Conseguenze riforma Renzi. Perdita di stipendio ed instabilità?

bomaria ha scritto:Cosa significa "libertà dei presidi di scegliersi i docenti come meglio credono all'interno di un mercato di soggetti contemporaneamente abilitati e vincitori di concorso"?

Secondo voi ciò significa che, anche se sei di ruolo in una scuola, il preside può mandarti via se non è contento del tuo operato (tipo se sei troppo severo e bocci troppo)?



E per "attenuazione degli scatti di anzianità con relativi risparmi"?

Secondo voi significa che se sei già allo scatto 9 ti riportano indietro (con perdita dello stipendio) e si incomincia tutti da zero, o ciò riguarderà solo le cose da qui in avanti per i neo immessi in ruolo?

paola.finocchi ha scritto:Tutto quello che tu dici è sacrosanto, ma mentre io, con il mio misero stipendio da precaria, e tanti come me, scioperavamo (piano Fioroni di immissioni in ruolo saltato dopo il primo anno, riforme Moratti e Gelmini che hanno tagliato a destra e a manca, blocco degli scatti di anzianità, riforma Fornero, ferie non godute non più monetizzabili, aumento dell'orario di servizio a 24 ore ecc....)  perché ho sempre pensato all'unità della categoria, c'era chi sbuffava, adducendo la  motivazione che  100 euro in meno erano tanti, nonostante orario a 24 ore togliendo spezzoni ai supplenti, 2 redditi dichiarati e altri come dire ...
Ora io dico:quando pensate sarà possibile che la categoria docenti sarà capace di  intraprendere lotte solidali  invece di scannarsi al suo interno e tutto ciò dopo che ognuno di noi ha conseguito abilitazioni, concorsi, master,  ecc...,  titoli che ci fanno essere degli educatori?
Poi ben vengano tutte le lotte che possiamo fare, ma preoccuparsi perché finalmente si parla ( poi vedremo se si realizzerà, io almeno lo spero) di porre fine o almeno un serio rimedio alla piaga del precariato, beh, ce ne passa.
Io insegno dal 1987 e credimi, l'esperienza mi porta a dire che per parecchi docenti vale la legge che: a un passo dal....... mio, chi se ne importa.
Ti dirò di più, se uscisse fuori la possibilità di effettuare questo piano di assunzioni tagliando gli scatti solo a chi entra di ruolo ora e tutto il resto rimanesse com'è, sul forum avremmo parlato esclusivamente dello sblocco degli scatti stipendiali del 2013.

paola.finocchi ha scritto:Tutto quello che tu dici è sacrosanto, ma mentre io, con il mio misero stipendio da precaria, e tanti come me, scioperavamo (piano Fioroni di immissioni in ruolo saltato dopo il primo anno, riforme Moratti e Gelmini che hanno tagliato a destra e a manca, blocco degli scatti di anzianità, riforma Fornero, ferie non godute non più monetizzabili, aumento dell'orario di servizio a 24 ore ecc....)  perché ho sempre pensato all'unità della categoria, c'era chi sbuffava, adducendo la  motivazione che  100 euro in meno erano tanti, nonostante orario a 24 ore togliendo spezzoni ai supplenti, 2 redditi dichiarati e altri come dire ...
Ora io dico:quando pensate sarà possibile che la categoria docenti sarà capace di  intraprendere lotte solidali  invece di scannarsi al suo interno e tutto ciò dopo che ognuno di noi ha conseguito abilitazioni, concorsi, master,  ecc...,  titoli che ci fanno essere degli educatori?
Poi ben vengano tutte le lotte che possiamo fare, ma preoccuparsi perché finalmente si parla ( poi vedremo se si realizzerà, io almeno lo spero) di porre fine o almeno un serio rimedio alla piaga del precariato, beh, ce ne passa.
Io insegno dal 1987 e credimi, l'esperienza mi porta a dire che per parecchi docenti vale la legge che: a un passo dal....... mio, chi se ne importa.
Ti dirò di più, se uscisse fuori la possibilità di effettuare questo piano di assunzioni tagliando gli scatti solo a chi entra di ruolo ora e tutto il resto rimanesse com'è, sul forum avremmo parlato esclusivamente dello sblocco degli scatti stipendiali del 2013.

Annalisa70 ha scritto:

Sono d'accordo con te sul fatto che bisogna garantire l'immissione in ruolo di tutti i precari, però qui la vera ingiustizia a mio parere è un'altra e cioè il fatto che il Governo a fronte delle immissioni in ruolo che sarà costretto a fare per non incorrere in sanzioni europee vuole farci accettare un pacchetto che va a discapito davvero di tutti gli insegnanti. Invece dovremmo lottare per le immissioni in ruolo e non accettare le altre condizioni, perchè nel caso in cui si dovesse accettare l'intero pacchetto dopo sarà difficile tornare indietro. Ripeto non c'è bisogno di questa riforma per mettere in atto le immissioni in ruolo, perchè presto saranno costretti a farle se non vogliono incorrere nelle sanzioni di cui sopra. Quindi non cadiamo nell'illusione che almeno in parte il Governo stia facendo qualcosa per noi è solo un modo per truffarci ancora una volta.

paola.finocchi ha scritto:Tutto quello che tu dici è sacrosanto, ma mentre io, con il mio misero stipendio da precaria, e tanti come me, scioperavamo (piano Fioroni di immissioni in ruolo saltato dopo il primo anno, riforme Moratti e Gelmini che hanno tagliato a destra e a manca, blocco degli scatti di anzianità, riforma Fornero, ferie non godute non più monetizzabili, aumento dell'orario di servizio a 24 ore ecc....)  perché ho sempre pensato all'unità della categoria, c'era chi sbuffava, adducendo la  motivazione che  100 euro in meno erano tanti, nonostante orario a 24 ore togliendo spezzoni ai supplenti, 2 redditi dichiarati e altri come dire ...
Ora io dico:quando pensate sarà possibile che la categoria docenti sarà capace di  intraprendere lotte solidali  invece di scannarsi al suo interno e tutto ciò dopo che ognuno di noi ha conseguito abilitazioni, concorsi, master,  ecc...,  titoli che ci fanno essere degli educatori?
Poi ben vengano tutte le lotte che possiamo fare, ma preoccuparsi perché finalmente si parla ( poi vedremo se si realizzerà, io almeno lo spero) di porre fine o almeno un serio rimedio alla piaga del precariato, beh, ce ne passa.
Io insegno dal 1987 e credimi, l'esperienza mi porta a dire che per parecchi docenti vale la legge che: a un passo dal....... mio, chi se ne importa.
Ti dirò di più, se uscisse fuori la possibilità di effettuare questo piano di assunzioni tagliando gli scatti solo a chi entra di ruolo ora e tutto il resto rimanesse com'è, sul forum avremmo parlato esclusivamente dello sblocco degli scatti stipendiali del 2013.

Lalla03 ha scritto:Sono di ruolo da diversi anni, ma pronta ad appoggiare le rivendicazioni di tutte le tipologie di colleghi che operano nella scuola. Le varie "riforme" partorite dai recenti governi hanno affossato la scuola e avvilito gli insegnanti come esseri umani prima ancora che come categoria professionale
]b]E i sindacati hanno firmato di tutto e di più.[/b]

Possibile che nessun politico riesca a rendersi conto che la scuola non è un' azienda? Possibile che non ci si renda conto che valutare il cosidetto "merito" (non il demerito, intendiamoci, di qualche fancazzista che alligna nella scuola come in tutte le altre categorie e che andrebbe pesantemente sanzionato) introducendo una sorta di premio-produzione non solo non è fattibile, ma sarebbe ridicolo se non fosse tragico? Possibile che si dica di voler estirpare il baronato dalle Università e lo si voglia introdurre nelle scuole di ogni ordine e grado permettendo ai dirigenti di scegliersi, con i criteri a cui nel post sopra ho accennato in maniera scherzosa ma non troppo,

[color=#006666]E tu come lo chiami il baronato attuale di certi dirigenti che fanno già il bello e il cattivo tempo nelle loro scuole, senza nessun controllo da pate di chicchessia?[/color]

i docenti? Ma la cosa che mi fa ancora più rabbia è l'immagine falsa e lesiva che molta opinione pubblica ha di noi e che stampa, televisione etc non fanno niente per  smentire. Noi siamo la rovina dei ragazzi, le maestre (riprovevolissime, per carità) che picchiano i bambini fanno notizia ma se succede il contrario (e succede molto più spesso di quel che comunemente si crede) tutto tace. Noi siamo i nullafacenti con paghe da nababbo, orari di lavoro ridicoli e vacanze a gogò.

Ricordati che l'immagine che l'opinione pubblica si forma è in gran parte il riflesso di quello che la categoria proietta verso l'esterno; voglio dire, quando viene picchiato un docente, hai mai visto manifestazione  a favore del malcapitato e della categoria stessa? O si pensa magari che quel docente qualcosa che non doveva fare l'ha fatta?

Se ci si mena allo stadio, imperversano i femminicidi, ci si droga, se bambine di 15 anni si prostituiscono la colpa è della scuola che non educa, come se le famiglie non esistessero. Si sta facendo di tutto per trasformare elementari e medie in agenzie di babysitting e i licei in corsi di formazione professionale. Mentre la disperazione (sacrosanta) del cassintegrato-esodato-disoccupato suscita sdegno e compassione, i precari della scuola che vivono o rischiano di vivere l’identico dramma, vengono tranquillamente ignorati. Renzi ha detto di voler debellare il virus della “supplentite”. Ma mi sa che vorrebbe debellare quello della “ruolite” lasciando tutti, dico TUTTI i docenti in balia delle onde o dei capricci dei dirigenti scolastici. La debolezza della nostra categoria è sempre stata la disunità

Su questo concordo in pieno.

Mi sembra sia arrivato il momento di superare questo limite, visto che siamo tutti sulla stessa barca e che la minestra che vogliono costringerci a mangiare è proprio cattiva.

sweetdream ha scritto:Pensa però che se oggi non si prendono 100 euro, domani te ne prendono altrettanti ma...ogni mese!!!
Conviene fare un piccolo investimento...
;-)

dami ha scritto:Dobbiamo cercare di essere compatti.
Che si chieda il numero maggiore di assunzioni possibile dalle GaE, mettendo tutto l'organico, anche di fatto, in situazione di diritto, ma a regole della scuola invariate.
Su questo dovrebbero puntare i sindacati e su questo tutti noi insegnanti.
Va benissimo che per un anno si assuma al 90% da GaE e al 10% da concorso, ma senza scomodare l'organico funzionale e senza mandare a lavorare la gente col vincolo di 3 anni lontano dal luogo che ha scelto quest'anno. Questo per non ledere i diritti di chi sta lavorando da anni dalle altre fasce delle GI e per non esaurire per anni la possibilità di entrare in ruolo nelle classi di concorso più "difficili" e sature per il lavoro.
Alla riforma va detto no in toto! E' troppo ambigua e troppo penalizzante per tutti i docenti (anche quelli che attualmente gioiscono, ma non notano le contraddizioni del nuovo sistema).
Se già da questo settembre non si vedrà tangibilmente la protesta, allora ciò che ci accadrà ce lo saremo meritato...

gugu ha scritto:

dami ha scritto:Dobbiamo cercare di essere compatti.
Che si chieda il numero maggiore di assunzioni possibile dalle GaE, mettendo tutto l'organico, anche di fatto, in situazione di diritto, ma a regole della scuola invariate.
Su questo dovrebbero puntare i sindacati e su questo tutti noi insegnanti.
Va benissimo che per un anno si assuma al 90% da GaE e al 10% da concorso, ma senza scomodare l'organico funzionale e senza mandare a lavorare la gente col vincolo di 3 anni lontano dal luogo che ha scelto quest'anno. Questo per non ledere i diritti di chi sta lavorando da anni dalle altre fasce delle GI e per non esaurire per anni la possibilità di entrare in ruolo nelle classi di concorso più "difficili" e sature per il lavoro.
Alla riforma va detto no in toto! E' troppo ambigua e troppo penalizzante per tutti i docenti (anche quelli che attualmente gioiscono, ma non notano le contraddizioni del nuovo sistema).
Se già da questo settembre non si vedrà tangibilmente la protesta, allora ciò che ci accadrà ce lo saremo meritato...

Spiegami l'assurdità di questa frase: nelle cdc dove già oggi non si lavora non si deve immettere in ruolo per illudere che ci saranno posti in futuro? Ma è semplicemente e grandiosamente assurdo.