A050 e A051 nei licei

CIMAZ ha scritto:

LEON2000 ha scritto:Off topic
EBBENE Sì......sono di ruolo....anche questo ho di difetto.
[...] Cque pensavo di aver trovato un'isola felice, in cui finalmente parlare di scuola condividendo problemi e ansie. Siamo alle solite la nostra non è una categoria.
Siamo tanti primi della classe.

sottoscrivo e condivido l'amarezza di leon.

serena79 ha scritto:Nel liceo dove io lavoro che raggruppa linguistico, pedagogico per la a051 le cose vanno malissimo... quest'anno hanno stabilito come per gli anni precedenti che la a051 può insegnare solo latino in questa scuola, tutte le ore di italiano, storia e geo vengono attribuite alla a050... nonostante i perdenti posto nella a051...
cosa si può fare?

giulia boffa ha scritto:i problemi e le ansie sono diversi tra i docenti di ruolo e i precari, anche se le cause sono le stesse, non possiamo condividerle, mi dispiace; questo non vuol dire che non si capiscano. Ma il precario esiste se non c'è il ruolo e il ruolo non esiste se c'è il precario: come vedi sono due sponde opposte e si fa presto a lasciare la vecchia ottica per entrare nella nuova. In comune abbiamo solo i tagli, ma le conseguenze sono diverse; sulla dignità siamo d'accordo, infatti i precari non esistono per lo Stato, la dignità di un precario non esiste perché non esiste un suo stato giuridico; quelli di ruolo possono dire di averla, il precario nemmeno quello. C'è una sottile differenza tra parlare di qualità della vita per i docenti di ruolo, perché di quello si tratta, e sopravvivenza per i precari , perchè di quello si tratta. Giusto per chiarire le diverse ansie e i diversi problemi...

Mela ha scritto:

giulia boffa ha scritto:i problemi e le ansie sono diversi tra i docenti di ruolo e i precari, anche se le cause sono le stesse, non possiamo condividerle, mi dispiace; questo non vuol dire che non si capiscano. Ma il precario esiste se non c'è il ruolo e il ruolo non esiste se c'è il precario: come vedi sono due sponde opposte e si fa presto a lasciare la vecchia ottica per entrare nella nuova. In comune abbiamo solo i tagli, ma le conseguenze sono diverse; sulla dignità siamo d'accordo, infatti i precari non esistono per lo Stato, la dignità di un precario non esiste perché non esiste un suo stato giuridico; quelli di ruolo possono dire di averla, il precario nemmeno quello. C'è una sottile differenza tra parlare di qualità della vita per i docenti di ruolo, perché di quello si tratta, e sopravvivenza per i precari , perchè di quello si tratta. Giusto per chiarire le diverse ansie e i diversi problemi...

scusa Giulia, ma ti trovo ingiusta. Terribile l'ansia di chi non sa se lavorerà domani; terribile l'ansia di chi a 45 anni suonati, sola con famiglia a carico e 1500 euro di stipendio ogni giorno da 15 anni percorre 150 chilometri per lavorare e cercare di sopravvivere, con in creditori alla porta. Non credo ci siano le classifiche del disagio. Ognuno sa qual è il suo e, giustamente, chiede il dovuto rispetto.

alex75 ha scritto:Vorrei chiedere alla moderatrice, o a chi è bene informato, se c'è una norma che vincola l'ATP a trasferire o utilizzare titolari della classe A050 sui licei delle scienze applicate, laddove ci sia esubero nella classe A051.
E' vero che per il prossimo anno non è consentita l'attivazione del nuovo liceo dove c'è soprannumerarietà (dov'è scritto questo? Sarebbe una stranezza perchè prima c'è il diritto di scelta dei ragazzi e poi le esigenze lavorative degli insegnanti, che se abilitati nella A051 possono essere utilizzati anche in questo liceo, come succede in quasi tutti i licei scientifici della mia provincia), ma nella mia provincia (Cosenza), lo scorso anno, tutto ciò è già successo (credo sia così dovunque) e c'è chi difende a spada tratta il nuovo curricolo, in barba al diritto dei lavoratori (a prescindere da quello che pensiamo del nuovo indirizzo - io trovo che l'assenza del latino sia negativa - ormai è stato approvato, perciò troverei assurdo non farlo partire perchè alcuni insegnanti rischiano di perdere il posto, quando altri comunque lo guadagnerebbero; e te lo dico da insegnante precario della A051, ovviamente molto preoccupato per l'andamento delle cose per la nostra classe di concorso).

In generale vorrei sapere cosa si sta facendo a livello nazionale (da parte di sindacati o di associazioni di categoria) per salvare l'emorragia della A051, visto che dalle mie parti, tutto tace. Fino a quando la mannaia ci cadrà in testa? Fino a quando permetteremo ad organismi superiori di negare il diritto al lavoro a chi è di ruolo già da anni?

Mi chiedo cosa noi docenti di Italiano e Latino - da tempo "figli di un dio minore" - possiamo e dobbiamo fare, insieme (da soli non si va da nessuna parte), per evitare che il danno già subìto di aggravi.

alex75 ha scritto:In generale vorrei sapere cosa si sta facendo a livello nazionale ... per salvare l'emorragia della A051, visto che dalle mie parti, tutto tace.... Mi chiedo cosa noi docenti di Italiano e Latino ...possiamo e dobbiamo fare, insieme (da soli non si va da nessuna parte), per evitare che il danno già subìto di aggravi.

Alex_ct ha scritto:Su facebook soluzioni non se ne trovano, proponevo soltanto di aprire uno spazio di confronto e di organizzazione. Sarebbe interessante sapere chi è che gestiva il gruppo che tu hai nominato e perchè lo ha abbandonato.