preparazione prova orale infanzia

annacarla ha scritto:

nanà1980 ha scritto:X TUTTE: dopo SETTIMANE di lavoro ho finalmente "partorito" la mia uda sull'apparato digestivo: NON sono per niente soddisfatta... sarà che non mi piaceva l'argomento e mi sono più volte incartata mentre la sviluppavo. La invio a chi mi ha dato il suo indirizzo mail, VI PREGO, CONSIGLIATEMI SERIAMENTE COME MIGLIORARLA! Aspetto commenti (anche spietati, vanno benissimo!!!)


Ciao Nanà! ho del materiale molto bello che riguarda proprio l'apparato digerente!!! è fatto bene e secondo me è il modo giusto per insegnarlo ai bambini di 5 anni!

nanà1980 ha scritto:

sunshine80 ha scritto:

nanà1980 ha scritto:si può fare, così coinvolgi un bimbo (magari appena arrivato e che non parla bene la nostra lingua) con un'attività molto espressiva, senza farlo parlare troppo...

potrebbe così lavorare col gruppo senza senso di inferiorità


si, io non so esattamente come stai procedendo ma se fai il role play e li fai travestire potresti farle dire qualcosa nella sua lingua, una frase minuscola ma per far vedere il lato positivo di averla in classe anche agli altri bimbi, insomma fai imparare loro come si dice quella cosa anche in un'altra lingua!

sunshine80 ha scritto:ragazze mi sono bloccata sui prerequisiti...AIUTINO?


non è facile senza vedere il lavoro... rischiamo di dirti cose senza senso...
mi vuoi inviare quello che hai fatto?

nanà1980 ha scritto:

sunshine80 ha scritto:ragazze mi sono bloccata sui prerequisiti...AIUTINO?


non è facile senza vedere il lavoro... rischiamo di dirti cose senza senso...
mi vuoi inviare quello che hai fatto?

sunshine80 ha scritto:ragazze mi sono bloccata sui prerequisiti...AIUTINO?

marameo318 ha scritto:sto inserendo in dropcanvas un esempio di lezione....non è niente di che però mi farebbe piacere avere un vostro feedback ok?Attendo....l'ho nominato "bozza ppt gioco"

mariare ha scritto:

marameo318 ha scritto:sto inserendo in dropcanvas un esempio di lezione....non è niente di che però mi farebbe piacere avere un vostro feedback ok?Attendo....l'ho nominato "bozza ppt gioco"

non riesco a leggerlo in pptx, potresti salvarlo in ppt o anche in pdf e ricaricarlo?

e poi potresti riscrivere qui il link... ormai ho perso la memoria!

nanà1980 ha scritto:se rimaniamo sul generale diciamo che a 5 anni dovrebbero aver acquisito determinate abilità specifiche sia di tipo esecutivo (competenze riguardanti il sistema scritto come la corretta
esecuzione del segno grafico, la coordinazione visuo-motoria, la capacità di orientarsi nello spazio, la capacità di gestire lo spazio del foglio), sia di tipo costruttivo (il sistema di scrittura e le competenze metafonologiche). Quei bambini che non posseggono i prerequisiti hanno un’alta probabilità di manifestare in età scolare uno dei disturbi dell’apprendimento.

lillya80 ha scritto:Sunshine cmq a me piaceva anche la tua seconda idea di partire da una storia....me la vedo molto più semplice da impostare. Magari avresti potuto cominciare con una storia di bambini del mondo di diverso colore e con caratteristiche diverse e poi far creare ai bambini le loro maschere (l'indiano, l'eschimese.....) e i loro costumi in modo da capire le origini dell'allievo BES e le sue peculiarità

lillya80 ha scritto:Sunshine cmq a me piaceva anche la tua seconda idea di partire da una storia....me la vedo molto più semplice da impostare. Magari avresti potuto cominciare con una storia di bambini del mondo di diverso colore e con caratteristiche diverse e poi far creare ai bambini le loro maschere (l'indiano, l'eschimese.....) e i loro costumi in modo da capire le origini dell'allievo BES e le sue peculiarità