preparazione prova orale infanzia

Promemoria primo messaggio :

dici che i genitori sarebbero d'accordo ad usare la wii a scuola? i nostri si arrabbiano anche se facciamo vedere i dvd, figurati portare i videogiochi!!!! (anche se la wii non è propriamente un videogioco!)

Marcadia scioglimi un altro dubbio per favore: nella mia traccia c'è scritto "alunno con disabilità psicomotorie"... secondo voi come è da intendersi? perché è molto vago... è da intendere che non è autonomo nemuoversi e che ha difficoltà anche cognitive?
credo che le attività di assaggio comunque le possa fare tranquillamente..

Ma per quale regione concorri? non me lo ricordo...

Buona notte a tutto e buono studio a chi ancora regge!!!

marcadia ha scritto:

Maryangel ha scritto:

marcadia ha scritto:Eccomi, ciao a tutte!
E'andata....bene... 3777777777777777777!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Wow, bravissima!! certo che il forum porta bene!!

Si, ma nn vado da nessuna parte perchè allo scritto avevo 28, nn ho titoli particolari e i posti sono solo 51. Cmq resta la soddisfazione, tanta, la leggerezza del TUTTO E' FINITO e la speranza che nn facciano concorsi se nn tra taanto tempo così magari le liste scorrono e arrivano anche a me (augurare uno sterminio di massa alle prossime candidate che fan l'orale e una rinuncia di gruppo durante le assegnazioni delle cattedre nn è contemplato, vero?)

Penso che sia una grande soddisfazione aver passato ben 3 prove! Un 37 all'orale lo sogniamo in tante. Se la graduatoria la tengono altri 10 anni sarebbe il massimo, per chi è in graduatoria!! Considera che molte/i hanno passato anche la primaria e quindi qualche altro posticino si libererà ... Io sono ottimista!!!

Penso che sia una grande soddisfazione aver passato ben 3 prove! Un 37 all'orale lo sogniamo in tante. Se la graduatoria la tengono altri 10 anni sarebbe il massimo, per chi è in graduatoria!! Considera che molte/i hanno passato anche la primaria e quindi qualche altro posticino si libererà ... Io sono ottimista!!![/quote]

ciao, non lavoro nel mondo della scuola, ma c'è la possibilità di essere in graduatoria per più anni ? Avevo capito che se non si viene assunti entro quest'anno non si ha l'abilitazione, cioè si perde tutto ... scusate l'ora è tarda (e io lavoro in una realtà totalmente diversa e in questo periodo per tutto il giorno...)

ama ha scritto:Penso che sia una grande soddisfazione aver passato ben 3 prove! Un 37 all'orale lo sogniamo in tante. Se la graduatoria la tengono altri 10 anni sarebbe il massimo, per chi è in graduatoria!! Considera che molte/i hanno passato anche la primaria e quindi qualche altro posticino si libererà ... Io sono ottimista!!!

ciao, non lavoro nel mondo della scuola, ma c'è la possibilità di essere in graduatoria per più anni ? Avevo capito che se non si viene assunti entro quest'anno non si ha l'abilitazione, cioè si perde tutto ... scusate l'ora è tarda (e io lavoro in una realtà totalmente diversa e in questo periodo per tutto il giorno...) [/quote]

per quel che ne so io solo chi VINCE il concorso e rientra quindi nel numero dei posti avrà l'abilitazione e il posto di ruolo (sarà immesso entro 3 anni direi). Chi non vince perde tutto, non ha nè abilitazione, nè il posto

Ciao marcadia...innanzitutto complimenti....se  ti è possibile,mi farebbe ricevere il tuo ppt la mia mail:
meolachiancachiocciolalibero.it. Chiocciola x esteso se no non mi fa inviare.Grazie Maria e ancora tanti in bocca al lupo !!!!!

Fammi sapere se l'hai inviato grazie

jessy83 ha scritto:

ama ha scritto:Penso che sia una grande soddisfazione aver passato ben 3 prove! Un 37 all'orale lo sogniamo in tante. Se la graduatoria la tengono altri 10 anni sarebbe il massimo, per chi è in graduatoria!! Considera che molte/i hanno passato anche la primaria e quindi qualche altro posticino si libererà ... Io sono ottimista!!!

ciao, non lavoro nel mondo della scuola, ma c'è la possibilità di essere in graduatoria per più anni ? Avevo capito che se non si viene assunti entro quest'anno non si ha l'abilitazione, cioè si perde tutto ... scusate l'ora è tarda (e io lavoro in una realtà totalmente diversa e in questo periodo per tutto il giorno...)

per quel che ne so io solo chi VINCE il concorso e rientra quindi nel numero dei posti avrà l'abilitazione e il posto di ruolo (sarà immesso entro 3 anni direi). Chi non vince perde tutto, non ha nè abilitazione, nè il posto[/quote]

Considerato che le assunzioni in ruolo si fanno attingendo il 50% da GaE e il 50% da concorso.
Ipotizzando che entro due anni, come pubblicato sul bando di concorso, e forse in tre anni, come annunciato dopo, vengono assunti i docenti che hanno superato tutte le prove e sono in posizione utile per coprire i posti designati in ruolo, cosa succederebbe dopo? 1- forse nuovo concorso: 2- oppure tengono la graduatoria di coloro che hanno superato tutte le prove; 3- oppure attingono dalla graduatoria del precedente concorso?
Posto che, per legge, una graduatoria decade quando viene indetto un nuovo concorso e si stila quindi la nuova graduatoria; un nuovo concorso non si può sapere se ci sarà oppure no; ottimista per natura, opto per la numero 2 e nutro grandi speranze!! Il tutto è una mia opinione personale .... Io voglio crederci fino in fondo ...

marcadia ha scritto:Eccomi, ciao a tutte!
E'andata....bene... 3777777777777777777!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Bravissima!!!

io sono agli sgoccioli, ormai quel che è fatto è fatto. ho preparato un percorso come mi è venuto, ho cercato di non fare erroroni e rimanere aderente alla traccia, spero di aver interpretato bene quell"in lingua" (ho scelto italiana, l'inglese inserito di striscio alla fine. c'è la lim, ci sono i bes..che altro devo mettere???

Marcadia, è stato un piacere conoscerti dal vivo, sei proprio forte, come sul forum, disponibile e sincera, te lo sei stra meritato il voto!!!!

domani tocca a noi e vi saprò dire come andrà, comunque abbiamo fatto il massimo.
domani mattina ripetizione per vedere i tempi e ultimo ripasso (oggi proprio non ce l'ho fatta!!) delle teorie

CREPI STO LUPO!!!!
NOTTE A TUTTE

Ciao ragazze, io estraggo domani...vi farò sapere!Brava Marcadia sono felice per voi!

per lola2011 prova a guardare sul sito Gulliver.eu ci sono varie attività....

bravissime marcadia e matira, complimenti e buon riposo!
ragazze ma domani pomeriggio ci sarà qualcuna di voi ad aiutarmi? estraggo nel pomeriggio, vi prego non abbandonatemi!

marcadia ha scritto:Eccomi, ciao a tutte!
E'andata....bene... 3777777777777777777!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Bravissima!!! bellissimo voto ci metterei la firma ! Buonanotte

Ciao senza speranza....per caso puoi girarmi il ppt di lollina? estraggo il 9 e sono nel pallone....grazie
meolachiancachiocciola.it.chiocciola per esteso se non non fa inviare grazie. come leggo il tuo indirizzo email x non confonderlo con le Spam?

@aku
vai tranquilla e serena!

Maryangel visto che mi sa che sei l'unica sveglia mi dai una mano?
scioglimi un dubbio per favore: nella mia traccia c'è scritto "alunno con disabilità psicomotorie"... secondo te come è da intendersi? perché è molto vago... è da intendere che non è autonomo nel uoversi e che ha difficoltà anche cognitive?
credo che le attività di assaggio comunque le possa fare tranquillamente.. (ho la traccia sul gusto e l'olfatto)

ciao ho scritto male intendevo rivolgermi a senz asperanze grazie ancora Maria

jessy83 ha scritto:Maryangel visto che mi sa che sei l'unica sveglia mi dai una mano?
scioglimi un dubbio per favore: nella mia traccia c'è scritto "alunno con disabilità psicomotorie"... secondo te come è da intendersi? perché è molto vago... è da intendere che non è autonomo nel uoversi e che ha difficoltà anche cognitive?
credo che le attività di assaggio comunque le possa fare tranquillamente.. (ho la traccia sul gusto e l'olfatto)

di solito la psicomotricità riguarda la connessione tra mente e corpo, quindi un ritardo cognitivo lo terrei in conto...

Anch'io jessy penserei ad un insieme di sintomi psicologici-cognitivi e motori ma non saprei specificarti bene la tipologia (sono in palla). ..

jessy83 ha scritto:Maryangel visto che mi sa che sei l'unica sveglia mi dai una mano?
scioglimi un dubbio per favore: nella mia traccia c'è scritto "alunno con disabilità psicomotorie"... secondo te come è da intendersi? perché è molto vago... è da intendere che non è autonomo nel uoversi e che ha difficoltà anche cognitive?
credo che le attività di assaggio comunque le possa fare tranquillamente.. (ho la traccia sul gusto e l'olfatto)

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La presenza di una disabilità può influire sulla formazione dell’immagine del sé che, a partire dalla dimensione corporea, risente delle limitazioni fisiche e dei deficit sensoriali, che provocano un ritardo nello sviluppo motorio e sensoriale.

jessy83 ha scritto:Maryangel visto che mi sa che sei l'unica sveglia mi dai una mano?
scioglimi un dubbio per favore: nella mia traccia c'è scritto "alunno con disabilità psicomotorie"... secondo te come è da intendersi? perché è molto vago... è da intendere che non è autonomo nel uoversi e che ha difficoltà anche cognitive?
credo che le attività di assaggio comunque le possa fare tranquillamente.. (ho la traccia sul gusto e l'olfatto)

ciao, sono solo di 'passaggio' ma hp letto il tuo dubbio...
secondo me, si, puoi e devi coinvolgerlo! sono attività assolutam compatibili: io comunque farei un cenno preciso al coivolgimento della famiglia x scegliere insieme... metti in evidenza questo aspetto xchè, almeno in teoria, è fondamentele x l'integrazione e l'inclusione.
in bocca al lupo e buona notte.

grazie mille cr73
adesso me ne vado a letto a riposare un po'... non connetto più!!

sapete che nelle nostra regione ieri hanno portato via una in ambulanza perché si è sentita male? questo concorso fa brutti effetti!

buongiorno a tutte!! io sono operativa dalle 5, voi? e' normale non riuscire a far colazione causa stomaco chiuso, agitazione generalizzata, non riuscire a concentrarsi, terrore di aver sbagliato tutto..VERO??

aku ha scritto:buongiorno a tutte!! io sono operativa dalle 5, voi? e' normale non riuscire a far colazione causa stomaco chiuso, agitazione generalizzata, non riuscire a concentrarsi, terrore di aver sbagliato tutto..VERO??

buongiorno!! io dalle 5:30 mi hai battuto!! cerca counque di fare una bella colazione e andare bella carica!!!