HANNO BLOCCATO LE GRADUATORIE. NIENTE AGGIORNAMENTO

soleluna81 ha scritto:

Dec ha scritto:Solo quelle ad esaurimento, ma chi è in I fascia GI sarà obbligato a spostare le GI nella provincia delle Gae e non potrà aggiornare il punteggio.

Scusami Dec però nell'emendamento è scritto che l'inserimento in prima GI sarà consentito solo per portare le GI nella provincia delle GE...ma io sn inserita già da qualche anno in GI, ora devo solo aggiornare non inserirmi...non so se riesci a cogliere il gioco di parole...inserimento può significar prendere la prima GI e spostarla in una provicnia diversa da quella in cui è stata fino a quel momento, ma io che nn voglio spostarla ritengo di essere già inserita e dovrei al max solo aggiornare il mio punteggio...che ne pensi?

mary ha scritto:scusa Dec...lascia almeno uno spiraglio di speranza...e poi ancora nn è legge...

luca.bonvissuto ha scritto:Ma chi ha in corso un incarico da "coda" sarà sotituito subito da un docente in grad. di istit.?

rossini ha scritto:... e illegittima aver fatto la ssis in una regione programmata in base alle esigenze di una regione ed isciversi nelle graduatorie di un'altra regione.

Malestro ha scritto:La mia impressione è che l'emendamento Pittoni rischia di creare un caos inenarrabile. Ciò che è stato dichiarato incostituzionale sono le code non la possibilità di indicare 3 province aggiuntive che è previsto dal DM 42 e non è mai stato posto in discussione. Secondo la mia interpretazione, se si prorogano le graduatorie le si prorogano comprensive delle province aggiuntive dove, però, non si può più essere inseriti in coda. Può darsi che mi sbagli ma vista la scarsa accortezza dimostrata finora la possibilità che stiano creando un ennesimo pastrocchio è verosimile

Albith ha scritto:

Malestro ha scritto:La mia impressione è che l'emendamento Pittoni rischia di creare un caos inenarrabile. Ciò che è stato dichiarato incostituzionale sono le code non la possibilità di indicare 3 province aggiuntive che è previsto dal DM 42 e non è mai stato posto in discussione. Secondo la mia interpretazione, se si prorogano le graduatorie le si prorogano comprensive delle province aggiuntive dove, però, non si può più essere inseriti in coda. Può darsi che mi sbagli ma vista la scarsa accortezza dimostrata finora la possibilità che stiano creando un ennesimo pastrocchio è verosimile

Il punto è che nel quadro B2 del modello di aggiornamento (A2 per quello di inserimento per i sissini del IX ciclo) c'è questa indicazione:

INDICAZIONE DI ULTERIORI TRE PROVINCE IN CODA AGLI ASPIRANTI INCLUSI IN TERZA FASCIA

Ora tutto sta a come interpretano (o meglio, utilizzano) la sentenza della Consulta:




1) tolgono la parte da me messa in grassetto, ossia "IN CODA", e quindi tutti felicemente a pettine nelle ulteriori province indicate, oppure

2) tolgono proprio tutto il quadro B2 (ovvero A2) del modello di aggiornamento/inserimento considerandolo nel complesso come non efficace (sebbene senza effetti retroattivi, ossia perdita di incarichi e ruoli ottenuti tramite code per chi li ha avuti).

In pratica, quelli del MIUR leggono la sentenza in direzione restrittiva o estensiva? C'è fra di noi qualcuno esperto in diritto amministrativo e/o costituzionale che ci dica se la Consulta indica fra le pieghe della sentenza una delle due eventualità o di fatto davvero ha lasciato carta bianca al MIUR?

Asternersi, per favore, i "secondo me" e "secondo te": codici alla mano e indicazioni di articoli o sentenze che abbiano fatto giurisprudenza che chi è esperto della materia sa dove cercare. Servono pezze d'appoggio, non sogni e speranze.

Nevermind ha scritto:Perchè vogliono bloccare le GE in vista del futuro nuovo reclutamento?
Le GE vivranno SEMPRE di vita autonoma, con un canale di reclutamento suo!
Non potranno essere smantellate, non si possono togliere i dititti acquisiti. MAI!

Cosa ne pensate in proposito?

Nevermind ha scritto:Perchè vogliono bloccare le GE in vista del futuro nuovo reclutamento?
Le GE vivranno SEMPRE di vita autonoma, con un canale di reclutamento suo!
Non potranno essere smantellate, non si possono togliere i dititti acquisiti. MAI!

Cosa ne pensate in proposito?

Malestro ha scritto:La mia impressione è che l'emendamento Pittoni rischia di creare un caos inenarrabile. Ciò che è stato dichiarato incostituzionale sono le code non la possibilità di indicare 3 province aggiuntive che è previsto dal DM 42 e non è mai stato posto in discussione. Secondo la mia interpretazione, se si prorogano le graduatorie le si prorogano comprensive delle province aggiuntive dove, però, non si può più essere inseriti in coda. Può darsi che mi sbagli ma vista la scarsa accortezza dimostrata finora la possibilità che stiano creando un ennesimo pastrocchio è verosimile

piccolasusina ha scritto:

Nevermind ha scritto:Perchè vogliono bloccare le GE in vista del futuro nuovo reclutamento?
Le GE vivranno SEMPRE di vita autonoma, con un canale di reclutamento suo!
Non potranno essere smantellate, non si possono togliere i dititti acquisiti. MAI!

Cosa ne pensate in proposito?

Vengono bloccate per un anno, così da avere tempo di decidere determinate cose che siano inattaccabili dalla varie ANIEF e co. che, come puoi ben notare, stanno creando tanti problemi agli insegnanti e stanno ingrassando loro.
Esempio: se cambi provincia, poi dovrai restarci per sempre, fino all'esaurimento (puoi interpretare in due modi, esaurimento gae o tuo), si tornerebbe ante nono cico ssis

loulou ha scritto:Facciamo un po' di chiarezza
e lasciamo perdere gli slogan
ideologici e la facile demagogia

dalla Gilda degli insegnanti di Venezia, 14.2.2011

Abbiamo letto con sconcerto le dichiarazioni del segretario della Flc-CGIL circa l'emendamento “razzista” della Lega, come abbiamo letto in più parti interpretazioni variopinte circa la sentenza della Corte Costituzionale n.41/2011e i suoi effetti.

Di certo è che sulla pelle dei precari della scuola agiscono legislatori incapaci di capire il funzionamento della scuola italiana e associazioni sindacali che operano o per slogan ideologici o per partecipare al ricco bottino dei ricorsi.

Ribadiamo quello che abbiamo già detto chiaramente subito dopo la pubblicazione della sentenza n.41 del 2011 della Corte Costituzionale: la Corte ha dichiarato illegittime dal punto di vista costituzionale le code che erano state inserite dal comma 4-ter del D.L 25/9/2009, aggiunto alla legge di conversione 24/11/2009.

Rimane quindi il diritto di inserimento a pettine in una sola provincia, come stabilito dalla legge 27/12/2006, n.296 che ha modificato le graduatorie permanenti in graduatorie ad esaurimento (governo Prodi, ministro Fioroni), fatto che aveva determinato l'illusione della creazione di graduatorie definitive spingendo molti abilitati del meridione a fare armi e bagagli per andare nelle regioni del nord dove c'erano più posti disponibili costruendo un progetto di vita e affrontando sacrifici enormi.

Non esiste quindi, a nostro avviso, il diritto di essere inseriti a pettine in altre tre province come alcuni ritengono perché ciò potrebbe accadere solo applicando il comma abrogato dalla Corte. Non esistendo più le code, cade il diritto all'inserimento a pettine nelle province aggiuntive.

La riapertura delle graduatorie provinciali deve essere disposta con ordinanza del MIUR, fatti salvi i provvedimenti stabiliti dal legislatore finalizzati all'introduzione di una riforma complessiva del reclutamento, fatto che viene promesso dal 2006 e mai attuato.

In questo senso l'emendamento Pittoni della Lega che bloccherebbe ancora per un anno l'inserimento nelle graduatorie provinciali, fatti salvi gli effetti della declaratoria della Corte Costituzionale, rappresenta il tentativo di procrastinare l'apertura delle graduatorie in vista della presentazione di un disegno di legge sul reclutamento da parte del Consiglio dei Ministri, provvedimento che dovrebbe diventare legge dello Stato entro pochi mesi, pena l'ulteriore degenerazione della situazione. Le forze politiche e sindacali dovrebbero quindi confrontarsi urgentemente sui contenuti delle possibili riforme del reclutamento, invece di perdere tempo in chiacchiere inutili. Così pure si dovrebbe discutere concretamente della possibilità di stabilizzare una volta per tutte il precariato strutturale della scuola mediante una riforma dell'organizzazione degli organici, partendo dal superamento della distinzione tra organico di diritto e organico di fatto e con l'introduzione di organici funzionali territoriali.

Nella guerra ideologica in cui da una parte la Lega difenderebbe i Padani dall'invasione dei “terroni” e dall'altra CGIL, ANIEF, PD, ecc. difenderebbero i Meridionali contro il razzismo dei padani, l'unica cosa certa è che qualsivoglia inserimento a pettine provocherebbe una lesione agli interessi legittimi di molti precari della scuola che stanno lavorando e che sono del meridione. In alcune regioni del centro-nord i contratti a tempo determinato (supplenze annuali e temporanee) interessano per oltre il 60% docenti meridionali che potrebbero vedere scalzata la loro posizione da altri docenti meridionali. Questa è la realtà. Altro che razzismo! E' una guerra tra poveri frutto dell'insipienza della politica rispetto ai veri problemi della scuola.

loulou ha scritto:Facciamo un po' di chiarezza
e lasciamo perdere gli slogan
ideologici e la facile demagogia

dalla Gilda degli insegnanti di Venezia, 14.2.2011

Abbiamo letto con sconcerto le dichiarazioni del segretario della Flc-CGIL circa l'emendamento “razzista” della Lega, come abbiamo letto in più parti interpretazioni variopinte circa la sentenza della Corte Costituzionale n.41/2011e i suoi effetti.

Di certo è che sulla pelle dei precari della scuola agiscono legislatori incapaci di capire il funzionamento della scuola italiana e associazioni sindacali che operano o per slogan ideologici o per partecipare al ricco bottino dei ricorsi.

Ribadiamo quello che abbiamo già detto chiaramente subito dopo la pubblicazione della sentenza n.41 del 2011 della Corte Costituzionale: la Corte ha dichiarato illegittime dal punto di vista costituzionale le code che erano state inserite dal comma 4-ter del D.L 25/9/2009, aggiunto alla legge di conversione 24/11/2009.

Rimane quindi il diritto di inserimento a pettine in una sola provincia, come stabilito dalla legge 27/12/2006, n.296 che ha modificato le graduatorie permanenti in graduatorie ad esaurimento (governo Prodi, ministro Fioroni), fatto che aveva determinato l'illusione della creazione di graduatorie definitive spingendo molti abilitati del meridione a fare armi e bagagli per andare nelle regioni del nord dove c'erano più posti disponibili costruendo un progetto di vita e affrontando sacrifici enormi.

Non esiste quindi, a nostro avviso, il diritto di essere inseriti a pettine in altre tre province come alcuni ritengono perché ciò potrebbe accadere solo applicando il comma abrogato dalla Corte. Non esistendo più le code, cade il diritto all'inserimento a pettine nelle province aggiuntive.

La riapertura delle graduatorie provinciali deve essere disposta con ordinanza del MIUR, fatti salvi i provvedimenti stabiliti dal legislatore finalizzati all'introduzione di una riforma complessiva del reclutamento, fatto che viene promesso dal 2006 e mai attuato.

In questo senso l'emendamento Pittoni della Lega che bloccherebbe ancora per un anno l'inserimento nelle graduatorie provinciali, fatti salvi gli effetti della declaratoria della Corte Costituzionale, rappresenta il tentativo di procrastinare l'apertura delle graduatorie in vista della presentazione di un disegno di legge sul reclutamento da parte del Consiglio dei Ministri, provvedimento che dovrebbe diventare legge dello Stato entro pochi mesi, pena l'ulteriore degenerazione della situazione. Le forze politiche e sindacali dovrebbero quindi confrontarsi urgentemente sui contenuti delle possibili riforme del reclutamento, invece di perdere tempo in chiacchiere inutili. Così pure si dovrebbe discutere concretamente della possibilità di stabilizzare una volta per tutte il precariato strutturale della scuola mediante una riforma dell'organizzazione degli organici, partendo dal superamento della distinzione tra organico di diritto e organico di fatto e con l'introduzione di organici funzionali territoriali.

Nella guerra ideologica in cui da una parte la Lega difenderebbe i Padani dall'invasione dei “terroni” e dall'altra CGIL, ANIEF, PD, ecc. difenderebbero i Meridionali contro il razzismo dei padani, l'unica cosa certa è che qualsivoglia inserimento a pettine provocherebbe una lesione agli interessi legittimi di molti precari della scuola che stanno lavorando e che sono del meridione. In alcune regioni del centro-nord i contratti a tempo determinato (supplenze annuali e temporanee) interessano per oltre il 60% docenti meridionali che potrebbero vedere scalzata la loro posizione da altri docenti meridionali. Questa è la realtà. Altro che razzismo! E' una guerra tra poveri frutto dell'insipienza della politica rispetto ai veri problemi della scuola.

orso80 ha scritto:

loulou ha scritto:Facciamo un po' di chiarezza
e lasciamo perdere gli slogan
ideologici e la facile demagogia

dalla Gilda degli insegnanti di Venezia, 14.2.2011

Abbiamo letto con sconcerto le dichiarazioni del segretario della Flc-CGIL circa l'emendamento “razzista” della Lega, come abbiamo letto in più parti interpretazioni variopinte circa la sentenza della Corte Costituzionale n.41/2011e i suoi effetti.

Di certo è che sulla pelle dei precari della scuola agiscono legislatori incapaci di capire il funzionamento della scuola italiana e associazioni sindacali che operano o per slogan ideologici o per partecipare al ricco bottino dei ricorsi.

Ribadiamo quello che abbiamo già detto chiaramente subito dopo la pubblicazione della sentenza n.41 del 2011 della Corte Costituzionale: la Corte ha dichiarato illegittime dal punto di vista costituzionale le code che erano state inserite dal comma 4-ter del D.L 25/9/2009, aggiunto alla legge di conversione 24/11/2009.

Rimane quindi il diritto di inserimento a pettine in una sola provincia, come stabilito dalla legge 27/12/2006, n.296 che ha modificato le graduatorie permanenti in graduatorie ad esaurimento (governo Prodi, ministro Fioroni), fatto che aveva determinato l'illusione della creazione di graduatorie definitive spingendo molti abilitati del meridione a fare armi e bagagli per andare nelle regioni del nord dove c'erano più posti disponibili costruendo un progetto di vita e affrontando sacrifici enormi.

Non esiste quindi, a nostro avviso, il diritto di essere inseriti a pettine in altre tre province come alcuni ritengono perché ciò potrebbe accadere solo applicando il comma abrogato dalla Corte. Non esistendo più le code, cade il diritto all'inserimento a pettine nelle province aggiuntive.

La riapertura delle graduatorie provinciali deve essere disposta con ordinanza del MIUR, fatti salvi i provvedimenti stabiliti dal legislatore finalizzati all'introduzione di una riforma complessiva del reclutamento, fatto che viene promesso dal 2006 e mai attuato.

In questo senso l'emendamento Pittoni della Lega che bloccherebbe ancora per un anno l'inserimento nelle graduatorie provinciali, fatti salvi gli effetti della declaratoria della Corte Costituzionale, rappresenta il tentativo di procrastinare l'apertura delle graduatorie in vista della presentazione di un disegno di legge sul reclutamento da parte del Consiglio dei Ministri, provvedimento che dovrebbe diventare legge dello Stato entro pochi mesi, pena l'ulteriore degenerazione della situazione. Le forze politiche e sindacali dovrebbero quindi confrontarsi urgentemente sui contenuti delle possibili riforme del reclutamento, invece di perdere tempo in chiacchiere inutili. Così pure si dovrebbe discutere concretamente della possibilità di stabilizzare una volta per tutte il precariato strutturale della scuola mediante una riforma dell'organizzazione degli organici, partendo dal superamento della distinzione tra organico di diritto e organico di fatto e con l'introduzione di organici funzionali territoriali.

Nella guerra ideologica in cui da una parte la Lega difenderebbe i Padani dall'invasione dei “terroni” e dall'altra CGIL, ANIEF, PD, ecc. difenderebbero i Meridionali contro il razzismo dei padani, l'unica cosa certa è che qualsivoglia inserimento a pettine provocherebbe una lesione agli interessi legittimi di molti precari della scuola che stanno lavorando e che sono del meridione. In alcune regioni del centro-nord i contratti a tempo determinato (supplenze annuali e temporanee) interessano per oltre il 60% docenti meridionali che potrebbero vedere scalzata la loro posizione da altri docenti meridionali. Questa è la realtà. Altro che razzismo! E' una guerra tra poveri frutto dell'insipienza della politica rispetto ai veri problemi della scuola.

Ma è la stessa Gilda che in Sicilia si scaglia contro le code e vuole l'inserimento a pettine e la riapertura delle graduatorie?
Queta gente ci ha rovinati e noi ci siamo lasciati rovinare. Adesso possiamo solo aspettare la sentenza definitiva e sapere (ammesso che si degneranno di dircelo) di che morte morire.

titifra ha scritto:

orso80 ha scritto:

loulou ha scritto:Facciamo un po' di chiarezza
e lasciamo perdere gli slogan
ideologici e la facile demagogia

dalla Gilda degli insegnanti di Venezia, 14.2.2011

Abbiamo letto con sconcerto le dichiarazioni del segretario della Flc-CGIL circa l'emendamento “razzista” della Lega, come abbiamo letto in più parti interpretazioni variopinte circa la sentenza della Corte Costituzionale n.41/2011e i suoi effetti.

Di certo è che sulla pelle dei precari della scuola agiscono legislatori incapaci di capire il funzionamento della scuola italiana e associazioni sindacali che operano o per slogan ideologici o per partecipare al ricco bottino dei ricorsi.

Ribadiamo quello che abbiamo già detto chiaramente subito dopo la pubblicazione della sentenza n.41 del 2011 della Corte Costituzionale: la Corte ha dichiarato illegittime dal punto di vista costituzionale le code che erano state inserite dal comma 4-ter del D.L 25/9/2009, aggiunto alla legge di conversione 24/11/2009.

Rimane quindi il diritto di inserimento a pettine in una sola provincia, come stabilito dalla legge 27/12/2006, n.296 che ha modificato le graduatorie permanenti in graduatorie ad esaurimento (governo Prodi, ministro Fioroni), fatto che aveva determinato l'illusione della creazione di graduatorie definitive spingendo molti abilitati del meridione a fare armi e bagagli per andare nelle regioni del nord dove c'erano più posti disponibili costruendo un progetto di vita e affrontando sacrifici enormi.

Non esiste quindi, a nostro avviso, il diritto di essere inseriti a pettine in altre tre province come alcuni ritengono perché ciò potrebbe accadere solo applicando il comma abrogato dalla Corte. Non esistendo più le code, cade il diritto all'inserimento a pettine nelle province aggiuntive.

La riapertura delle graduatorie provinciali deve essere disposta con ordinanza del MIUR, fatti salvi i provvedimenti stabiliti dal legislatore finalizzati all'introduzione di una riforma complessiva del reclutamento, fatto che viene promesso dal 2006 e mai attuato.

In questo senso l'emendamento Pittoni della Lega che bloccherebbe ancora per un anno l'inserimento nelle graduatorie provinciali, fatti salvi gli effetti della declaratoria della Corte Costituzionale, rappresenta il tentativo di procrastinare l'apertura delle graduatorie in vista della presentazione di un disegno di legge sul reclutamento da parte del Consiglio dei Ministri, provvedimento che dovrebbe diventare legge dello Stato entro pochi mesi, pena l'ulteriore degenerazione della situazione. Le forze politiche e sindacali dovrebbero quindi confrontarsi urgentemente sui contenuti delle possibili riforme del reclutamento, invece di perdere tempo in chiacchiere inutili. Così pure si dovrebbe discutere concretamente della possibilità di stabilizzare una volta per tutte il precariato strutturale della scuola mediante una riforma dell'organizzazione degli organici, partendo dal superamento della distinzione tra organico di diritto e organico di fatto e con l'introduzione di organici funzionali territoriali.

Nella guerra ideologica in cui da una parte la Lega difenderebbe i Padani dall'invasione dei “terroni” e dall'altra CGIL, ANIEF, PD, ecc. difenderebbero i Meridionali contro il razzismo dei padani, l'unica cosa certa è che qualsivoglia inserimento a pettine provocherebbe una lesione agli interessi legittimi di molti precari della scuola che stanno lavorando e che sono del meridione. In alcune regioni del centro-nord i contratti a tempo determinato (supplenze annuali e temporanee) interessano per oltre il 60% docenti meridionali che potrebbero vedere scalzata la loro posizione da altri docenti meridionali. Questa è la realtà. Altro che razzismo! E' una guerra tra poveri frutto dell'insipienza della politica rispetto ai veri problemi della scuola.

Ma è la stessa Gilda che in Sicilia si scaglia contro le code e vuole l'inserimento a pettine e la riapertura delle graduatorie?
Queta gente ci ha rovinati e noi ci siamo lasciati rovinare. Adesso possiamo solo aspettare la sentenza definitiva e sapere (ammesso che si degneranno di dircelo) di che morte morire.

:-)))

tilly ha scritto:3 ARTICOLI DI OGGI 14 FEBBRAIO DA TUTTOSCUOLA

http://www.tuttoscuola.com/cgi-local/hp.cgi

Proroga delle graduatorie nel mille proroghe. Le critiche della Flc-Cgil


Mentre la maggioranza, e la Lega in particolare, ritengono che sia stato quanto mai opportuno congelare per un altr’anno le graduatorie ad esaurimento per evitare nuovi effetti negativi derivanti dagli aggiornamenti che erano previsti a breve, arrivano segnali in dissonanza dall’opposizione e da alcuni sindacati.

Secondo la Flc-Cgil l'emendamento chiesto dalla Lega Nord al decreto legge Milleproroghe, approvato dalla commissione Bilancio del Senato, sul blocco delle graduatorie e la conseguente impossibilità di iscriversi nelle graduatorie d'istituto in una provincia diversa da quella della permanente, “è un atto razzista nei confronti del Mezzogiorno e intende violare la sentenza della Corte Costituzionale”.

Mentre la Cisl-scuola, per bocca del suo segretario generale Scrima, ha espresso un cauto consenso all’emendamento, il segretario generale Cgil-scuola, Pantaleo, ritiene che “non si può giustificare quell'emendamento con la necessità di nuove norme sul reclutamento”.

Secondo Pantaleo il vero intento della norma introdotta oggi dai rappresentanti della maggioranza è quella di "stravolgere il sistema nazionale di reclutamento, violando le leggi”. Per questa ragione la Flc-Cgil chiede quindi al Parlamento di non approvare quell'emendamento che romperebbe l'unità del Paese.

Pantaleo si è rivolto, inoltre, al ministro dell'Istruzione, Mariastella Gelmini, perché apra “un tavolo di confronto per conoscere le modalità con le quali s'intende procedere nell'applicazione della sentenza” della Consulta che ha bocciato gli accodamenti, annullando per migliaia di docenti la posizione di graduatoria con diritto a nuovi inserimenti secondo il punteggio posseduto.


Precari: l’emergenza colpisce ancora...



Una doccia fredda, peraltro annunciata, si è abbattuta sul Miur. La Corte Costituzionale con la sentenza n. 41/2011 ha cancellato il trattamento di serie B (inserimento in coda e non a pettine) riservato ai docenti che, per il biennio 2009/2011, hanno chiesto di essere inseriti nella graduatoria degli aspiranti ad un incarico d’insegnamento in una provincia diversa da quella di provenienza.

I beneficiari della decisione esultano, quelli immessi in ruolo, grazie al “meccanismo” dell’inserimento in coda e non a pettine, tremano. I sindacati hanno un duplice assillo: far nominare i beneficiari della decisione, ma non lasciare per strada quelli già nominati. L’Amministrazione centrale del Miur è impegnata in primo luogo a salvare “… i diritti maturati sulla base delle graduatorie blindando immissioni in ruolo ed incarichi conferiti”, mentre i direttori regionali sono in ansia per la riformulazione delle graduatorie, che ha rilevanti ricadute di lavoro su strutture organizzative che per i notevoli vuoti di personale amministrativo a stento e non sempre riescono a garantire la quotidiana ordinaria amministrazione.

Dove possa portare questo scenario senza criteri di sistema e soluzioni ragionevoli è difficile dirlo. Il Miur nel frattempo promuove incontri tecnici e politici per aver chiari i termini del problema, per definire gli aspetti applicativi della sentenza ma anche per acquisire dati di conoscenza in ordine agli interventi necessari a garantire le condizioni per un efficace svolgimento delle operazioni di avvio del prossimo anno scolastico 2011/2012.

Sarà sufficiente riscrivere la norma utilizzando il decreto Milleproroghe per chiudere la partita? Appare difficile perché la garanzia del raggiungimento dell’obiettivo di “salvare tutti” passa attraverso l’azione impegnata dei direttori generali regionali che andrebbe sostenuta da un’adeguata task force di supporto e da una consistente disponibilità di risorse finanziarie e strumentali. Quasi certamente così non sarà perché il “barile” ministeriale è stato già raschiato, e la terapia prospettata (congelamento delle graduatorie) ha molti punti deboli. Del resto la sapiente gestione amministrativa del sistema non si inventa in pochi mesi. Proprio quest’ultimo aspetto forse la dice lunga sul punto in cui si trova la crisi del sistema educativo.




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tuttoscuola.com lunedì

Proroga delle graduatorie nel mille proroghe. Come si muoverà Gelmini?[/b]


L’annuncio della Lega di voler spingere per varare nuove forme di reclutamento è una notizia destinata a provocare scintille all’interno della stessa maggioranza, prima ancora per il metodo scelto che per i contenuti della proposta stessa.

La legge finanziaria 2008, varata dal governo Prodi, ha introdotto una semplificazione nella regolamentazione del reclutamento dei docenti. Con semplice decreto ministeriale, infatti, possono essere definite le nuove forme di assunzione degli insegnanti.

Si è trattato di una semplificazione procedurale che, anziché essere sfruttata dal ministro Fioroni che l’aveva voluta, può essere sfruttata ora dal ministro Gelmini. A quanto sembra, dopo l’operazione “formazione dei docenti”, al ministero è già in cantiere la definizione di questo regolamento ministeriale per il reclutamento.

La Lega ha le sue idee in merito e con la proposta annunciata dal senatore Pittoni sembra voler dare maggior respiro alla norma e contemporaneamente avocarne a sé la definizione.

“Proponiamo un meccanismo - ha detto il senatore Pittoni - su base regionale, ma non ci sono "fili spinati". Il progetto è inattaccabile sia per quanto riguarda la Costituzione e la legislazione nazionale sia sotto il profilo della normativa europea. Per assegnare il punteggio di base ai candidati, non si farà più riferimento (se non in misura ridotta) alla valutazione acquisita sul proprio territorio. Si dovrà scegliere una e una sola regione nella quale eleggere il proprio domicilio professionale e sottoporsi a quello che abbiamo chiamato “test di preparazione”, con cui si verificherà l’attitudine all’insegnamento e l’effettivo livello di preparazione dei candidati nelle singole materie. Il tutto - questo il punto fondamentale - nella regione di arrivo, a parità di condizioni con i candidati del posto. Quelli valutati con “manica larga” in altre realtà - ha concluso l’esponente leghista - non riusciranno più a scavalcare chi effettivamente merita”.

[b]Sarà interessante vedere ora se il ministro vorrà rinunciare a utilizzare la via più semplice del regolamento ministeriale (scontentando la Lega) oppure sfidare le forche caudine del Parlamento.Comunque si ha l’impressione che dietro gli slogan di uno stucchevole gioco delle parti non ci sia una piena consapevolezza della situazione delle singole classi di concorso per ciascuna provincia. Per alcune classi di concorso relative ad insegnamenti tecnico-scientifici la situazione presenta, specialmente al Nord, forti criticità: 117 classi di concorso sono già esaurite. Non abbiamo registrato una parola riferita al rischio che mancano proprio quei docenti che servono a far avanzare il livello di qualità del nostro sistema scolastico.


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TuttoscuolaFOCUS lunedì 14 febbraio 2011