Tristi considerazioni sull'indole umana: bocciature a preselettiva.

totalrec ha scritto:Sempre meglio che ammettere al percorso per la docenza legioni di semianalfabeti aventi l'unica qualità di possedere i soldi per pagarsi la retta, secondo il canone cui università e SSIS ci avevano abituato.

Jo80 ha scritto:L'importante è fare pulizia dei colleghi che sono ignoranti a prescindere

Jo80 ha scritto:non importa se le altre categorie della pubblica amministrazione avranno con la norma della legge di stabilità il contratto a tempo indeterminato dopo soli tre anni di precariato

Jo80 ha scritto:l'intelligenza emotiva chi mai la valuterà

paniscus ha scritto:Che ne dici di una lezione di fisica quantistica?
Chi meglio di un gatto?

totalrec ha scritto:
Parliamo una volta tanto delle capacità minime che si devono possedere per poter anche solo accostarsi ad una carriera determinata.

Jo80 ha scritto:

totalrec ha scritto:Sempre meglio che ammettere al percorso per la docenza legioni di semianalfabeti aventi l'unica qualità di possedere i soldi per pagarsi la retta, secondo il canone cui università e SSIS ci avevano abituato.

Anche a te lo ha detto il trisavolo in sogno che a vincere questo concorso saranno i litterati. L'esito del concorso conterà più dei titoli posseduti.
L'importante è fare pulizia dei colleghi che sono ignoranti a prescindere, ho capito, non importa a che prezzo... non importa se le altre categorie della pubblica amministrazione avranno con la norma della legge di stabilità il contratto a tempo indeterminato dopo soli tre anni di precariato, non importa se siamo gli unici i cui contratti sono reiterati fino all'inverosimile... arriva chi finora ha fatto tutt'altro lavoro e gli diciamo accomodati, purchè pesti i piedi al collega. Non esiste e non esisterà mai il concetto di categoria presso i docenti, ci sarà sempre chi vuole ritenersi migliore degli altri. Facendo l'insegnante di sostegno ho visto colleghi che avevano molta logica ma poca, pochissima empatia, l'intelligenza emotiva chi mai la valuterà (per la scuola dell'infanzia, ad esempio, è ben più importante quest'ultima).

Ranaa ha scritto:
Andiamo, ma davvero pensate questo? Ma avete idea della direzione che sta prendendo il mondo? Io vengo da un altro settore, e la mia storia nn interessa a nessuno, ma mi sorprende il poco spirito di competitività, e la sensazione che una volta che si sia messo piede a scuola sia tutto dovuto. Signori, signore, se chi vincerà il concorso é qualcuno che nn ha mai messo piede a scuola, forse è solo stato più bravo di voi.

Jo80 ha scritto:

Ranaa ha scritto:
Andiamo, ma davvero pensate questo? Ma avete idea della direzione che sta prendendo il mondo? Io vengo da un altro settore, e la mia storia nn interessa a nessuno, ma mi sorprende il poco spirito di competitività, e la sensazione che una volta che si sia messo piede a scuola sia tutto dovuto. Signori, signore, se chi vincerà il concorso é qualcuno che nn ha mai messo piede a scuola, forse è solo stato più bravo di voi.

Io sarei di ruolo da tempo se non avessi cambiato provincia e in ogni caso potrei essere di ruolo comunque il prossimo anno... nonostante questo mi sono messa in gioco perchè quel 50% dei posti è nostro, anche mio, è sufficiente come spirito di competitività? Ammetto il mio conflitto di interesse, mi avrebbe fatto piacere che le prove fossero più difficili, che d'ora in poi siano difficilissime 1) perchè voglio colleghi bravi 2) perchè se non si assume da nuova Gm forse si assumerà di più da GaE. A quanto sembra invece non saranno difficili, ne oggettive, ma di pura fortuna, per la cdc per la quale concorro io neanche una domanda a materia... ecco perchè continuo a dubitare della qualità di questo concorso, tanto della sua opportunità in concomitanza ad altre forme di ingresso nella professione come il Tfa quanto della sua adeguatezza nel selezionare la classe docente.

Jo80 ha scritto:. A quanto sembra invece non saranno difficili, ne oggettive, ma di pura fortuna, per la cdc per la quale concorro io neanche una domanda a materia... ecco perchè continuo a dubitare della qualità di questo concorso, docente.

baby33 ha scritto:A questo punto la prova scritta sarà sbilanciata in favore di quelli di lettere! Avete letto le novità? Verrà dato più spazio alle domande sulle avvertenze generali e alle competenze professionali piuttosto che alle discipline.

ramjet ha scritto:

Jo80 ha scritto:. A quanto sembra invece non saranno difficili, ne oggettive, ma di pura fortuna, per la cdc per la quale concorro io neanche una domanda a materia... ecco perchè continuo a dubitare della qualità di questo concorso, docente.

sei fortunato mio dotto e presuntuoso amico.
se le prove fossero oggettive, con quell'errore di ortografia ti saresti già pregiudicato il ruolo.

faccione ha scritto:

baby33 ha scritto:A questo punto la prova scritta sarà sbilanciata in favore di quelli di lettere! Avete letto le novità? Verrà dato più spazio alle domande sulle avvertenze generali e alle competenze professionali piuttosto che alle discipline.

se è una battuta chiedo scusa per non averla capita.
se è un commento serio non capisco dove stia il vantaggio per quelli di lettere...

Ranaa ha scritto:
Ah dunque l'unico sistema adeguato a selezionare la classe docente sarebbe quello a cui ti 6 sottoposto tu x entrare in gae , è corretto?
100% ruoli da gae e via il problema a chiunque voglia fare questo mestiere per i prossimo 15 anni, eh? Guarda che in tutti i settori c'é gente che va in pensione da precaria, mica solo nella scuola!

ramjet ha scritto:e questo che c'entra scusa?
qui non stiamo parlando di diritto, ma di prepotenza bella e buona: della prepotenza di chi, come te, non vuole che vengano banditi i concorsi perché deve coltivare il proprio orticello.

a quel punto, prepotenza per prepotenza, cosa impedisce a un esaminatore di bocciarti per palese analfabetismo? non mi pare che a parti invertite tu sia tanto solidale verso i tuoi fratelli....

Tiber ha scritto:Dico la mia a proposito del test di preselezione: mi ha molto sorpreso che venissero pubblicati on line -e con significativo anticipo- i quiz della preselezione: quelli veri (non altri dello stesso genere) e tutti quanti (non una piccola parte, a titolo di saggio).
In parole semplici, mi aspettavo che passasse la preselezione molta più gente (meno sorpreso invece del notevole numero di assenti: quello è un fenomeno quasi fisiologico nei concorsi pubblici).

Ho letto discussioni e supposizioni sul fatto che tendenzialmente si volessero favorire i candidati con formazione tecnico-scientifica.
C'erano domande di informatica e lingua inglese, calcolo simbolico e 'problemini' di calcolo in cui entravano algebra, percentuali e probabilità.
Tuttavia c'era anche un pacchetto di quesiti sulla conoscenza del lessico, sinonimi e contrari, metafore e modi di dire popolari, più quelli di logica (sillogismi, doppie negazioni, eventi condizionati, relazioni tra classi di oggetti o persone): un candidato laureato in materie scientifiche con scarse o nulle competenze in questi ambiti linguistici non avrebbe superato la prova nemmeno con un master in fisica delle particelle.
Credo che il vero discriminante in realtà sia stato lo stato di multidisciplinarietà e quello di aggiornamento delle proprie conoscenze culturali di base.
Io non ho fatto tutti-ma-proprio-tutti i quiz on line, ne ho fatti un terzo e una volta capita 'la chiave' di alcuni più ricorrenti, mi sono concentrato su quelli più strani e poco frequenti. La memoria non c'entra molto. Fermo restando che non occorreva nemmeno rispondere a tutti i quiz per superare la selezione.

Ci sono sempre strascichi velenosi da parte degli esclusi ...
Leggo di ricorsi da parte di chi ha fatto un punteggio soglia inferiore a quello previsto dal bando (30 anzichè 35), ma vuole concorrere lo stesso perchè ha già fior di abilitazioni e titoli di servizio.
Leggo (su questo stesso forum !) di gente che scrive lasciando intendere di conoscere personalmente qualche membro della commissione o che (con falsa ingenuità) chiede se verranno pubblicati i nominativi delle commissioni.

Bisogna mettersi in gioco per ottenere risultati.
Leggo -nei post di alcuni- quegli atteggiamenti di chi vuol essere 'preso in braccio ed imboccato da altri (che poi sono suoi concorrenti !):mi dite come devo studiare, dove devo studiare, vi do la mia mail: mandate certi files PDF anche a me ? Come si faceva quando si era studenti, copiando il compito dal compagno accanto più bravo, brillando di luce riflessa.

Poi c'è sempre -per dirla nel linguaggio contadino di un tempo- chi 'vuol fare le nozze coi fichi secchi' (da qui battute del tipo: 'tanto è tempo sprecato' oppure 'non ci spendo altri soldi per comprarmi un altro libro di testo)

100% ruoli da gae e via il problema a chiunque voglia fare questo mestiere per i prossimo 15 anni, eh? Guarda che in tutti i settori c'é gente che va in pensione da precaria, mica solo nella scuola!

100% ruoli da gae e via il problema a chiunque voglia fare questo mestiere per i prossimo 15 anni, eh? Guarda che in tutti i settori c'é gente che va in pensione da precaria, mica solo nella scuola!

100% ruoli da gae e via il problema a chiunque voglia fare questo mestiere per i prossimo 15 anni, eh? Guarda che in tutti i settori c'é gente che va in pensione da precaria, mica solo nella scuola!

marlena.fred ha scritto:Scusa non avevo letto l'ultima parte del messaggio, quello è solo un modo per abbreviare.Io sono a 40 ma tu dovresti essere tra le nuove "leve" quindi aggiornati.