manca del minimo criterio logico (tranne quello di tagliare le gambe a quanta più gente possibile)

Ma infatti. Io più volte mi sono chiesto perché fare un concorso così selettivo se deve passare un candidato su 3. Che poi il rapporto sembrerebbe ancora più favorevole con le poche iscrizioni di questi giorni.
Mi sono dato due risposte: 1) La loro ideologia del merito 2) In realtà vogliono bocciare di più rispetto ai posti disponibili, in stile TFA primo ciclo.

Ragazzi, ho letto bene, sono disponibili schermate come quelle che avremo allo scritto? Io ci metterò già un po' per familiarizzare col monitor. 18 minuti per capire come funziona, leggere la domanda, rileggerla, farsi un'idea di cosa scrivere e di cosa vogliano loro (che al concorso 2012 è stato pressoché impossibile, vista la genericità di alcune domande), rispondere in poche righe a domandone che richiederebbero qualche pagina, poi rileggere ciò che si è scritto... In genere si danno parecchie ore per questo, noi in 18 minuti... :-( Ma si potrà portare il vocabolario di Ita? Il monolingua no, vero? Che ansia...

Avrebbero potuto semplicemente assumere dalle graduatorie, invece c'è il preciso intento di far entrare chi non trova collocazione in università (e magari non ha mai messo piede a scuola) dando ad un dottorato 5 punti e ad un anno di servizio 0,7 e inserendo docenti universitari nelle commissioni... Al corso abilitante non c'è voluto un mago per rendersi conto che chi lavora in università non sa nulla di didattica scolastica, gestione delle classi, valutazioni e tutto il resto...

MaurG ha scritto:Ma almeno voi sapete l'inglese. Non è colpa mia se nessuno me lo ha mai spiegato bene...uffa

Pensa spiegare la legislazione in tedesco! Ci pensavo prima: se non sai un termine devi lasciar perdere, inutile avvicinarsi a un termine simile e poi controllare sul dizionario, come ad esempio per spagnolo, francese... e pure inglese! Sono demoralizzata!

Buon giorno, a vostro parere per infanzia e primaria che tipo di domande potrebbero uscire?... Tanto per farsi un'idea....
Grazie

cliomisia ha scritto:Buon giorno, a vostro parere per infanzia e primaria che tipo di domande potrebbero uscire?... Tanto per farsi un'idea....
Grazie

Temo che nessuno veramente lo sappia. E' questa la grande incognita di questo concorso.

Aspettiamo il 28 aprile è ti si risponde

Ecco qui altri thread nei quali si discute di alcuni aspetti legati all'argomento della prova scritta e alla modalità delle risposte:

Le 6 domande aperte dello scritto
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Domande aperte ....
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80'000 caratteri per rispondere ad una domanda aperta???
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Prova scritta e tempo: supercazzole dietro l'angolo
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Domande scritto
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Cosa devo dimostrare di sapere?
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Domande davvero metodologico-didattiche?
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Esempi di domande metodologiche e non nozionistiche
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Lo scritto verterà sulle domanda di materia e l'orale sulle avvertenze generali come al concorso 2012?????
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Gruppo di studio sulle avv.generali per tutte le cdc
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Programmi (uscita bozza alleg. A): se dobbiamo sapere tutto questo allora addio
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Ricordare altri thread in cui sono stati trattati argomenti affini può essere utile a non disperderci.

Salve a tutti navigando su facebook su vari gruppi ho scoperto che è stata pubblicata un'applicazione gratuita divulgativa sui DSA completa di normativa scaricabile.
Penso possa essere utile per avere delle informazioni importanti a portata di mano.

Qui ci sono i link della pagina facebook e del sito internet:

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