preparazione prova orale infanzia

Promemoria primo messaggio :

dici che i genitori sarebbero d'accordo ad usare la wii a scuola? i nostri si arrabbiano anche se facciamo vedere i dvd, figurati portare i videogiochi!!!! (anche se la wii non è propriamente un videogioco!)

daniela_buono ha scritto:Alida, ti ho mandato il materiale!

grazie daniela, spero di procedere ben...ho paura di uscire fuori traccia...per ora mi sto concentrando sugli incontri con i genitori, poi sulle attività con i bambini

ama e federica mi mandereste le vostre ppt alla mia email [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link], grazie

bia555 ha scritto:ama e federica mi mandereste le vostre ppt alla mia email [Devi essere iscritto e connesso per vedere questo link], grazie

Non mi risulta che ama abbia gia' dato l'orale..

ragazze eccomi qui... ho il nervoso a tremila! ho avuto problemi col pc nel pom... più precisamente con il modem che nn mi si connetteva ad internet... complimenti alle colleghe che hanno concluso ed anche bene per come la vedo io... alida mi dispiace nn esserci stata proprio oggi, ma ora ci sono, dimmi se ti posso essere utile. vale anche per le altre che hanno estratto oggi, però considerate che nn ho letto tutti i post passati...

mi servono attività da realizzare per l'accoglienza ma devo coinvolgere i genitori...in sezione c'è anche una straniera algerina, di 5 anni, che parla francese...mi sto perdendo..aiuto!

alida79 ha scritto:mi servono attività da realizzare per l'accoglienza ma devo coinvolgere i genitori...in sezione c'è anche una straniera algerina, di 5 anni, che parla francese...mi sto perdendo..aiuto!

immagino tu abbia già pensato al "benvenuto" in più lingue. per coinvolgere i genitori potresti organizzare una "festa dell'accoglienza" con il loro contributo: dovrebbero aiutare i bambini nella realizzazione dei cartellini con le loro foto che poi durante l'anno saranno utilizzati al momento dell'appello.

Pablita73 ha scritto:

alida79 ha scritto:mi servono attività da realizzare per l'accoglienza ma devo coinvolgere i genitori...in sezione c'è anche una straniera algerina, di 5 anni, che parla francese...mi sto perdendo..aiuto!

immagino tu abbia già pensato al "benvenuto" in più lingue. per coinvolgere i genitori potresti organizzare una "festa dell'accoglienza" con il loro contributo: dovrebbero aiutare i bambini nella realizzazione dei cartellini con le loro foto che poi durante l'anno saranno utilizzati al momento dell'appello.

Con i genitori puoi anche pensare a una riunione prima dell'inizio della scuola per spiegare attività, progetti, orari e collaborazioni per il progetto accoglienza.
Vi devo lasciare, troppo mal di testa.
Alida se hai bisogno domani mattina mi collego presto buon proseguimento

Nessuna novità dalla Sardegna? qualcuno ha potuto seguire gli orali oggi?

a proposito di attaccamento... quando parli di ansia da separazione ricorda che spesso riguarda anche il genitore, quindi anche per loro è un momento "emozionalmente delicato"
definizione e riconoscimento di ruoli...

Pablita73 ha scritto:Nessuna novità dalla Sardegna? qualcuno ha potuto seguire gli orali oggi?

oggi aveva orale marameo, nessuna notizia?

rosama, pablita queste cose le ho già inserite...dite che c'è altro da fare? poichè ho anche una straniera in lasse, sto prevedendo anche delle attività più o meno legate all'intercultura..ma non troppo, per evitare di uscire fuori traccia

alida79 ha scritto:rosama, pablita queste cose le ho già inserite...dite che c'è altro da fare? poichè ho anche una straniera in lasse, sto prevedendo anche delle attività più o meno legate all'intercultura..ma non troppo, per evitare di uscire fuori traccia

Alida, ricordami l'eta' dei bambini x favore

ho pensato ad una sezione eterogenea in modo tale che i bambini di 4 e 5 anni già inseriti nel costesto scolastico possano favorire i bimbi di 3 anni...le idee ce l'ho, ma me le sto facendo sfuggire e sto concludendo davvero poco...sono stanca, ho mal di testa, e preoccupata perchè è la prima notte che il mio bimbo passa lontano da me..l'ho lasciato dalla nonna e non so se dormirà

mi serve una filastrocca breve sull'accoglienza da tradurre in farncese

alida79 ha scritto:ho pensato ad una sezione eterogenea in modo tale che i bambini di 4 e 5 anni già inseriti nel costesto scolastico possano favorire i bimbi di 3 anni...le idee ce l'ho, ma me le sto facendo sfuggire e sto concludendo davvero poco...sono stanca, ho mal di testa, e preoccupata perchè è la prima notte che il mio bimbo passa lontano da me..l'ho lasciato dalla nonna e non so se dormirà

Tranquilla, dai non farti prendere dall'ansia per il piccolo ...

alida79 ha scritto:mi serve una filastrocca breve sull'accoglienza da tradurre in farncese

Trovato altro materiale.. Controlla la posta fra 5 minuti!

daniela non è arrivato ancora nulla...è pesante il file?

alida79 ha scritto:mi serve una filastrocca breve sull'accoglienza da tradurre in farncese

baci e saluti
siate tutti i benvenuti
la scuola ognuno abbraccia
col sorriso sulla faccia

Finalmente a casa. x Alida: mi hanno chiesto organi collegiali, libertà del docente e collegialità ,traguardi delle nuove indicazioni (impara bene la dicitura ,in particolare il "per"), le nuove indicazioni hanno detto che dovevamo impararle a memoria, conoscenze abilità competenze , prescrittivita' traguardi indicazioni...cmq ci sono molte differenze tra le diverse commissioni.. in bocca al lupo per domani..io ora devo pensare un po' ai miei piccini..

intendi traguardi PER lo sviluppo delle competenze?

federica.longobardi ha scritto:Finalmente a casa. x Alida: mi hanno chiesto organi collegiali, libertà del docente e collegialità ,traguardi delle nuove indicazioni (impara bene la dicitura ,in particolare il "per"), le nuove indicazioni hanno detto che dovevamo impararle a memoria, conoscenze abilità competenze , prescrittivita' traguardi indicazioni...cmq ci sono molte differenze tra le diverse commissioni.. in bocca al lupo per domani..io ora devo pensare un po' ai miei piccini..

auguri fede......
ma io dico: secondo voi, quanti di loro "le sanno a memoria"?????

alida79 ha scritto:intendi traguardi PER lo sviluppo delle competenze?

Sono 5 mega.. Prova a guardare ancora.. Fammi sapere se e' tutto leggibile!

Alida fammi sapere almeno se hai ricevuto...
Pero' x esperienza t dico che e' meglio se eviti d fare un dritto fino a domani... Poi non sei lucida.

a questo punto non ce la faccio più...non penso di inserire tutte queste attività, anche perchè la traccia riguarda la relazione con i genitori e non devo perdere di visto questo obiettivo...allo stato attuale, non sono per niente soddisfatta del lavoro.spero che la notte mi port cosiglio

non si legge bene la pag 3 quella che dice " e poi nei giorni successivi" ma fa niente ti ringrazio lo stesso!

alida79 ha scritto:a questo punto non ce la faccio più...non penso di inserire tutte queste attività, anche perchè la traccia riguarda la relazione con i genitori e non devo perdere di visto questo obiettivo...allo stato attuale, non sono per niente soddisfatta del lavoro.spero che la notte mi port cosiglio

non si legge bene la pag 3 quella che dice " e poi nei giorni successivi" ma fa niente ti ringrazio lo stesso!

Pensavo volessi attivita' per i bambini. Ti giro altro ancora per i genitori..